Мязина, Л. Обучение младших подростков жизненно важным навыкам [Текст] / Л. Мязина // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): жизненная стойкость -- жизненные навыки -- методы обучения -- младшие подростки -- подростки -- программы обучения -- социальные умения -- специальные учебные курсы -- учебные курсы Аннотация: О необходимости создания специального учебного курса по обучению младших подростков жизненно важным навыкам. |
Пикина, Н. Е. Педагогические условия эффективной организации самостоятельной работы студентов сельскохозяйственного вуза по информатике [Текст] / Н. Е. Пикина // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение информатике -- организация самостоятельной работы -- педагогические условия обучения -- самостоятельная работа студентов -- сельскохозяйственные вузы -- специальные учебные курсы -- спецкурсы -- студенты вузов Аннотация: В статье раскрывается комплекс педагогических условий, обеспечивающих совершенствование процесса организации самостоятельной работы студентов сельскохозяйственного вуза по информатике. |
Клопова, О. К. Назначение спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов по управлению человеческими ресурсами [Текст] / О. К. Клопова // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 41-45. - Библиогр.: c. 45 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- профессионализм -- профессиональная подготовка -- содержание спецкурсов -- специальные учебные курсы -- спецкурсы -- управление человеческими ресурсами Аннотация: Статья посвящена роли спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов в области управления человеческими ресурсами. Автором проведен отбор принципов содержания спецкурса, форм и методов преподавания. |
Родиошкина, Ю. Г. Спецкурсы по физике в техническом вузе как компонент национально-регионального образования [Текст] / Ю. Г. Родиошкина // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 57-60 : рис. . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компоненты образования -- национально-региональное образование -- подготовка студентов вузов -- преподавание физики -- специальные учебные курсы -- спецкурсы -- студенты вузов -- технические вузы Аннотация: Автором спецкурсы по физике рассматриваются как средство совершенствования фундаментальной и профессионально направленной подготовки студентов технических вузов. |
Аничкин, Евгений Сергеевич (доктор юридических наук, доцент, заведующий, первый проректор по учебной работе). Перспективные направления внедрения инклюзивного образования в Алтайском государственном университете [Текст] / Е. С. Аничкин // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 119-120 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- ограниченные возможности -- лица с ограниченными возможностями -- общеобразовательные программы -- специальные учебные курсы -- региональные вузы -- инвалиды -- студенты Аннотация: Представлена перспективная авторская программа организации обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Выделены конкретные направления реализации этой программы в региональном вузе. Доп.точки доступа: Алтайский государственный университет |