Андреев, А. А. (профессор). Педагогика в информационном обществе, или электронная педагогика [Текст] = Pedagogy in the information society / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2011. - № 11. - С. 113-117. - Библиогр.: с. 116 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- электронная педагогика -- информационное общество -- информатизация -- э-педагогика Аннотация: Обосновывается появление новой педагогической науки - электронной педагогики, формулируются актуальные проблемы ее становления и развития. |
Пальчук, М. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный работник образования Украины). Дистанционное обучение в Украине: практический опыт [Текст] / М. И. Пальчук // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Украина Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- ДО -- дистанционное обучение -- украинское образование -- электронная образовательная среда -- педагогическая опосредованная коммуникация -- педагогическая коммуникация -- электронная педагогика -- информатизация образования -- открытое профессиональное обучение -- СДО -- системы дистанционного обучения -- профессионально-техническое образование -- модульные технологии Аннотация: В статье рассматриваются подходы к дистанционному обучению в Украине, показаны основные особенности формирования электронной образовательной среды. |
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; чл. -корреспондент РАО; заслуженный деятель науки РФ и РТ). О понятиях "электронная педагогика", "электронная дидактика" и "электронное обучение" [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2015. - № 5. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Татарстан--Казань--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагогика -- электронная педагогика -- электронное обучение -- электронная дидактика -- дидактическая инженерия -- информатизация Аннотация: Представлен критический анализ понятий «электронная педагогика» и «электронная дидактика». Показано, что в соответствии с принципом преемственности в науке корректнее употреблять понятия «педагогика в информационном обществе» и «дидактика в информационном обществе». Установлены основные преимущества и недостатки электронного обучения. |
Загвоздкина, М. В. (кандидат исторических наук, доцент). E-learning [Текст] : новые задачи для преподавателя вуза / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - № 7. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 154 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): e-Learning -- преподаватели вузов -- информационные компьютерные технологии -- локомоционная функция преподавателя -- открытые образовательные ресурсы -- электронная педагогика Аннотация: Рассматривается актуальная проблема обновления содержания деятельности преподавателя в высшей школе в условиях образовательной среды электронной педагогики. Доп.точки доступа: Стымковский, кандидат педагогических наук, доцент |
Ибрагимов, Гасангусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО). Дидактика цифровой эпохи: к вопросу о понятийно-терминологическом обеспечении [Текст] = Didactics of the digital age: on the issue of conceptual and terminological support / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 10-11 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дидактика -- понятийно-терминологический аппарат -- теория обучения -- цифровая дидактика -- цифровая педагогика -- цифровизация образования -- цифровизация системы образования -- цифровое образование -- цифровое обучение -- цифровые технологии -- электронная педагогика Аннотация: В статье рассмотрена проблема развития понятийно-терминологического аппарата дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. Дано обоснование содержания понятий (цифровая трансформация образования, цифровизация системы образования, цифровое обучение), определено их место в системе близких устоявшихся терминов и понятий. |