Булатова, З. А. Становление профессиональных компетенций педагогов в условиях модернизации образования [Текст] / З. А. Булатова> // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 55-57 . - ISSN 1990-679Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Республика Башкортостан Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции педагогов -- модернизация образования -- подготовка учителей -- курсы повышения квалификации -- учителя физической культуры -- формирование профессиональных компетенций -- повышение квалификации педагогов Аннотация: Приведены методологические основания становления профессиональных компетенций педагогов. Даны определения понятия "компетентность" и "компетенции". Рассмотрен опыт работы по повышению квалификации педагогов на кафедре физического воспитания Башкирского института развития образования. Доп.точки доступа: Башкирский институт развития образования |
Смирнова, С. С. (начальник отдела). Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Рязанской области [Текст] / С. С. Смирнова, Е. В. Афонасова> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 53-60 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Организация образования--Россия--Рязанская область Кл.слова (ненормированные): адаптированные образовательные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- доступность образовательных учреждений -- инклюзивное образование -- интеграция ребенка-инвалида -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональные компетенции педагогов -- психолого-медико-педагогические комиссии -- специальные индивидуальные программы развития Аннотация: Показана работа по обеспечению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) качественным доступным образованием в Рязанской области. Доп.точки доступа: Афонасова, Е. В. (заместитель начальника отдела) |
Суслова, Татьяна Федоровна (кандидат психологических наук; доцент). Этнокультурная адаптация детей из семей мигрантов в школе [Текст] = School as an effective space for the ethnocultural adaptation of children from migrants` families / Т. Ф. Суслова, А. А. Нестерова, Н. М. Комарова> // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 41-42 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптация к школе -- дескрипторы профессиональных компетенций -- дети-мигранты -- инклюзивное образование -- мигранты -- миграционная педагогика -- общеобразовательные школы -- педагоги -- поликультурная школа -- поликультурное образование -- поликультурные классы -- профессиональные компетенции педагогов -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная интеграция -- социокультурная адаптация -- этнокультурная адаптация -- языковая адаптация Аннотация: В статье рассматриваются проблемы детей из семей мигрантов, сформулированы задачи миграционной педагогики в вопросах сопровождения процесса адаптации детей-мигрантов. На основе исследований предложены дескрипторы основных групп профессиональных компетенций педагогов в сфере оказания помощи детям из семей мигрантов в адаптации к условиям образовательного пространства школы. Доп.точки доступа: Нестерова, Альбина Александровна (доктор психологических наук; профессор); Комарова, Наталия Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Тихонова, Наталия Владимировна (старший преподаватель). Использование цифрового портфолио при оценивании профессиональных компетенций будущих учителей [Текст] = The Use of Digital Portfolio to Assess the Student Teachers Professional Skills / Тихонова Наталия Владимировна> // Высшее образование в России. - 2021. - № 10. - С. 87-98. - Библиогр.: с. 96-97 (19 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): цифровое портфолио -- профессиональные компетенции педагогов -- студенты педагогических факультетов -- педагогическая практика -- вузы -- высшие учебные заведения -- школы -- электронное портфолио -- информационные технологии Аннотация: В исследовании информационные технологии рассматриваются как важный элемент оценивания профессиональных компетенций студентов педагогических факультетов во время прохождения педагогической практики в школе. |
Шошина, Наталья Александровна (старший воспитатель). Сценарий педагогического совета "Основные пути повышения профессиональной компетенции педагога" [Текст] / Н. А. Шошина> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 59-65 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ИКТ-компетентность -- коммуникативная компетентность -- креативная компетентность -- педагогическая компетентность педагога -- педсоветы -- профессиональная педагогическая компетентность -- профессиональные компетенции педагогов -- сценарии педсоветов Аннотация: Предлагается разработка сценария педагогического совета, раскрывающая пути повышения профессиональной компетенции педагога ДОУ. |