Биллз, Д. Б. Кросскультурная передача понятий и практики образования: сопоставительный анализ [Текст] / Д. Б. Биллз> // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 118-119
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика США Соединенные Штаты Америки Америка Германия Европа Кл.слова (ненормированные): система образования -- университеты -- теория образования -- практика образования -- образовательные системы -- образовательный опыт Аннотация: Сравнительный анализ образовательных систем ряда стран мира. Доп.точки доступа: Танака \м.\ |
Галагузова, М. А. Корпоративное образование [Текст] / М. А. Галагузова, А. Н. Галагузов> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 6. - С. 101-105
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): корпоративное образование -- корпоративное обучение -- корпоративность -- образовательный опыт -- корпоративная личность -- дополнительное образование -- профессиональная подготовка специалистов Аннотация: Реальное решение проблем профессиональной подготовки на уровне современных корпоративных требований может быть обеспечено только пересечением, взаимным проникновением сфер деятельности дополнительного и корпоративного образований. Доп.точки доступа: Галагузов, А. Н. |
Куркин, Е. Б. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). О ценностях школьного образования. Современное прочтение основных идей Дж. Дьюи [Текст] / Е. Б. Куркин> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): жизненный опыт -- накопленный опыт -- образовательный опыт -- содержание образования -- школьники -- школьное образование -- технология опытничества -- школьное знание -- приобретение опыта -- прогрессивное образование Аннотация: В статье рассматривается идея опыта как содержания образования. Доп.точки доступа: Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\ |
Лурье, Л. И. (доктор педагогических наук). Антропологические проблемы педагогического сотрудничества [Текст]. Ч. 2. Культура как основа достижения сотрудничества в процессе реформ образования / Л. И. Лурье> // Alma mater. - 2017. - № 5. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): антропологические проблемы -- механизмы внедрения опыта -- образовательные реформы -- образовательный опыт -- педагогическое сотрудничество -- продвижение реформ -- сотрудничество Аннотация: В статье рассмотрены механизмы внедрения образовательного опыта, создаваемого в процессе педагогического сотрудничества с целью продвижения образовательных реформ. |