373 Х 25 Хатиашвили, С. Психолого-педагогическое сопровождение ученика [Текст] / С. Хатиашвили> // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 48-51. - Фото
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): психологическая диагностика -- психологические службы -- психолого-педагогическое сопровождение -- социально-психологическое сопровождение -- школьная жизнь -- школьные службы Аннотация: Школьная психологическая служба. |
Нестерова, М. И. (директор). Это счастье - быть рядом с мамой! [Текст] / М. И. Нестерова> // Социальная работа. - 2008. - N 3. - С. 37-39
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Мурманская область Технология социальной помощи, социальной работы--Мурманская область Кл.слова (ненормированные): социальные проекты -- дети -- семьи -- новорожденные -- профилактика отказов от детей -- социальная помощь -- психологическая помощь -- юные мамы -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: О проекте профилактики ранних отказов от детей "Вместе с мамой", разработанным "Центром развития семейных форм устройства детей" в Мурманской области. |
Полукхина, М. С. Деятельность Калининградской региональной общественной организации "Возрождение семьи" по социально-психологическому сопровождению неполных асоциальных семей [Текст] / М. С. Полукхина> // Социальное обслуживание. - 2009. - N 1. - С. 59-60
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Калиниградская область--Пионерский, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): региональные общественные организации -- общественные организации -- социально-психологическое сопровождение -- программы -- неблагополучные семьи -- неполные семьи -- асоциальные семьи -- алкозависимые женщины -- мать и ребенок -- детско-родительские отношения -- опыт работы (социальная помощь) Аннотация: Опыт работы с неполной асоциальной семьей. Работу с такими семьями необходимо проводить в рамках программы по оказанию социально-психологической помощи, прежде всего - матери. Доп.точки доступа: "Возрождение семьи", КРОО; КРОО "Возрождение семьи"; КРОО Возрождение семьи |
Усть-Качкинцева, С. В. (директор МУ "Комплексный центр социального обслуживания населения по Тракторозаводскому району г. Челябинска"). Социально-медицинское обеспечение в условиях Комплексного центра социального обслуживания населения [Текст] / С. В. Усть-Качкинцева> // Социальное обслуживание. - 2009. - N 4. - С. 13-15
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Челябинск, город Кл.слова (ненормированные): центры социального обслуживания -- ОСМО -- отделения социально-медицинского обслуживания -- пожилые люди -- социально-медицинская помощь -- работа с персоналом -- персонал -- социально-психологическое сопровождение -- медицинские сестры -- социальные работники Аннотация: Система социально-медицинского обслуживания пожилых граждан и инвалидов предполагает работу в диаде "медицинская сестра - социальный работник" и учитывает особенности условий труда. Технология работы с персоналом. Социально-психологическое сопровождение сотрудника. Доп.точки доступа: "Комплексный центр социального обслуживания населения по Тракторозаводскому району г. Челябинска", МУ |
Таланова, Н. В. (заместитель директора). Социально-психологическое сопровождение подростков группы риска в период проведения профильных смен [Текст] / Н. В. Таланова> // Работник социальной службы. - 2010. - N 6. - С. 56-78 : табл.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): подростки -- несовершеннолетние -- социально-психологическое сопровождение -- психологические КВН -- клубы веселых и находчивых -- конкурсы -- психологические упражнения -- психологические игры -- социально-психологические марафоны -- игровые упражнения Аннотация: О программе работы психолога с подростками, имеющими различные формы девиации. |
Таланова, Н. В. (директор). Межведомственное взаимодействие как важная составляющая построения реабилитационного пространства несовершеннолетних, преступивших закон [Текст] / Н. В. Таланова> // Работник социальной службы. - 2010. - N 11. - С. 10-19
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): семьи -- несовершеннолетние -- социально-психологическое сопровождение -- социально-психологическая помощь -- неблагополучные семьи -- профилактика безнадзорности -- профилактика правонарушений -- психолого-педагогическая помощь -- несовершеннолетние преступники -- социально-психологическая реабилитация -- социальная адаптация -- индивидуальное сопровождение несовершеннолетних -- социальные проекты Аннотация: О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. |
Федотова, Любовь Викторовна (учитель-дефектолог начальных классов). Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса [Текст] / Л. В. Федотова, С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутизм -- детский аутизм -- проблемы аутичных детей -- специальная коррекционная работа -- социально-психологическое сопровождение -- поведенческая терапия -- оперантное обучение -- эмоционально-коррекционный подход -- социально-бытовая адаптация -- сенсорные игры -- типы сенсорных игр Аннотация: Аутичные дети испытывают огромные трудности во взаимодействии с другими людьми, в общении и социальной адаптации и требуют специальной поддержки. Социальное воспитание аутичных детей строится в зависимости от типа их поведения. Доп.точки доступа: Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук ; доцент) |
