Добротина, И. Н. Работа с основными текстовыми единицами на уроке [Текст] / И. Н. Добротина // Русская словесность. - 2008. - N 2. - С. 55-58. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- языковые единицы -- работа с текстом -- абзацы -- художественная речь -- стили речи -- уроки русского языка -- школьные учебники -- текстовые единицы Аннотация: Об изучении абзаца в школьном курсе русского языка, организации работы по совершенствованию умений учащихся работать с основными текстовыми единицами на материале художественного и учебно-научного стиля речи. |
Варганова, О. В. (редактор журнала; сотрудник отдела информационного обмена). Читаем и говорим о кошках [Текст] : цикл занятий по анализу художественного текста / О. В. Варганова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 1. - С. 4-15 : рис., фото. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Общая педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- речь -- общение -- речевое общение -- уроки -- тексты -- художественные тексты -- прозаические тексты -- поэтические тексты -- анализ художественных текстов -- писатели -- поэты -- русские писатели -- русские поэты -- текстовые единицы -- схемы работы с текстовыми единицами -- задания к текстам -- виды заданий -- животные -- домашние животные -- кошки -- тема животных -- тема кошек Аннотация: Предлагаемая разработка цикла уроков посвящена одним из самых загадочных представителей домашних животных – кошкам и их месту в русской культуре. Представлены материалы четырех уроков, включающих работу над тематической лексикой, анализ поэтического (Саша Черный "Про кота") и прозаического (К. Г. Паустовский "Кот-ворюга") художественных текстов, которые сопровождаются пред-, при- и послетекстовыми заданиями. Материалы могут быть использованы при обучении школьников и взрослых. Доп.точки доступа: Паустовский \к. Г.\; Черный, Саша \с.\ |
Гулова, Инга Алексеевна (кандидат филологических наук). Конструктивная функция повтора: композиционный и семантический аспекты [Текст] : (П. А. Вяземский. "Жизнь наша в старости - изношенный халат...") / И. А. Гулова // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): метатекстовый повтор -- специфика стихотворения -- поэтическая рефлексия -- русские поэты -- стихотворения -- лексический анализ -- стилистический анализ -- старость -- повторы -- идиостиль -- авторский стиль -- композиционные особенности -- текстовые единицы -- композиционный аспект -- семантический аспект -- композиция -- анализ текстов Аннотация: Типы повторов, способы реализации и характер взаимодействия повторяющихся текстовых единиц. Доп.точки доступа: Вяземский, Петр Андреевич (русский поэт) \п. А.\ |
Николина, Наталия Анатольевна (кандидат филологических наук). "Симфоническое построение" [Текст] : ("Крестовые сестры" А. М. Ремизова) / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): композиционно-речевая структура -- система повторов -- специфика повторов -- возвращающийся мотив -- симфоническое построение -- повести -- русские писатели -- лексический анализ -- стилистический анализ -- тема страдания -- повторы -- авторский стиль -- композиционные особенности -- текстовые единицы -- анализ текстов Аннотация: Композиционно-речевая структура повести "Крестовые сестры" Алексея Михайловича Ремизова, система повторов, определяющая ее "музыкальность". Доп.точки доступа: Ремизов, Алексей Михайлович (русский писатель) \а. М.\ |