372.8 Б 87 Брагина, Е. И. (учитель нач. классов). Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- мнемонические приемы -- запоминание -- словарно-орфографическая работа -- правописание -- непроверяемые орфограммы -- орфограммы непроверяемые -- опыт работы Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования мнемонических приемов при формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм. |
Капранова, И. А. (учитель нач. классов). Словарно-орфографическая работа как средство интеллектуального развития учащихся [Текст] / И. А. Капранова // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 16-18 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- уроки -- словарно-орфографическая работа -- интеллектуальное развитие -- развитие речи Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом словарно-орфографической работы на уроках гуманитарного цикла. Такая работа способствует развитию речи и интеллекта младших школьников. |
Брагина, Е. И. (учитель начальных классов). Использование мнемических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] : (из опыта работы) / Е. И. Брагина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв.) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- орфограммы -- правописание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- словарно-орфографическая работа -- непроверяемые орфограммы -- метод звуковых ассоциаций -- комбинированный метод -- мнемические приемы Аннотация: О формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм с помощью организации мнемической деятельности у школьников младших классов. |