Афонькина, Юлия Александровна (канд. псих. наук). Некоторые психолого-педагогические проблемы раннего возраста [Текст] / Ю. А. Афонькина, О. М. Соколовская, З. Ф. Себрукович> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 6-11 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- ранний дошкольный возраст -- психолого-педагогические проблемы -- социальное развитие детей -- принципы содержания занятий Аннотация: Перед педагогами групп раннего возраста встают задачи не только обучения и воспитания детей раннего возраста, но и профилактики проблем в их развитии, а также коррекции его неблагоприятных вариантов. Воспитание детей раннего возраста наибольшее внимание следует уделять не увеличению объема знаний детей, а развитию сенсорных и умственных способностей (зрительное и слуховое восприятие, речь и др. ). Развивать эти способности необходимо с учетом реального содержания окружающей действительности. Доп.точки доступа: Соколовская, Ольга Максимовна; Себрукович, Зинаида Филипповна |
Кузьмин, Е. Б. Формирование спортивной мотивации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Е. Б. Кузьмин, Ю. П. Денисенко, Г. Л. Драндров> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 1. - С. 57-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): спортсмены -- спортивная мотивация -- мотивация -- спортивная деятельность -- свойства личности -- уровень притязаний -- уровень тревожности -- самооценка -- психолого-педагогические проблемы -- психологическая подготовка спортсменов -- спорт Аннотация: Обосновывается необходимость создания педагогических условий для возникновения, функционирования и стабилизации благоприятных отношений спортсменов к различным сторонам спортивной жизни. Доп.точки доступа: Денисенко, Ю. П.; Драндров, Г. Л. |
"Театральная педагогика в городе: неформальные ресурсы образования" [Текст]> // Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.)
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театральное образование--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): книги -- монографии -- театр -- театральная педагогика -- drama education -- образовательная мотивация -- развитие образовательной мотивации -- психолого-педагогические проблемы Аннотация: Статья о монографии "Театральная педагогика в городе: неформальные ресурсы образования", которая является результатом исследования проблемы развития образовательной мотивации учащихся. |