Сорокина, Л. А. (директор). Практика работы координационно-методического совета в комплексном центре социального обслуживания [Текст] / Л. А. Сорокина> // Работник социальной службы. - 2011. - N 7. - С. 29-32
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Кемеровская область Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные работники -- внутрифирменное сотрудничество -- методическая работа -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: О деятельности координационно-методического совета при Центре социального обслуживания населения. Доп.точки доступа: Муниципальное учреждение "Анжеро-Судженский комплексный центр социального обслуживания населения" \координационно-методический совет\; "Анжеро-Судженский комплексный центр социального обслуживания населения", муниципальное учреждение \координационно-методический совет\; Координационно-методический совет муниципального учреждения "Анжеро-Судженский комплексный центр социального обслуживания населения" |
Кообуцкая, С. М. Социальное сопровождение несовершеннолетних беременных и юных мам [Текст] / С. М. Кообуцкая> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 6. - С. 70-80 : схем.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Омская область Здравоохранение. Медицинские науки Охрана материнства и детства--Россия--Омская область Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние беременные -- юные мамы -- девушки-подростки -- молодые матери -- социальное сопровождение -- социально-психологическое сопровождение -- асоциальные семьи -- семьи групп риска -- социальные программы -- медико-социальная помощь -- клубы матерей -- социальные службы -- центры планирования семьи -- муниципальные учреждения здравоохранения -- социальные проекты -- целевые группы -- обучающие занятия -- инновационные технологии -- межведомственное взаимодействие -- социальное партнерство -- социальные услуги -- услуги -- няня на час Аннотация: Реализация проекта "Росток надежды". Технология межведомственного взаимодействия позволила определить цели и задачи партнерства, выработать единые функции и полномочия в оказании помощи участницам проекта по социо- и медико-психологическому сопровождению несовершеннолетних беременных и юных мам в дородовый период и в период первого года жизни их ребенка. Доп.точки доступа: "Пенаты", Комплексный центр социального обслуживания населения; Комплексный центр социального обслуживания населения "Пенаты" |
Боброва, Л. М. Междисциплинарное ведение случая в условиях Центра постинтернатной адаптации [Текст] / Л. М. Боброва> // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 38-45
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- постинтернатная адаптация -- выпускники детских домов -- выпускники интернатов -- социально-психологическое сопровождение -- междисциплинарное ведение случая -- социальная работа -- дети-сироты -- дети без попечения родителей Аннотация: Междисциплинарное ведение случая сегодня - одна из центральных технологий работы с выпускниками детских домов и интернатных учреждений. |
Сажина, Е. О. (заведующая). Внедрение инновационных технологий социального обслуживания - важнейший фактор расширения спектра предоставления услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам [Текст] / Е. О. Сажина, Н. Шмигель> // Работник социальной службы. - 2012. - № 6. - С. 34-40
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): пожилые люди -- социальные услуги -- инвалиды -- социальное обслуживание -- социально-медицинская реабилитация -- социально-бытовая реабилитация -- социально-психологическое сопровождение -- социальные программы -- волонтерское движение Аннотация: О предоставлении комплекса социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам. Доп.точки доступа: Шмигель, Н. (психолог) |
Соломаха, И. Г. (заместитель директора). О практике работы социально-психологической службы сопровождения несовершеннолетних в условиях семейного воспитания [Текст] / И. Г. Соломаха> // Работник социальной службы. - 2012. - № 8. - С. 53-62
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- дети-сироты -- социально-психологическое сопровождение -- семейное воспитание -- социальная адаптация -- приемные родители -- психологическое консультирование -- педагогическое консультирование -- замещающие семьи Аннотация: О создании условий для адаптации детей в условиях семейного воспитания. |
Токмакова, О. Н. (заведующая). Из опыта работы консультативного отделения центра социального обслуживания с многодетными семьями [Текст] / О. Н. Токмакова> // Работник социальной службы. - 2012. - № 10. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): многодетные семьи -- центры социального обслуживания -- психологическая поддержка -- социокультурная поддержка -- психологические тренинги -- социально-психологическое сопровождение -- социальные проекты Аннотация: О повышении статуса многодетной семьи. |
Все цвета "Радуги" [Текст]> // Социальная работа. - 2015. - № 12. - С. 55-56
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- дети -- подростки -- ограниченные возможности здоровья -- социальное обслуживание -- социальная реабилитация -- социальные педагоги -- семьи -- психологическая реабилитация -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: Рассказывается о деятельности "Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга". Доп.точки доступа: "Радуга", реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями; Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга" |
