378 К 31 Кашлачева, Т. С. Европейское качество высшего образования: как мы его понимаем [Текст] / Т. С. Кашлачева // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2007.- N 4.- С. 167-177. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): образовательная интеграция -- стандарты образования -- принципы образования -- национальные системы образования -- регулирование вузовской деятельности -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: О европейских стандартах и принципах качества высшего образования. |
Бауэр, Е. А. (кандидат психологических наук). Реакция на Болонские реформы в системе образования Западной Европы [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 112-113 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- высшее образование -- реформы образования -- Болонский процесс -- Болонские реформы -- критика реформ -- студенты -- преподаватели -- демократизация высшей школы Аннотация: Болонские реформы и связанные с ними изменения в системе образования европейских стран вызвали неоднозначную реакцию не только в профессиональной среде, но и в обществе в целом. В статье показана реакция на проводимые реформы со стороны различных участников образовательного процесса в Западной Европе. |
Мустафаев, И. А. Интеграционные процессы в сфере образовательных услуг [Текст] / И. А. Мустафаев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 5. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (20 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): интеграция образования -- интернационализация образования -- интеграционные процессы -- образовательные услуги -- вузы -- высшее образование -- зарубежный опыт Аннотация: В статье анализируются особенности интеграционных процессов в сфере образовательных услуг. Сделана попытка рассмотреть основные этапы интеграционных процессов в Европе и особенности этих процессов в странах СНГ. Показано, что сфера образовательных услуг является весомым элементом мировой экономической системы и отображает все процессы, происходящие в обществе. Доп.точки доступа: СНГ; Союз Независимых Государств |
Дьякова, М. Ю. (кандидат педагогических наук). "Инновационные методы в изучении и преподавании языков" [Текст] : международная неделя для преподавателей / М. Ю. Дьякова // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 119 : цв. фот. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Языки цивилизованных народов в целом Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): инновационные методы -- изучение языков -- преподавание языков Аннотация: Международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы "Инновационные методы в изучении и преподавании языков" прошла в университетах прикладных наук двух финских городов - Тампере (15-17 апреля 2013 г. ) и Ювяскюля (18-19 апреля 2013 г. ). Доп.точки доступа: Международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы "Инновационные методы в изучении и преподавании языков"; "Инновационные методы в изучении и преподавании языков", международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы |
Министры образования ЕС обсудили проблемы безработицы среди молодежи [Текст] // Совет ректоров. - 2013. - № 8. - С. 7-8 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): союзы -- безработица -- молодежная безработица -- встречи -- министры Аннотация: На встрече министров образования и науки Европейского Союза, которая прошла в Вильнюсе, обсудили проблемы безработицы среди молодежи в Европе. Доп.точки доступа: Европейский Союз; Встреча министров образования и науки Европейского Союза |
Савина, А. К. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Ученые степени и звания в зарубежных странах: общее и особенное [Текст] / А. К. Савина // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 111-121 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): ученые степени -- ученые звания -- система ученых степеней -- система ученых званий -- европейское образование -- высшее образование -- система высшего образования -- единое образовательное пространство -- Болонский процесс -- бакалавриат -- бакалавры -- магистратура -- магистры -- кандидаты наук -- доктора наук -- хабилитация -- процедура хабилитации -- финансирование обучения Аннотация: Статья содержит характеристику современных способов присвоения ученых степеней и званий в зарубежных странах. Выявлены особенные и общие черты, способствующие построению Европейского пространства высшего образования. |
Скоробогатова, М. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Тенденции развития системы подготовки научных кадров в странах Западной Европы [Текст] / М. В. Скоробогатова // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 117-123. - Библиогр.: с. 122-123 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): научные кадры -- высшее образование -- непрерывное высшее образование -- подготовка научных кадров -- система подготовки -- организационно-управленческая подсистема -- образовательная подсистема -- университеты -- докторские школы -- докторантура -- научные руководители -- образовательные программы -- контрольно-аттестационная подсистема -- диссертации -- диссертационные исследования -- система оценивания -- ученые степени -- номенклатура ученых степеней -- академическое образование Аннотация: В статье обозначены особенности и тенденции в развитии организационно-управленческой, образовательной и контрольно-аттестационной подсистем подготовки научных кадров в странах Западной Европы. |