Резапкина, Г. В. Акцентуация и выбор профессии [Текст] / Г. В. Резапкина> // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 170-179. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): профессии -- профдиагностика -- профессиональная диагностика -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональная деятельность -- проблемное место -- акцентуация личности -- профессиональное самоопределение -- подростки -- авторские методики -- опросники -- характер -- характерологические особенности -- особенности характера -- типы характера Аннотация: В статье описывается авторская методика "Характер и профессия", которая позволяет молодым людям в возрасте от 14 лет уточнить свои характерологические особенности и соотнести их с видами профессиональной деятельности. |
Резапкина, Г. В. Мотивы и потребности подростков: от диагностики к развитию [Текст] / Г. В. Резапкина> // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 160-171
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): подростки -- школьники -- профдиагностика -- профессиональная диагностика -- профориентация -- профессиональная ориентация -- тестирование -- самоопределение -- занятия -- мотивы профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- методики -- иерархия потребностей -- человеческие потребности -- актуальные потребности -- мотивы труда -- иерархия мотивов труда -- жизненные ценности -- иерархия жизненных ценностей -- анкеты -- самодиагностика -- воспитание Аннотация: В статье приводятся примеры занятий с подростками, в ходе которых проводится не только работа с методиками, а также беседы, комментарии и обсуждения полученных результатов, что поможет подросткам осознать особенности мотивационно-потребностной и ценностно-смысловой сферы, без чего невозможно профессиональное и личностное самоопределение. |
Никитина, Елена Александровна (исполнительный директор). Учимся жить по-новому! [Текст] / Елена Александровна Никитина> // Социальная работа. - 2020. - № 2/3. - С. 53-54
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- социальные проекты -- социальные центры -- профессиональная ориентация -- социализация -- психологическая поддержка -- профдиагностика Аннотация: Рассказывается о реализации проекта "Учимся жить по-новому", который направлен на профессиональную ориентацию, социализацию и психологическую поддержу детей, оставшихся без попечения родителей. |