Макухина, Л. Коррекция супружеских отношений и личность ребенка [Текст] / Л. Макухина, Т. Хозяинова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 51-56 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- развитие ребенка -- психология семьи -- семейная психология -- супружеские отношения -- коррекция супружеских отношений -- взаимоотношения в семье -- коррекция общения -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- консультирование супружеских пар -- семейные роли -- распределение ролей -- тренинги -- встречи с семейными парами Аннотация: Особенности отношений между супругами - одно из важнейших условий формирования личности ребенка. Учет этого в коррекционно- консультативной работе психолога с семьей позволит более точно выявлять причины проблем в развитии ребенка и решать эти проблемы. Приводится пример тренинга с супружескими парами, цель которого - распределение ролей в семье и особенностей общения между супругами. Доп.точки доступа: Хозяинова, Т. |
Георгий (игумен). Место мужчины во вселенской иерархии [Текст] / Игумен Георгий (Шестун) // Наш современник. - 2010. - N 4. - С. 181-186 . - ISSN 0027-8238
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Православие Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): семейная психология -- семейные отношения -- семейная иерархия -- материнство -- мужчины -- отцовство -- социальные роли -- православная мораль -- воспитание детей Аннотация: Об особенностях семейных отношений в православной семье. |
Смолярчук, И. Любим друг друга, но не всегда понимаем [Текст] / И. Смолярчук // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (12 назв. ). - Прил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Психология Социальная психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети и родители -- родительско-детские отношения -- взаимоотношения детей и родителей -- семейная психология -- семейные отношения -- конфликты в семье -- психологическое сопровождение семьи -- психолог в детском саду -- работа с родителями -- психолого-педагогическая коррекция Аннотация: Исследуя особенности взаимоотношений родителей с детьми, автор пришел к выводам, о которых он и рассказывает в своем материале. Делится он и своим опытом психологического сопровождения семьи. |
Акентьева, Т. "Качественное время" семьи [Текст] : профилактика проблемы детско-родительских отношений / Т. Акентьева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 106-108 : фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети и родители -- детско-родительские отношения -- семейная психология -- семейные взаимоотношения -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ Аннотация: Для достижения успехов в воспитании необходимо тесное сотрудничество семьи и детского сада. Проведение совместных мероприятий помогает развивать искреннюю заинтересованность в них, поднимает авторитет семьи, сплачивает детей и родителей. |
Пятков, Евгений Олегович (психолог). Кое-что из психологии отношений мужчины и женщины [Текст] / Евгений Олегович Пятков // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 273-280
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): гендерная психология -- межполовые отношения -- семейные отношения -- семейная психология -- болевые точки Аннотация: Рассматриваются заблуждения и мифы о любви, браке и половых ролях. |
Никольская, И. М. [Рецензия] [Текст] / И. М. Никольская // Психологический журнал. - 2013. - С. 137-140. - Рец. на кн.: Нартова-Бочавер С. К. Жизненное пространство семьи: объединение и разделение / С. К. Нартова-Бочавер, К. А. Бочавер, С. Ю. Бочавер. - Москва: Генезис, 2011 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): монографии -- семья -- жизненное пространство -- семейная психология -- консультирование семьи -- рецензии Доп.точки доступа: Нартова-Бочавер \с. К.\; Бочавер \к. А.\; Бочавер \с. Ю.\ |
Рубченко, А. К. Роль эпизодической семейной депривации в формировании самоотношения и отношения к родителям в поздней юности [Текст] / А. К. Рубченко, И. В Гончар // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Детская психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психология семьи -- семейная психология -- эпизодическая семейная депривация -- родители -- дети -- поздняя юность Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования последствий разных видов эпизодической семейной депривации в детстве для формирования отношения к себе и к родителям в поздней юности. Доп.точки доступа: Гончар, И. В. |
Лукьянченко, Н. В. Формирование позитивной родительской идентичности родителей детей с особенностями развития в контексте работы служб сопровождения [Текст] / Н. В. Лукьянченко // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 2. - С. 35-42. - Библиогр.: с. 41 (11 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Детская психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психология семьи -- семейная психология -- дети с особенностями развития -- родители -- дети -- позитивная родительская идентичность Аннотация: Рассматриваются характеристики и трудности родителей детей с особенностями развития, препятствующие эффективной социализации и развитию личности. |
Ховрин, А. Н. (доцент). Психолого-педагогические основы организации совместной деятельности учащихся и родителей [Текст] / А. Н. Ховрин, Г. Б. Ховрина // Биология в школе. - 2015. - № 6. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 31-32 (13 назв.)
Рубрики: Психология Другие виды отраслевой психологии Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): семейная психология -- родительско-детские отношения -- совместная деятельность -- проектная деятельность -- единое образовательное пространство -- событийная жизнь -- школьные мероприятия -- биологические школьные мероприятия Аннотация: Статья посвящена проблеме родительско-детских отношений, которая является "камнем преткновения" в решении многих вопросов, касающихся психологии семьи. Доп.точки доступа: Ховрина, Г. Б. (доцент) |
Чубревич, Е. В. Как дружить со своим ребенком? [Текст] / Е. В. Чубревич // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 2. - С. 119-120. - Библиогр.: с. 120 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): семейная психология -- общение с ребенком -- родительский авторитет -- педагогическое взаимодействие -- доверительное кооперирование -- дружеские отношения Аннотация: Практические рекомендации для родителей по воспитанию детей. |