Антонова, Евгения Станиславовна (д-р пед. наук). Где искать ресурсы для обновления школьной методики? [Текст] / Е. С. Антонова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 10-14 : ил., табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- герменевтика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- герменевтический подход -- когнитивный подход -- уроки русского языка -- теория речевой деятельности -- коммуникативно-деятельностный подход -- лингвопрагматический подход -- уроки-коммуникации Аннотация: О современных подходах к воспитанию языковой личности в процессе обучения русскому языку. |
Пищальникова, Вера Анатольевна (доктор филологических наук). Н. И. Жинкин и корпореальная семантика [Текст] : (к 125-летию со дня рождения ученого) / В. А. Пищальникова> // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 82-83. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание История языкознания Кл.слова (ненормированные): корпореальная семантика -- советские психологи -- советские лингвисты -- сенсорика -- полимодальная деятельность -- развитие речи -- восприятие -- теория речевой деятельности -- порождение высказывания -- понимание Аннотация: Актуализируется идея Николая Ивановича Жинкина о том, что язык, интеллект и сенсорика являются комплементарными механизмами для приема и обработки информации человеком. Любое предметное восприятие – результат принципиально полимодальной деятельности, потому что "означаемые естественного языка требуют тела и эмоций для того, чтобы стать семантически функциональными". В формировании языковой способности огромную роль играет программа обобщения всех внешних и внутренних воздействий, перерабатываемых мозгом. Идея единства соматических и психологических процессов легла и в основу нового направления психолингвистики – так называемой корпореальной семантики. Доп.точки доступа: Жинкин, Николай Иванович (советский психолог ; 1893-1979) \н. И.\ |
Горлова, Наталья Алексеевна (доктор педагогических наук). Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества [Текст] = Psycholinguistic basis of foreign languages teaching in the information society dogital transformation context / Н. А. Горлова> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): детское развитие -- информационное общество -- коммуникативно-речевые компетенции -- психолингвистика -- системно-смысловое сознание -- современные дети -- стратегии овладения -- сферы личности -- теория речевой деятельности -- функции речевой деятельности -- цифровая трансформация Аннотация: В статье рассматривается динамика развития предмета психолингвистики как теории речевой деятельности в рамках научной школы А. А. Леонтьева. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\ |
Гальскова, Наталья Дмитриевна (доктор педагогических наук). Теория речевой деятельности А. А. Леонтьева как начало парадигмального сдвига в отечественной методической науке [Текст] = A. A. Leontiev`s speech activity theory as the beginning of a paradigm shift in russian methodological science / Н. Д. Гальскова> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (18 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностные модели обучения -- научно-методическая картина -- научные парадигмы -- обучение иностранным языкам -- отечественная методическая наука -- парадигмальные сдвиги -- речевая деятельность -- теория речевой деятельности Аннотация: Статья освещает роль теории речевой деятельности, разработанной Алексеем Алексеевичем Леонтьевым, в развитии отечественной теории и методики обучения иностранным языкам. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\ |