Касаткина, Е. Великий Устюг - родина Деда Мороза [Текст] / Е. Касаткина, Л. Омельченко // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 51-62. - 1; Планирование работы по социально-нравственному воспитанию "Родина Деда Мороза - моя Родина". - Прил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Вологодская область--Великий Устюг Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- досуговая деятельность -- досуг детей -- праздники -- Новый год -- Дед Мороз -- педагогические проекты -- проекты -- межрегиональные проекты -- новогодние утренники -- краеведение -- патриотическое воспитание -- социально-нравственное воспитание -- любовь к Родине -- малая Родина -- сценарии праздников -- планирование работы Аннотация: Материал о межрегиональном проекте "Великий Устюг - родина Деда Мороза" насыщен не только новой и интересной информацией, но также множеством увлекательных игр, викторин, занятий, которые можно использовать при подготовке к празднованию Нового года, а также для проведения новогоднего утренника. Доп.точки доступа: Омельченко, Л. |
Шаламова, Елена Ивановна. Организационно-методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей [Текст] / Е. И. Шаламова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 29-33 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- методическая работа в ДОУ -- самообразование педагогов -- духовно-нравственное воспитание -- социально-нравственное воспитание -- уголки патриотического воспитания -- комнаты русского быта -- семейные клубы -- детский сад и семья -- смотры-конкурсы Аннотация: Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живет ребенок, гордость за нее. Знание истории своего народа родной культуры поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом относится к истории и культуре других народов. |
Железнова, Елена Радиславовна. Использование сказки на занятиях по социальному развитию и ознакомлению с окружающим [Текст] / Е. Р. Железнова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- социальное развитие дошкольников -- социально-нравственное воспитание -- сказки для детей -- сказочные истории -- сказки в детском саду Аннотация: Уточнить знания детей о ремеслах и занятиях людей в русской крестьянской общине, не связанных с земледелием. Показать возможности существовавшего товарообмена, показать взаимосвязь людей разного рода занятий в крестьянском сообществе. Создать условия для развития воображения. |
Шаламова, Елена ивановна. Конспект занятия "Я среди людей" для детей средней группы [Текст] / Е. И. Шаламова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 17-19. - Библиогр.: . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- конспекты занятий -- программное содержание -- социально-нравственное воспитание -- дидактические игры Аннотация: Учить детей различать людей разного возраста и пола. Закрепить знания о поло-ролевых различиях мальчиков и девочек. |
Фролов, Анатолий Аркадьевич (профессор; научный консультант исследовательской лаборатории; доктор педагогических наук). Человек в системе производства: новое в мировой практике организации труда и опыт А. С. Макаренко [Текст] / Анатолий Аркадьевич Фролов // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 11-15
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагоги -- писатели -- деятели образования -- воспитание в труде -- организация труда -- эффективность производства -- социально-нравственное воспитание Аннотация: Об опыте преодоления противоречия между эффективным производством и педагогическим процессом А. С. Макаренко и возможности его применения в современных условиях. Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель; деятель образования) \а. С.\ |
Герасимов, Е. А. (аспирант). Программа подготовки школьников 11-12 лет к участию в сдаче нормативов комплекса ГТО на основе средств хоккея [Текст] / Е. А. Герасимов, Ф. Р. Зотова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 19-23 : 1 фот., 1 рис., 4 табл., 1 схема. - Библиогр.: с. 22-23 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Спортивные игры Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Теория и методика обучения--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети среднего школьного возраста -- детский хоккей -- детско-юношеский спорт -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- занятия хоккеем -- здоровый образ жизни -- исследования -- казанские школы -- казанские школьники -- нормативы ГТО -- нормы ГТО -- образовательные программы -- российские школьники -- сдача нормативов ГТО -- социально-нравственное воспитание -- спортивные программы -- средний школьный возраст -- татарстанские школы -- татарстанские школьники -- учащиеся среднего школьного возраста -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физкультурно-спортивные комплексы -- физкультурное образование -- хоккей -- школы -- школьники среднего возраста -- экспериментальные образовательные программы -- юношеский хоккей Аннотация: Цель исследования - теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование физического воспитания учащихся 11-12 лет, ориентированного на подготовку школьников к эффективному участию в сдаче нормативов Комплекса ГТО. Универсальность и доступность средств хоккея, широкий спектр физических упражнений и коллективно-групповых действий, многообразие технико-тактических элементов с когнитивной деятельностью создают объективные предпосылки и благоприятные условия для успешного решения задач не только спортивно-физического, но и нравственно-патриотического и мотивационно-ценностного воспитания современных школьников. Предложенная экспериментальная программа физического воспитания учащихся 11-12 лет, основанная на преимущественном использовании средств хоккея, была апробирована в школах г. Казани. Доп.точки доступа: Зотова, Фируза Рахматулловна (доктор педагогических наук; профессор); Баранов, Александр (главный педиатр Российской Федерации; академик) \а.\ |
Морозова, Елена Евгеньевна (доктор биологических наук). Технология "Мы решили строить дом" [Текст] = Technology "We decided to build a house" : социально-нравственные ориентиры дошкольников / Е. Е. Морозова, А. О. Квашнева, Я. А. Чудинова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 8-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- социально-нравственное воспитание -- дошкольники -- игровые технологии -- творческие занятия -- рисование в детском саду -- дома -- проектирование домов Аннотация: В статье рассматриваются вопросы социально-нравственного воспитания дошкольников при реализации технологии "Мы решили строить дом". Описана работа педагогов с детьми старшего дошкольного возраста по моделированию образа дома для формирования у детей осмысленного отношения к разным сторонам жизни человека в современном мире. Доп.точки доступа: Квашнева, Алевтина Олеговна (заведующий); Чудинова, Яна Александровна (воспитатель) |
Тупичкина, Елена Александровна (доктор педагогических наук). Мультфильмы и первичная социализация дошкольника [Текст] = Animation and primary socialization of a preschooler. Reality, risks, prospects : реальность, риски, перспективы / Тупичкина Елена Александровна, Семенака Светлана Ивановна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 7-16. - Библиогр.: с. 15-16 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- социализация дошкольников -- первичная социализация -- мультфильмы -- мультипликационные фильмы -- социально-нравственное воспитание -- просмотр мультфильмов Аннотация: Представлены: анализ первичной проблемы социализации дошкольников, особенности использования мультипликационных фильмов в работе с дошкольниками. Раскрыт алгоритм методики организации просмотра мультфильма с социально-нравственным содержанием с детьми старшего дошкольного возраста, включающий описание основных этапов работы педагога (мотивация и установка на просмотр мультфильма; просмотр мультфильма или его фрагмента; обсуждение; включение детей в различные виды деятельности, связанные с содержанием мультфильма). Доп.точки доступа: Семенака, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук) |
Тупичкина, Елена Александровна (доктор педагогических наук). Мультпедагогика как средство социально-нравственного воспитания дошкольников [Текст] = Multpedagogics as a means of social and moral education of older preschoolers. A model for the implementation of an innovative project : модель реализации инновационного проекта / Тупичкина Елена Александровна, Семенака Светлана Ивановна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 10-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- инновационные проекты -- мультфильмы -- мультипликационные фильмы -- мультпедагогика -- социально-нравственное воспитание -- нравственные ценности -- педагогические проекты Аннотация: Актуализируется проблема формирования социально-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Отмечены потенциал детских мультфильмов и особенности его использования в педагогическом процессе детского сада и семейном воспитании. Даны результаты апробации на базе детского сада модели использования мультфильмов в качестве средства социально-нравственного воспитания дошкольников в условиях реализации инновационного проекта. Доп.точки доступа: Семенака, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук) |