Чичикин, В. Т. Система проектирования учебного процесса в общеобразовательном учреждении [Текст] / В. Т. Чичикин, П. В. Игнатьев // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 6-10. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- общеобразовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- учебный процесс -- учебные материалы -- проектирование -- технология проектирования -- образовательные программы -- программы -- теоретическая подготовка -- техническая подготовка -- двигательные действия -- физическая подготовка -- методические требования -- учебные планы -- планы-графики -- годовые планы Аннотация: Освещены некоторые вопросы, связанные с методическими требованиями и технологией проектирования учебного материала по физической культуре в школе. Доп.точки доступа: Игнатьев, П. В. |
Гериш, В. А. Современные инновационные технологии как основа улучшения качества образовательного процесса [Текст] / В. А. Гериш // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- воспитательный процесс -- инновационные технологии -- инновации -- педагогические технологии -- технология проектирования -- учебное проектирование -- проектирование -- метод проектов -- проекты -- образовательные процессы -- творчество -- творческие проекты Аннотация: В статье отражена роль современных инновационных технологий, способствующих улучшению качества образовательного процесса. При этом особое внимание уделено технологии учебного проектирования, типах проектов. |
Беспалова, В. В. (психолог). Разработка технологий проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода [Текст] / В. В. Беспалова, Г. Е. Муравьева // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 16-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 (1 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- образовательный процесс в вузе -- проектирование образовательного процесса -- компетентностная модель -- вузы -- высшие учебные заведения -- технология проектирования -- реализация образовательного процесса -- корректировка образовательного процесса -- учебные дисциплины Аннотация: Представлена процедура проектирования образовательного процесса в вузе на уровне учебной дисциплины, разработанная на основе компетентностного и технологического подходов. Доп.точки доступа: Муравьева, Галина Евгеньевна (доктор педагогических наук; профессор) |
Васильева, Н. Проектная деятельность: участвуем вместе [Текст] / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 49-50 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- познавательное развитие -- проектная деятельность -- технология проектирования -- проекты дошкольников -- познавательные проекты -- творческие проекты -- исследовательские проекты -- совместные проекты -- совместная деятельность -- детско-родительские проекты -- презентации проектов Аннотация: Технология проектирования в дошкольных учреждениях позволяет развивать ребенка как свободную творческую личность. Одним из перспективных направлений проектной деятельности автор считает совместные детско-родительские проекты и предлагает сценарий презентации одного из таких проектов "Могли бы динозавры жить сейчас? ". |
Мосолов, А. С. Проблема автоматизации процессов проектирования систем инженерно-технической защиты [Текст] / Мосолов А. С. // Прикладная информатика. - 2012. - № 3 (32). - С. 30-35 : 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. )
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): автоматизация процессов -- системы инженерно-технической защиты -- технология проектирования -- информационно-программные средства -- интерфейсы Аннотация: Предложен метод трансформации моделей инженерно-технической защиты. |