Завельский, Ю. В. Памятка для учителя [Текст] / Завельский Ю. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 110-112
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Россия Москва Юго-Западный округ Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- памятки -- учителя -- учебные исследования -- учебная деятельность -- формы учебной деятельности -- школьники -- гимназии -- учебно-исследовательская работа -- научные руководители Аннотация: Деятельность учителя в качестве руководителя учебно-исследовательской работы учащихся - это особый жанр педагогической деятелности, в основе которой лежит другая педагогическая психология, другие, отличные от традиционных, формы организации педагогического процесса. Доп.точки доступа: Гимназия N 1543 |
Филатова, Анна Витальевна (канд. пед. наук, доцент). Технология реализации андрогогической поддержки взрослых в процессе обучения иностранному языку [Текст] / А. В. Филатова // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 168-176. - Библиогр.: с. 176 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): обучение взрослых -- андрогогика -- андрогогическая поддержка -- обучение иностранному языку -- учебная деятельность -- педагогические технологии -- методы обучения -- формы учебной деятельности -- содержание обучения -- иностранные языки Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема образования взрослых - андрогогическая поддержка. Автор описывает трудности, с которыми сталкиваются взрослые при включении в учебную деятельность. Приводит определение андрогогической поддержки, выделяет и раскрывает дидактические условия, способствующие более эффективной реализации технологии андрогогической поддержки обучающихся в процессе обучения иностранному языку. |
Капустина, Лилия Ивановна. Педагогические условия организации самостоятельной работы студентов в условиях модернизации среднего профессионального образования [Текст] / Л. И. Капустина // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 168-176. - Библиогр.: с. 179-180 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- самостоятельная работа студентов -- модернизация образования -- качество образования -- учебная деятельность -- образовательные технологии -- учебный процесс -- формы учебной деятельности -- сузы Аннотация: Рассматривается проблема организации самостоятельной работы студентов в условиях модернизации среднего профессионального образования. Обоснована актуальность исследования. Выявлен комплекс педагогических условий модернизации самостоятельной работы студентов в системе среднего профессионального образования. |
Королева, Г. Э. Обществознание в современной школе: оценки и ожидание учителей [Текст] / Г. Э. Королева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 28-37 : табл., диагр. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- обществознание -- обществоведческое образование -- содержание обществознания -- подготовка учителей -- анкетирование -- учителя -- педагоги -- формы учебной деятельности -- формы работы -- учебники по обществознанию -- школьные учебники -- содержание учебников -- учебные материалы Аннотация: Приводятся результаты анкетирования учителей обществознания о проблемах содержания обществоведческого образования, выбора эффективных форм организации работы в обществоведческом образовании, структуры и содержания учебников по обществознанию. |
Калуцкая, Елена Константиновна (кандидат педагогических наук). Государство как объект изучения на уроках обществознания [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 5. - С. 56-60 : табл. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки обществознания -- государство -- учебная деятельность -- граждановедение -- формы учебной деятельности Аннотация: Рассмотрены различные формы учебной деятельности по формированию всесторонних представлений о государстве, ценностного отношения к данному политическому институту, понимания сущности и назначения государства для гражданина. |
Васильева, Валентина Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор). Социально-гуманитарные дисциплины инженерной подготовки в аспекте ФГОС ВО 3++ [Текст] = Social Disciplines and Humanities in Engineering Training in the Context of the fses 3++s / Васильева Валентина Дмитриевна // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 111-118. - Библиогр.: с. 115-117 (8 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социально-гуманитарные дисциплины -- образовательные программы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- формы учебной деятельности -- повышение квалификации -- высшие учебные заведения -- вузы -- инженерная подготовка -- ФГОС ВО 3++ -- универсальные компетенции Аннотация: Рассматриваются социально-гуманитарные дисциплины в образовательных программах инженерной подготовки, актуализированных внедрением ФГОС ВО 3++. Приводится краткое содержание предлагаемых социально-гуманитарных дисциплин, отмечены условия его варьирования, возможные формы учебной деятельности, обеспечивающие формирование универсальных компетенций будущих инженеров. |