Чой Сун Хва Народное творчество: первоначальная организация движения [Текст] / Чой Сун Хва> // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. )
Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство, 20 в. 80-е гг. Республика Корея Кл.слова (ненормированные): творческая интеллигенция -- критический реализм -- социалистические идеалы -- организация -- марксистско-ленинская эстетика -- эстетика -- искусство -- народное творчество -- народная сатирическая живопись -- корейская карикатура -- агитационная живопись -- плакатное искусство -- скульпторы -- кино -- театр -- народное движение -- просвещение народа Аннотация: О деятельности "Корейской ассоциации пролетарских писателей", которая является родоначальником движения народного творчества 80-х годов XX века. |
Шаталов, А. А. Основоположники отечественной педагогики об учителе и педагогическом мастерстве [Текст] / А. А. Шаталов> // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): русские писатели -- советские писатели -- писатели-новаторы -- писатели -- новаторы -- природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- интеллектуальное воспитание -- народная школа -- учителя -- советские учителя -- русские учителя -- русский язык -- духовность -- патриотизм -- просвещение народа -- отечественные педагоги -- профессионально-педагогическая деятельность учителя -- профессиональная деятельность учителя -- педагогическое мастерство -- педагоги -- советские педагоги Аннотация: Анализ концептуальных идей основоположников отечественной педагогики о роли учителя в просвещении народа, научный вклад К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. А. Сухомлинского в исследование проблемы профессионально-педагогической деятельности учителя, его педагогического мастерства. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1823-1870) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (советский педагог ; 1918-1970) \в. А.\ |