Титова, Е. В. Концепция результативности воспитания в контексте праксеологического подхода [Текст] / Е. В. Титова // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 79-85. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): результативность воспитания -- результаты воспитания -- воспитание -- праксеологический подход -- подходы в воспитании -- педагогическая деятельность -- смысл воспитания -- организация воспитания -- воспитательный процесс -- цели воспитания -- качество воспитания -- личность Аннотация: Анализ критериев результативности показателей качества организации воспитательного процесса. |
Тимошко, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук; заведующая). Цель должна быть проверяемой [Текст] / Елена Алексеевна Тимошко, Ольга Алексеевна Лепнева // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 223-229
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательный процесс -- результативность воспитания -- мониторинг качества воспитания -- гуманитарная экспертиза -- оценки качества -- мониторинг качества Аннотация: Рассмотрение решений проблем оценки качества воспитания. Доп.точки доступа: Лепнева, Ольга Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Гавришова, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук). Результативность физического воспитания детей по программе "Теремок" [Текст] = The effectiveness of physical education of children according to the program "Teremok" / Гавришова Елена Владимировна, Панова Татьяна Викторовна, Фирсова Оксана Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 9. - С. 9-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дошкольники -- третий год жизни -- физическое воспитание -- физическое развитие -- программы воспитания -- результативность воспитания -- оценка результативности Аннотация: В статье рассматривается проблема полноценного и своевременного физического развития детей третьего года жизни в соответствии с их возрастными возможностями по программе "Теремок". Дается краткая историческая справка по проблеме физического воспитания детей раннего возраста, характеристика особенностей технологии физического воспитания детей, приводятся результаты реализации указанной программы. Доп.точки доступа: Панова, Татьяна Викторовна (заведующая); Фирсова, Оксана Владимировна (старший воспитатель) |