Салатов, Дмитрий Николаевич (учитель информатики). Урок на тему "Построение отчетных таблиц в MS Excel как составная часть финансового анализа" [Текст] / Д. Н. Салатов // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 13-16 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- методические разработки уроков -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- интегрированные уроки -- экономика (дисциплина) -- экономика в школе -- методика обучения экономике -- межпредметные связи -- финансовый анализ -- отчетные документы -- отчетные таблицы -- мультимедийные технологии -- сетевые технологии -- электронные таблицы -- экономическая отчетность Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного урока информатики и экономики, в ходе которого учащиеся осваивают применение электронных таблиц для построения экономической отчетности и учатся составлять отчетные ведомости при помощи функций финансового анализа программы MS Excel. Функции изучаются с использованием мультимедийных и сетевых технологий. |
Долгих, Елена Александровна (учитель математики и информатики). Деловые игры и социальное проектирование как примеры исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Е. А. Долгих // Информатика в школе. - 2013. - № 3 (86). - С. 3-10 : рис. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- проектная деятельность учащихся -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность учащихся -- метод проектов -- деловые игры -- метод деловых игр -- игровые формы обучения -- социальное проектирование -- метод социального проектирования -- методические разработки -- межпредметные связи -- экономика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- литература (дисциплина) -- внеклассные мероприятия Аннотация: Анализируются вопросы актуализации исследовательской деятельности учащихся на основе использования в учебном процессе метода проектов, деловых игр, социального проектирования. Приводятся конкретные примеры указанных вариантов исследовательской деятельности, в том числе методическая разработка деловой игры, в которой активно используются межпредметные связи информатики, экономики, математики, литературы. |
Сизых, Елена Алексеевна (учитель информатики). Создание пакета документов для фирмы как форма повторения темы "Информационные технологии" [Текст] / Е. А. Сизых // Информатика в школе. - 2013. - № 3 (86). - С. 11-16 : рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- проектная деятельность учащихся -- межпредметные связи -- экономика (дисциплина) -- экономика в школе -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- старшие классы -- повторение материала -- закрепление материала -- базы данных -- информационные технологии -- текстовые редакторы -- графические редакторы -- электронные таблицы -- интернет -- фирмы -- документы -- бизнес-планы -- логотипы -- реклама -- заработная плата -- сотрудники Аннотация: Приводится описание блока уроков, на которых в форме проектной деятельности повторяются и закрепляются теоретические знания и практические умения по теме "Информационные технологии". |
Порываева, Нафиса Сабитовна (преподаватель информатики). Уроки по решению экономических задач оптимизации различными средствами [Текст] / Н. С. Порываева // Информатика в школе. - 2013. - № 3 (86). - С. 46-55 : рис., табл. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- межпредметные связи -- экономика (дисциплина) -- экономика в школе -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- экономические задачи -- задачи по экономике -- задачи оптимизации -- оптимизационные задачи -- задачи (информатика) -- задачи (экономика) -- интегрированные уроки -- электронные таблицы -- языки программирования -- исследовательская деятельность учащихся -- MS Excel -- Visual Basic -- Mathcad Аннотация: Приводится описание блока из четырех уроков, на каждом из которых рассматривается определенный способ решения экономических задач оптимизации: с применением надстройки Поиск решения MS Excel; перебором всех вариантов с применением таблицы подстановки; с использованием языка программирования Visual Basic; с помощью системы Mathcad. |