Соловей, Т. Г. Позовите Пегаса! [Текст] : некоторые мысли об организации творческой атмосферы на уроках литературы / Т. Г. Соловей // Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. . 16-19
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): активизация личности -- атмосфера творчества -- литература -- творческая атмосфера -- творчество -- углубление -- уроки литературы Аннотация: Рассмотрены основные приемы, которые вызывают желание мыслить, творить и фантазировать на уроках литературы. |
Сметанский, Н. И. (д-р пед. наук, проф.). Профессиональная активность учителя: взгляд из Украины [Текст] / Н. И. Сметанский // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- профессиональная активность -- социальные причины -- заработная плата -- статус педагога -- престиж педагогической профессии -- активизация профессиональной деятельности -- психолого-педагогические факторы -- стимулы -- педагогический коллектив -- творческая атмосфера -- взаимная заинтересованность -- аттестация педагогических работников -- стимулирование учителей -- модель аттестации Аннотация: В статье представлена модель аттестации педагогических работников, которая может стать существенным стимулом повышения профессиональной активности учителей. |
Фомина, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук). Крылья фантазии ребенка. Выявление одаренных детей и подростков в процессе общего художественно-творческого развития [Текст] / Наталья Фомина // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 11. - С. 21-28. - Библиогр.: с. 27-28 (5 назв.)
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом--Россия Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- одаренные подростки -- уроки искусства -- творческая атмосфера -- педология -- затейное рисование -- декоративное рисование -- художественные школы -- дети -- подростки -- фантазии -- воображение Аннотация: Проблемы выявления творчески одаренных детей и подростков. Доп.точки доступа: Бакушинский \а. В.\; Кершенштейнер \г.\; Лабунская \г. В.\; Щербаков \в. С.\; Краснопресненская художественная школа |