Ситников, Алексей Владимирович. Политика и религия [Текст] : зависят ли политические взгяды россиян от их религиозных убеждений? / А. Ситников // Свободная мысль. - 2007. - N 5. - С. . 81-87. - Ил.: 1 табл.
Рубрики: Религия--Православие, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): религиозный фактор -- социальные статусы -- религиозные сообщества -- политические ценности -- политические партии -- идеологические позиции -- либерально-рыночные идеологии -- свобода -- священнослужители -- православная субкультура -- духовно-нравственные ценности -- национально-патриотические ориентиры -- монархические доктрины -- политические режимы -- конфессиональная принадлежность -- околоцерковные идеологии Аннотация: От религиозных убеждений человека зависят многие его исторические и идеологические симпатии. Православные общественные организации консервативной направленности стоят вне большой политики. На политическую ориентацию верующих влияет не собственно православная религиозность, а определенная субкультура, обусловленная не столько вероучением, сколько некоторыми пластами околоцерковных идеологий и традиций. |
Тихонова, Наталья Евгеньевна. Социальная структура современной России [Текст] / Н. Е. Тихонова // Свободная мысль. - 2007. - N 11. - С. 43-62 : табл. . - ISSN 0869-4435
Рубрики: Экономика--Россия, 20 в. 90-е гг. Экономика России Кл.слова (ненормированные): экономические реформы -- социальные статусы -- социальные услуги -- ресурсная обеспеченность -- налогообложение -- социальные стратификации -- социальные группы Аннотация: В области социальной стратификации очень ощущаются последствия реформ 1990-х. В России одновременно развернулось несколько процессов, кардинально изменивших сам тип ее стратификационной системы, обусловивших формирование новых социальных групп. |
Обществознание в профильной школе: поурочное планирование [Текст]. Тема 6. Социальное развитие современного общества // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 7. - С. 50-59. - Продолж. Начало: N 3
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания обществознания -- межличностные отношения -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- профильные школы -- поурочное планирование -- планирование уроков -- проекты (образование) -- современное общество -- социальные институты -- социальные отношения -- социальные статусы -- социальные ценности -- социальное сотрудничество -- этносы -- конфликты -- семья -- социальные группы Аннотация: Планирование по теме "Общество и человек". Предложены примерные темы рефератов, проектов, варианты организации учебной работы. |
Миронов, Борис (доктор исторических наук). Когда в России жилось хорошо? [Текст] : эпизод четвертый. 1920-е годы / Борис Миронов // Родина. - 2008. - N 7. - С. 21-25. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Россия--РФ История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): новая экономическая политика -- НЭП -- военный коммунизм -- биостатус -- социальные статусы -- жилищные условия -- продразверстка -- сельскохозяйственное производство -- питание крестьян -- карточная система Аннотация: Социально-экономическое положение России в 1920-е годы. |
Крупеня, Елена Михайловна (кандидат юридических наук). О важности изучения юридических категорий в учебном курсе "Теория государства и права" [Текст] : на примере понятий "юридический статус" и "статусное публичное право России" / Елена Михайловна Крупеня // Право и образование. - 2012. - № 2. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (11 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Общая теория права Гражданское право в целом--Россия Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- юридические категории -- публичное право -- юридические статусы -- социальные статусы -- правовые статусы -- статусное публичное право -- государство и право -- учебные дисциплины -- юридическое образование -- подготовка юристов Аннотация: Обосновывается значимость изучения в рамках учебной дисциплины "Теория государства и права" понятий "статусное публичное право" и "юридический статус личности". |
Сокольский, Андрей Эдуардович. Основные функции молодой семьи в современных исследованиях [Текст] / А. Э. Сокольский // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 40-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): молодые семьи -- функции молодых семей -- модели функций семьи -- семейное воспитание -- социальные статусы -- исследования Аннотация: Представлены различные модели функций семьи. По результатам анализа получены следующие основные функции: репродуктивная, воспитательная, экономическая, досуговая, сексуальная. Более подробно рассмотрены значение той или иной функции для молодых семей. |
Рычкова, О. И. (советник). Инновационные технологии ресоциализации дезадаптированных граждан в Омской области [Текст] / Рычкова О. И. // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 48-50
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Омская область Кл.слова (ненормированные): инновационные технологии -- дезадаптированные граждане -- социальные статусы -- социальная реабилитация -- бомжи -- социальная адаптация -- временные приюты -- социальные проекты -- социальные центры -- лица без определенного места жительства -- лица, освободившиеся из мест лишения свободы Аннотация: Рассказывается о комплексе социально-реабилитационных мер, позволяющих восстановить социальный статус дезадаптированных граждан. |
Данилова, Людмила Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук). Экзаменационная система в японском образовании [Текст] / Лариса Николаевна Данилова // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 66-71. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Япония Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): национальные туры -- мониторинги -- репетиторские школы -- экзамены -- стандартизированные экзамены -- школьники -- тестирование -- командные игры -- групповые задания -- коллективизм -- высшее образование -- национальные центры -- вступительные испытания -- национальные тесты -- раннее образование -- дополнительное образование -- массовые школы -- перегруженность детей -- списывание -- жульничество абитуриентов -- социальные статусы Аннотация: Говорится о характерных чертах системы японского образования, позволяющей занимать лидирующие места в мировых международных рейтингах оценки результатов образования. |
Экштут, Семен (доктор философских наук). Обратная сторона золотой медали [Текст] : директор Симбирской гимназии Федор Михайлович Керенский настоял на почетной награде Володе Ульянову - и поплатился за это царской ссылкой / Семен Экштут // Родина. - 2016. - № 11. - С. 31-36 : 13 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 36 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Российская империя, 19 в. кон.; 20 в. нач. Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): исторические личности -- социальные статусы -- социальные лифты -- гимназисты -- революционеры -- студенческие сходки Аннотация: О переплетении судеб Ульяновых и Керенских. Доп.точки доступа: Ленин, Владимир Ильич (государственный и политический деятель) \в. И.\; Керенский, Федор Михайлович (статский советник ; 1837-1912) \ф. М.\; Керенский, Александр Федорович (политический деятель) \а. Ф.\; Ульяновы, (род); Керенские, (род); Симбирская мужская классическая гимназия |