Бенеш, Н. Л. Актерская психотехника как психологическое условие развития эмпатии личности [Текст] / Н. Л. Бенеш> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 111-114
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): эмпатия личности -- актерская психотехника -- развитие эмпатии -- научные исследования Аннотация: Анализ результатов исследования влияния актерской психотехники на развитие эмпатии личности. |
Кириллова, Юлия Валерьевна (педагог-психолог). Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников [Текст] / Ю. В. Кириллова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (24 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- старшие дошкольники -- агрессивное поведение -- проявление агрессии -- психолог в детском саду -- психологическая служба -- профилактические мероприятия -- коррекционно-развивающая работа -- развитие эмпатии -- проблемные ситуации -- поведенческие реакции -- коммуникативные игры -- ролевые игры -- психогимнастика Аннотация: Условия жизни ребенка, закрепляющие у него агрессивные установки и способы реагирования, негативно сказываются на развитии системы его взаимоотношений. Показан комплекс профилактических и коррекционных мероприятий направленных на снижение агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. |
Янковская, Валентина Михайловна (заведующая). Практические аспекты изучения эмоциональной эмпатии старших дошкольников [Текст] / В. М. Янковская, Ю. В. Ахтырская, О. А. Кернер> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 54-58 : 10 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): развитие эмпатии -- сопереживание -- социализация детей -- старшие дошкольники -- эмоциональная эмпатия -- эмоциональные отклики -- эмоциональные состояния Аннотация: Сегодня особую актуальность приобретает формирование духовной культуры личности, неотъемлемой частью которой являются эмоциональная зрелость, богатство чувств, способность к сопереживанию, сочувствию. У ребенка-дошкольника активно формируются нравственные представления о том, "что такое хорошо и что такое плохо", моральные оценки собственных действий и поступков сверстников. Статья о изучении способности старших дошкольников к эмоциональной эмпатии. Доп.точки доступа: Ахтырская, Юлия Викторовна (старший воспитатель); Кернер, Ольга Андреевна (методист) |
Башкирова, Е. Н. (кандидат психологических наук; доцент). Способы развития эмпатии у младших школьников [Текст] / Е. Н. Башкирова> // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 52-57 : 2 табл. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): Я-сообщения -- активное слушание -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение прощению -- отзывчивость -- развитие эмпатии -- сопереживание -- эмпатия Аннотация: Рассмотрены этапы и способы развития эмпатии у детей младшего школьного возраста. |