Крысанова, Оксана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент). Подготовка будущего учителя физики к инновационной деятельности на основе метаметодического подхода [Текст] / О. А. Крысанова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 20-31. - Библиогр.: с. 31 (15 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): будущие учителя физики -- учителя физики -- высшее педагогическое образование -- профессиональная компетентность педагогов -- метаметодический подход -- метаметодика -- функционально-деятельностный подход -- СМЗ -- ситуационные методические задачи -- инновационная деятельность педагога -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- физика (дисциплина) Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования профессиональной компетенции будущего учителя физики в инновационной деятельности. Особое внимание уделяется использованию ситуационных методических задач, сконструированных на основе метаметодического подхода и моделирующих инновационную деятельность преподавателя. |
Колодяжная, Ольга Николаевна (учитель информатики и ИКТ). Турнир веселых и смекалистых [Текст] / О. Н. Колодяжная, С. А. Дегтярь // Информатика в школе. - 2012. - № 1 (74). - С. 26-31 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- физика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- школьный курс физики -- информатика в школе -- физика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- методические разработки уроков -- уроки по информатике -- уроки физики -- интегрированные уроки -- внеклассные мероприятия -- творческие конкурсы -- занимательность в преподавании -- поиск информации -- презентации (информатика) -- межпредметные связи -- сценарии мероприятий Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного внеклассного мероприятия по информатике и физике для седьмых классов. Мероприятие направлено на организацию деятельности по повторению ранее изученного материала по физике и информатике в увлекательной форме. Детям предлагается участие в творческих конкурсах, для выполнения заданий которых им необходимо использовать знания, полученные на уроках: терминологию, формулы, единицы измерения величин; умения выполнять поиск информации в Интернете, пользоваться прикладным программным обеспечением. Используются оригинальные карточки домин и викторина с применением интерактивной презентации. Доп.точки доступа: Дегтярь, С. А. (учитель информатики) |
Рыжиков, Сергей Борисович (кандидат физико-математических наук; учитель физики). Исследовательские работы школьников по теме "Механические колебания и волны" [Текст] / С. Б. Рыжиков // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 49-52 : рис., табл. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- физика (дисциплина) -- школьный курс физики -- физика в школе -- исследовательские задания -- межпредметные связи -- задания (информатика) -- исследовательские работы школьников -- программирование -- волны (физика) -- механические колебания -- методики расчетов -- маятники -- языки программирования -- электронные таблицы -- одаренные школьники -- компьютерное моделирование -- проектно-исследовательские работы -- проектные работы -- численные методы Аннотация: Рассмотрена методика расчета распространения колебаний (волн) в системе из двух и более связанных маятников. Описана возможность экспериментальной проверки полученных результатов. Предложенная методика эксперимента и численного расчета распространения колебаний может быть использована для проведения исследовательских работ с одаренными школьниками. |
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики). Компьютерное моделирование движения тела, соскальзывающего с наклонной плоскости [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 33-37 : 15 рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): движение тел (физика) -- законы физики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- межпредметные связи -- наклонные плоскости -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- физика (дисциплина) -- физические тела -- электронные таблицы Аннотация: Подробно рассматривается технология создания и изучения выполненной в электронных таблицах Excel компьютерной модели движения тела (бруска), соскальзывающего с наклонной плоскости. В процессе детального изучения движения бруска с помощью проведения компьютерного эксперимента строятся графики зависимости всех физических величин, характеризующих данный вид движения, от времени. Особый акцент сделан на иллюстрации подтверждения фундаментального закона природы - закона сохранения энергии в изучаемом физическом процессе. |
Калугин, Александр Игоревич (старший преподаватель). Использование AnyLogic для реализации интегративного проекта по информатике, физике и математике [Текст] / А. И. Калугин // Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С. 42-47 : 10 рис. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- алгоритмы (информатика) -- дифференциальные уравнения -- имитационное моделирование -- интегрированные уроки -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- лабораторные работы (физика) -- линейные однородные уравнения -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- математический маятник -- межпредметные связи -- методические рекомендации -- системная динамика -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- физика (дисциплина) -- физика в школе -- школьный курс информатики -- школьный курс математики -- школьный курс физики Аннотация: Рассматривается технология использования AnyLogic для моделирования лабораторных работ по физике на примере построения модели математического маятника и ее последующего изучения. Приведены методические рекомендации, иллюстративные материалы, а также задания для самостоятельного выполнения. На конкретном примере показан алгоритм построения в AnyLogic модели простого физического процесса, описываемого линейным однородным дифференциальным уравнением второго порядка. |
Российский образовательный сервис "ЯКласс" пришел в Армению [Текст] / : В. Никитин, П. Новиков // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - С. 33. - По материалам CNews . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Армения--Россия--Украина; Беларусь; Латвия; Германия; Австрия, 2013-2015 гг. Вычислительная техника Интернет--Армения--Россия--Украина; Беларусь; Латвия; Германия; Австрия, 2013-2015 гг. Кл.слова (ненормированные): алгебра (дисциплина) -- английский язык (дисциплина) -- армянский язык -- геометрия (дисциплина) -- информатика (дисциплина) -- начальная школа -- образовательные программы -- образовательные проекты -- образовательные сервисы -- сайты -- учебные задачи -- физика (дисциплина) -- фонды -- химия (дисциплина) -- электронное образование Аннотация: Сообщение о запуске в Армении проекта российской компании "ЯКласс" - сайта электронного образования Imdproc. am на армянском языке. Платформа электронного образования в настоящее время используется в России, Украине, Белоруссии, Латвии и Армении. Доп.точки доступа: Никитин, Валерий (генеральный директор) \.\; Новиков, Павел (руководитель) \.\; Ашотян, Армен (министр) \а.\; ЯКласс, компания; Сколково, фонд |
Сулейманов, Ринат Рамилович (кандидат педагогических наук; доцент; учитель информатики). Компьютерное моделирование физических задач [Текст] / Р. Р. Сулейманов // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - С. 52-54 : 6 рис. - Библиогр.: с. 54 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи (физика) -- информатика (дисциплина) -- компьютерное моделирование -- старшие классы -- теплопроводность (физика) -- точечные заряды -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- физика (дисциплина) -- физика в школе -- школьный курс информатики -- школьный курс физики -- эквипотенциальные поверхности Аннотация: Рассматривается компьютерное моделирование двух физических задач - задачи теплопроводности и задачи получения плоского сечения эквипотенциальных поверхностей точечных зарядов. Материал предназначен для углубленного изучения информатики в старших классах. |
Айзенцон, Александр Ефимович (доктор педагогических наук; профессор). Об интегративных возможностях курса физики в высшем техническом учебном заведении [Текст] / А. Е. Айзенцон // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 152-158. - Библиогр.: с. 158 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военная техника -- военные вузы -- вооружение -- высшие учебные заведения -- методика преподавания физики -- мотивация к обучению -- мотивация к учебной деятельности -- мотивация обучения -- преемственность в образовании -- преподавание физики в вузе -- технические вузы -- технические дисциплины -- физика (дисциплина) Аннотация: Об учебных пособиях по физике для студентов втузов, разработанных автором с целью устранить разрыв между базовым курсом физики и техническими дисциплинами, соответствующими профилю вуза. |