Белянова, Ольга (доцент, кандидат педагогических наук). "Красные зори" - этапы долгого пути [Текст] / Ольга Белянова, Лилия Порицкая> // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 253-259
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1919-1941 гг. История образования--Россия Кл.слова (ненормированные): педагоги -- биологи -- школы-усадьбы -- системы воспитания -- трудовые коммуны -- трудовое воспитание Аннотация: Об истории школы-хозяйства "Красные зори", которую возглавлял педагог Игнатий Вячеславович Ионин, и о его системе воспитания. Доп.точки доступа: Порицкая, Лилия (куратор); Ионин, Игнатий Вячеславович (биолог, военный летчик, педагог) \и. В.\; "Красные зори", школа-хозяйство |
Бутвило, Андрей Изыдорович. Формирование территории Карельской трудовой коммуны как политическая проблема [Текст] / А. И. Бутвило> // Российская история. - 2009. - N 3. - С. 169-176. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-5687
Рубрики: История--Россия--Карелия, 1920 г. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Россия--Карелия, 1920 г. Кл.слова (ненормированные): регионоведение -- административно-территориальное устройство -- трудовые коммуны -- геополитика -- территории Аннотация: Анализ ситуации, связанной с образованием в 1920 г. Карельской трудовой коммуны и с процессом определения ее территории. Доп.точки доступа: Карельская трудовая коммуна |
Герман, Аркадий (доктор исторических наук). "Не за такие порядки мы боролись" [Текст] : 1-й Екатериненштадтский коммунистический немецкий стрелковый полк / Аркадий Герман> // Родина. - 2011. - N 2. - С. 56-57. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 57 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Россия--Поволжье История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): поволжские немцы -- немцы -- немецкие воинские части -- добровольческие немецкие части -- воинские части -- Гражданская война -- немецкие полки -- трудовые коммуны Аннотация: Об участии немцев Поволжья в Гражданской войне. Доп.точки доступа: Екатериненштадтский коммунистический немецкий стрелковый полк |
Сидорова, Т. Н. Как решалась проблема детской беспризорности в Советском Союзе [Текст] / Т. Н. Сидорова> // Социальная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 109-126
Рубрики: Образование. Педагогика--СССР, 20 в. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детская беспризорность -- дети-сироты -- социальное сиротство -- детские дома -- трудовые коммуны -- педагоги -- метод Макаренко Аннотация: Решение проблемы детской беспризорности в Советском Союзе. Педагогический метод А. С. Макаренко. Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939) \а. С.\ |
Рябинина, Наталья (кандидат исторических наук). По делам "морально-дефективных" [Текст] : детская беспризорность и преступность в Верхнем Поволжье в 1920 году / Наталья Рябинина> // Родина. - 2011. - № 11. - С. 99-101 : 1 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 101 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Россия--Верхнее Поволжье История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 20 в. 20-е гг. Социальная защита. Социальная работа--Россия--Верхнее Поволжье История социальной работы, 20 в. 20-е гг. Кл.слова (ненормированные): детская преступность -- морально-дефективные дети -- борьба с преступностью -- детская беспризорность -- борьба с беспризорностью -- социальные учреждения -- детские дома -- приемники -- государственная политика -- трудовые коммуны -- распределители Аннотация: О борьбе советской власти с детской беспризорностью и преступностью в Верхнем Поволжье в 20-е годы. Доп.точки доступа: Государственный институт дефективного ребенка |
Кушнир, Алексей Михайлович (главный редактор журнала; кандидат психологических наук). Парадокс Макаренко [Текст] / Алексей Михайлович Кушнир, Елена Юрьевна Илалтдинова> // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 216-223
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): воспитательные коллективы -- писатели -- педагоги -- деятели образования -- трудовые коммуны -- школы-хозяйства -- детско-взрослые объединения -- самоуправление -- новаторские идеи -- новаторская педагогика Аннотация: О новаторской сущности педагогики А. С. Макаренко. Доп.точки доступа: Илалтдинова, Елена Юрьевна (доцент; кандидат педагогических наук); Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель; деятель образования) \а. С.\ |