Шохрина, Л. В. (педагог-психолог). Цвет дня [Текст] : (структурно-функциональная модель реабилитации инвалидов, проживающих в условиях психоневрологического интерната) / Шохрина Л. В.> // Социальная работа. - 2016. - № 4. - С. 47-49
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Владимирская область Кл.слова (ненормированные): психоневрологические интернаты -- инвалиды -- комплексная реабилитация -- социально-психологическое сопровождение -- социальная адаптация Аннотация: Рассказывается о комплексной реабилитации инвалидов в стационарных учреждениях. |
Митряшкина, Надежда Валерьевна (заведующая организационно-методическим отделением). Кейс-менеджмент как базовая модель социально-психологического сопровождения [Текст] / Митряшкина Надежда Валерьевна> // Социальная работа. - 2016. - № 12. - С. 27-30
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): кейс-менеджмент -- кейс-менеджеры -- социально-психологическое сопровождение -- несовершеннолетние -- семьи -- трудные жизненные ситуации Аннотация: Рассказывается об адресном, непрерывном и систематическом сопровождении несовершеннолетнего или семьи. |
Ярая, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент). Методика оценки эффективности внедрения модели обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] = Methods of Assessment of Efficiency of Introduction of Model Training and Individual Socio-Psychological Support of Students with Disorders of the Musculoskeletal System / Т. А. Ярая, Л. О. Рокотянская> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 3. - С. 3-17 : табл. - Библиогр.: с. 16-17 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): кадровый состав -- материально-техническое оснащение -- методика оценки -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- образовательная среда -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- социально-психологическое сопровождение -- учебно-методическое оснащение Аннотация: Приводятся критерии, показатели и методы оценки структурных компонентов модели обучения и сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: кадрового потенциала, условий образовательной среды, материально-технического и учебно-методического оснащения учебного процесса, организации взаимодействия субъектов образовательного процесса, включая заказчиков образовательных услуг. Для оценки представлены две формы модели: типовая и специализированная образовательная среда. Инструментарий, который использовался для оценки эффективности внедрения представленных форм модели, был разработан с учетом критериев и показателей, отраженных в Межведомственном комплексном плане мероприятий здоровья (ОВЗ) на 2016-2018 гг. Изучение представленных критериев и показателей осуществлялось с применением методов анализа внутренней среды, экспертных оценок, сравнительно-аналитического и мониторингового методов.The article presents the criteria. indicators and methods of evaluation of the structural components of models of learning and support students with disorders of the musculoskeletal system: personnel potential of the educational environment, material and tehnical and methodical eduipment of educational process, the organization of interaction of subjects of educational process, including customers of educational services. There are two forms for assessment of the model: standard and specialized educational environment. The tools that were used to evaluate the effectiveness of the implementation of the presented forms of the model were developed taking into account the criteria and indicators outlined in the Interagency comprehensive plan of measures to ensure the accessibility of professional education for disabled persons and persons with disabilities for 2016-2018. The study of presented criteria and indicators was carried out using the methods of analysis of the internal environment, expert assessments, comparative analyssis and monitoring method. Доп.точки доступа: Рокотянская, Л. О. (старший преподаватель) |
Грант президента РФ "Протянуть руку помощи" [Текст]> // Социальная работа. - 2018. - № 2. - С. 19
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные проекты -- президентские гранты -- некоммерческие организации -- чрезвычайные ситуации -- стихийные бедствия -- социальные службы -- психологическая поддержка -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: Проект "Протянуть руку помощи" нацелен на подготовку групп быстрого реагирования из числа работников социальных служб и СО НКО, знающих основы и алгоритмы действий оказания помощи пострадавшим. |
Грант президента РФ "Протянуть руку помощи" [Текст]> // Социальная работа. - 2018. - № 4. - С. 53
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные проекты -- президентские гранты -- некоммерческие организации -- чрезвычайные ситуации -- стихийные бедствия -- социальные службы -- психологическая поддержка -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: Проект "Протянуть руку помощи" нацелен на подготовку групп быстрого реагирования из числа работников социальных служб и СО НКО, знающих основы и алгоритмы действий оказания помощи пострадавшим. |