Синельников, Б. (проф.; ректор). Из опыта работы Северо-Кавказского центра инженерной педагогики [Текст] / Б. Синельников, Ю. Ветров, И. Игропуло> // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерная педагогика -- центры инженерной педагогики -- профессионально-личностные компетенции студентов -- образовательные программы -- междисциплинарные модули -- философско-культурологические модули -- психолого-педагогические модули -- рефлексивно-обобщающие модули Аннотация: Представлен опыт работы Северо-Кавказского центра инженерной педагогики, организованного на базе Северо-Кавказского государственного технического университета. Доп.точки доступа: Ветров, Ю. (проф.); Игропуло, И. (проф.); Северо-Кавказский государственный технический университет \северо-кавказский центр инженерной педагогики\; Северо-Кавказского центра инженерной педагогики СевКавГТУСевКавГТУ |
Приходько, В. (ректор; чл. -кор. РАН). Подготовка преподавателей технических дисциплин в соответствии с международными требованиями [Текст] / В. Приходько, А. Соловьев> // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Москва (город), 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- подготовка преподавателей -- преподаватели технических дисциплин -- технические дисциплины -- инженерное образование -- преподаватели международного уровня -- центры инженерной педагогики -- инженерная педагогика Аннотация: Об особенностях развития инженерного образования в наши дни, о подготовке преподавателей международного уровня в центрах инженерной педагогики IGIP. Доп.точки доступа: Соловьев, А. (проф.); МАДИ (ГТУ)Московский автомобильно-дорожный институт (ГТУ); Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) |
Дьяконов, Г. С. (профессор; ректор). Инновационное инженерное образование в исследовательском университете [Текст] / Г. С. Дьяконов> // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 29-35 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- исследовательские университеты -- университеты -- инновационное инженерное образование -- инженерное образование -- центры инженерной педагогики -- инженерная педагогика -- программы развития Аннотация: Представлена программа организации инновационного инженерного образования, реализуемая Казанским национальным исследовательским технологическим университетом как одним из ведущих центов инженерной педагогики в России. Доп.точки доступа: Казанский национальный исследовательский технологический университет; КНИТУ |
Melezinek, A. (Honorary Life President IGIP, Austria). IGIP and the Trends in Engineering Education [Текст] / Adolf Melezinek, Michael E. Auer> // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 35-39 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инновационное инженерное образование -- инженерное образование -- центры инженерной педагогики -- международные общества -- конференции -- инженерная педагогика Аннотация: Дана краткая информация о деятельности Международного общества по инженерной педагогике (IGIP), указаны важнейшие мероприятия, намеченные на ближайшее время. Доп.точки доступа: Auer, M. (President IGIP, Austria); Международное общество по инженерной педагогикеIGIP |
Ауэр, М. Е. (президент IGIP). К предстоящему международному симпозиуму по инженерной педагогике [Текст] : казань-2013 / М. Е. Ауэр, В. М. Приходько> // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 63-67 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Казань, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- инженерная педагогика -- подготовка научно-педагогических кадров -- национальные мониторинговые комитеты -- мониторинговые комитеты -- центры инженерной педагогики -- международные научные школы -- научные школы -- научно-педагогические кадры Аннотация: Представлена краткая информация о деятельности Международного общества по инженерной педагогике IGIP и его Российского мониторингового комитета (RMC IGIP). Доп.точки доступа: Приходько, В. М. (первый вице-президент IGIP, президент); Международное общество по инженерной педагогике IGIPРоссийский мониторинговый комитет (РМК) |
Сазонова, З. С. (доктор педагогических наук; профессор). Методологический семинар МАДИ-IGIP [Текст] : история и перспективы / З. С. Сазонова> // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 30-39. - Библиогр.: с. 38 (11 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инженерная педагогика -- центры инженерной педагогики -- система повышения квалификации -- повышение квалификации -- самоорганизация -- коммуникация -- консолидация -- сотрудничество Аннотация: Обсуждаются процессы зарождения и развития инженерной педагогики в России. Доп.точки доступа: Московский автомобильно-дорожный институт; МАДИ |
Приходько, В. М. (доктор технических наук, профессор, член-корреспондент РАН, профессор). О концепции опережающей подготовки научно-педагогических кадров для технических университетов [Текст] / В. М. Приходько, З. С. Сазонова> // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические университеты -- университеты -- опережающая подготовка научно-педагогических кадров -- подготовка научно-педагогических кадров -- научно-педагогические кадры -- опережающая инженерно-педагогическая подготовка -- инженерно-педагогическая подготовка -- проектно-целевой подход -- центры инженерной педагогики -- модель аспирантуры -- аспирантура -- повышение квалификации экспертов Аннотация: В историческом и логическом аспекте анализируются характерные для отечественной системы образования особенности профессионально-педагогической подготовки научно-педагогических кадров для технических вузов. Доп.точки доступа: Сазонова, доктор педагогических наук, профессор, директор Центра инженерной педагогики |
Российские преподаватели инженерных вузов являются важной частью IGIP [Text] = Russian Engineering Teachers as an Important Part of IGIP / А. Н. Соловьев [и др.]> // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 38-45 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): инженерная педагогика -- центры инженерной педагогики -- международные общества -- вузы -- инженерные вузы -- технические университеты -- университеты Аннотация: Прослеживается развитие Международного общества по инженерной педагогике (IGIP), расширение его международных связей, а также эволюция круга его научных интересов. Обращается особое внимание на роль российских технических университетов в развитии IGIP, а также на влияние сотрудничества с IGIP на модернизацию образовательного процесса в них в рамках вхождения в международную образовательную среду. Доп.точки доступа: Соловьев, Александр Николаевич (доктор педагогических наук, декан факультета довузовской подготовки, генеральный секретарь Российского мониторингового комитета); Приходько, Вячеслав Михайлович (доктор технических наук, член-корреспондент РАН, профессор, президент Российского мониторингового комитета IGIP); Полякова, Татьяна Юрьевна (доктор педагогических наук, профессор, вице-президент IGIP); Сазонова, Зоя Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор, директор Центра инженерной педагогики); Мелецинек \а.\; Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) |