Голощапова, Ю. Н. В боях за Родину - макаренковцы [Текст] : к 125-летию А. С. Макаренко / Ю. Н. Голощапова> // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 36-41 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. 1-я пол. История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- ВОВ -- войны -- воспитанники педагогов -- воспитательная деятельность -- воспоминания воспитанников -- жены педагогов -- история советской педагогики -- колонии -- коммунары -- коммуны -- макаренковцы -- обращения к воспитанникам -- педагоги-новаторы -- педагогическая деятельность -- письма-обращения -- семьи педагогов -- советские педагоги -- трудовые колонии -- трудовые коммуны -- участники войны -- юбилеи педагогов Аннотация: Статья рассказывает об участии воспитанников А. С. Макаренко в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Материал статьи подготовлен по воспоминаниям вдовы известного журналиста Л. А. Чубарова Ю. Н. Голощаповой, в своё время бывшей командиром сводного макаренковского комсомольского педагогического отряда "Мыслитель". Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (российский педагог ; 1888-1939) \а. С.\; Макаренко, Галина Стахиевна (жена А. С. Макаренко) \г. С.\; Голощапова \ю. Н.\; Чубаров (журналист) \л. А.\; Калабалин, Семен Афанасьевич (советский педагог; воспитанник А. С. Макаренко ; 1903-1972) \с. А.\; Коммуна им. Ф. Э. Дзержинского; Колония им. А. М. Горького |
Гриценко, Лариса Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; руководитель центра). Единство социализации и индивидуализации воспитанников А. С. Макаренко как основа их самоопределения [Текст] = Integration of socialization and individuation of Anton Makarenko`s students as the basis for their self-identification / Л. И. Гриценко> // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 99-109. - Библиогр.: с. 107-108 (24 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 20 в. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитанники -- воспитательный коллектив -- гуманистическая система ценностей -- гуманистическое воспитание -- индивидуальный подход -- коллектив -- коллективное воспитание -- педагоги -- педагоги-новаторы -- педагогическая поддержка -- самоопределение личности -- система ценностей -- социализация -- социальное воспитание -- трудовые коммуны -- ценностно-смысловая сфера Аннотация: В статье рассматриваются вопросы воспитания через единство процессов социализации и индивидуализации в условиях коллективов Макаренко, раскрываются возможности коллектива, развития у его членов умения гармонизировать свои отношения с обществом, что является узловой проблемой процесса самоопределения. Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\ |
Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор). Инновационные формы организации образовательной деятельности в первые годы Советской власти (1918-1925) [Текст] = Innovative forms of organizing educational activities in the early years of Soviet authority (1918-1925) / В. Б. Помелов> // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 101 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 1918-1925 гг. Кл.слова (ненормированные): ШГ -- ШК -- воспитательная работа -- детские коммуны -- инновационные формы образования -- образовательная деятельность -- самоуправление -- сельскохозяйственный труд -- трудовое воспитание -- трудовые коммуны -- учебно-воспитательные учреждения -- учебный процесс -- школы-коммуны -- школьные городки -- школьные коммуны -- экскурсии Аннотация: В статье характеризуется деятельность инновационных учебно-воспитательных учреждений - школьных коммун и школьных городков, получивших распространение в РСФСР в первые годы Советской власти. Анализ работы школьной коммуны и школьного городка как инновационных форм организации образования раскрывается на примере Знаменской школьной коммуны, располагавшейся в Вятской губернии. Доп.точки доступа: Знаменская школа-коммуна |
Смирнов, Игорь Павлович (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО). Пенитенциарная педагогика трудовых коммун (Феномен Шацкого и его вульгаризация) [Текст] = Penitentiary pedagogy of labor Communes (Shatsky phenomenon and its vulgarization) / И. П. Смирнов> // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 102-111. - Библиогр.: с. 110 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): беспризорники -- детские колонии -- коммуны -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогические модели -- пенитенциарная педагогика -- политехнический принцип -- политехническое образование -- самоуправление -- трудовое обучение -- трудовые коммуны -- трудовые школы -- школы-интернаты Аннотация: В статье раскрыт опыт создания трудовых колоний-поселений для детей в России начала прошлого века, педагогических экспериментов С. Т. Шацкого и других педагогов. Доказывается, что исправительно-трудовые принципы воспитания были положены в основу отечественной педагогики и привели к ее вульгаризации. Доп.точки доступа: Шацкий, Станислав Теофилович (русский педагог ; 1878-1934) \с. Т.\; Сетлемент, детский клуб-обществоБодрая жизнь, летняя детская колония |