Комаров, С. М. Хемодактилоскопия [Текст] / С. М. Комаров> // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 9. - С. 17 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Биология Биология человека Кл.слова (ненормированные): биологические жидкости -- инфракрасные лучи -- микроанализы -- микрограммы -- отпечатки пальцы -- пальцы -- химическая информация -- химические микроследы -- химические микросоставы Аннотация: Химики считают, что из отпечатков пальцев можно извлечь гораздо больше информации, чем удалось до сих пор. |
Рулев, А. Ю. Пегниохимия, или О химии с улыбкой [Текст] / А. Ю. Рулев, М. Г. Воронков> // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 3. - С. 40
Рубрики: Химия История химии Кл.слова (ненормированные): пегниохимия -- химики -- пегниохимические знания -- химическая информация -- химические опыты Аннотация: Рассказывается о химиках и химических открытиях с улыбкой. Доп.точки доступа: Воронков, М. Г. |
Рулев, А. Ю. Вы пишите, вам зачтется! [Текст] / А. Ю. Рулев, М. Г. Воронков> // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 3. - С. 41-43
Рубрики: Химия История химии Кл.слова (ненормированные): научные статьи -- химики -- химические журналы -- химическая информация -- химические статьи Аннотация: Рассказывается о химиках и химических открытиях с улыбкой. Доп.точки доступа: Воронков, М. Г. |
Жилин, Д. М. Химическая номенклатура в цифровую эпоху [Текст] / Д. М. Жилин> // Химия в школе. - 2011. - N 4. - С. 55-61 : 4 рис. - Библиогр.: с. 60-61 (10 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Химические элементы и их соединения Кл.слова (ненормированные): химические базы данных -- химические умения -- учащиеся -- химические вещества -- компьютерные программы -- преподавание химии -- обучение химии -- поиск информации -- химические формулы -- идентификационные номера -- химические знания -- интернет-ресурсы -- химические термины -- номенклатура ИЮПАК -- тривиальные названия -- химическая информация -- химическая номенклатура Аннотация: О поиске информации о химических веществах в сетевых базах данных. Указаны химические знания и умения, которыми должен обладать современный учащийся, чтобы найти нужную информацию. Доп.точки доступа: ИЮПАК, международный союз теоретической и прикладной химии; Международный союз теоретической и прикладной химии ИЮПАК; Chemical Abstracts Service, служба химического реферирования; CAS, служба химического реферирования |
Миренкова, Е. В. (профессор). О применении учебных компьютерных презентаций [Текст] = On using educational computer presentations / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 13-20 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- преподавание химии -- компьютерные презентации -- компьютерные программы -- PowerPoint -- учебно-воспитательный процесс -- учебные презентации -- учебные компьютерные презентации -- уроки химии -- познавательная деятельность -- химическая информация -- презентации Аннотация: Приведены различные классификации компьютерных презентаций. Дана характеристика компьютерных презентаций как инструмента реализации учебно-воспитательного процесса. |
Пилюгина, Н. Н. Об использовании интеллект-карт в процессе обучения [Текст] = On Using Mind Maps in Teaching / Н. Н. Пилюгина, Д. В. Щетинина> // Химия в школе. - 2021. - № 8. - С. 22-28 : табл., 10 рис. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- интеллект-карты -- познавательная деятельность -- химическая информация -- сопоставительные таблицы -- химические кластеры -- мозговой штурм -- приемы ассоциаций -- химические вещества -- фигуры Эйлера -- педагогические методики -- ментальные карты -- интеллектуальные карты -- визуализация информации -- Эйлера фигуры -- познавательные учебные действия Аннотация: Применение интеллект-карт позволяет развивать у школьников познавательные учебные действия, активизирует познавательную деятельность учащихся и, как следствие, приводит к успешному освоению химии. Доп.точки доступа: Щетинина, Д. В. |
Браханова, М. О. Интеллект-карты при изучении неметаллов [Текст] = Intelligence Maps in the Study of Nonmetals / М. О. Браханова> // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 42, 2-3-я с. обл. : ил. - Библиогр.: с. 42. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- интеллект-карты -- химическая информация -- химические вещества -- интеллектуальные карты -- изучение неметаллов -- азот -- сера -- учебные темы Аннотация: Приведены примеры интеллект-карт по учебным темам "Азот" и "Сера". |