371.4 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Апология праздника [Текст] : лекция 4 / Е. А. Ямбург> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 81-100. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): юмор -- праздники -- этимология -- центры образования -- школьные праздники -- смех -- развлекательная культура -- воспитание смехом -- педагогические события -- школьные ритуалы Аннотация: Вопрос о воспитании смехом вытеснен на периферию педагогического сознания. И напрасно... Полноценное человеческое общение, даже если оно происходит в рамках достаточно жестко организованного педагогического процесса, невозможно без доброго, мягкого юмора, смеха. Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
371.4 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Апология праздника [Текст] : лекция / Е. А. Ямбург. 5> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 81-100. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): юмор -- игры -- праздники -- центры образования -- школьные праздники -- развлекательная культура -- история праздников -- игровые традиции -- воспитание смехом Аннотация: Осознанное привнесение в школу достойных образцов развлекательной культуры - один из путей воспитания к свободе... состязание, представление, веселый, светлый праздник, повышающий интенсивность жизни, - все это не только удовлетворяет человеческую потребность жить в красоте, но, как ничто другое, соответствует импульсам юношеского возраста и поэтому служит мощным, ненасильственным средством вовлечения юношества в культуру. |
Масягина, Н. В. (канд. пед. наук). Вернем в наши школы коньки [Текст] / Н. В. Масягина, Н. А. Силаева> // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 40-43 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): упражнения -- физическая культура -- конькобежный спорт -- равновесие -- подвижные игры -- общеобразовательная школа -- торможение -- педагогический опыт -- спортивные секции -- школьные секции -- техника скольжения -- допольнительное образование Аннотация: Опыт организации спортивной секции по конькобежному спорту в условиях общеобразовательной школы. Доп.точки доступа: Силаева, Н. А. (ст. преподаватель) |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Архитектура воспитательного пространства школы [Текст] : лекция. 8 / Ямбург Е. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 99-123. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): воспитание -- педагоги -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- качество образования -- воспитательный процесс -- вариативное образование -- воспитательное пространство -- культурно-историческая педагогика -- проектная культура Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Дети и отцы: ключ к пониманию [Текст] : (литературное творчество молодых глазами педагога) ; лекция. 6 / Ямбург Е. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 3. - С. 81-127. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: N 6, 7, 8, 2007; N 1, 2, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): поэты -- педагоги -- центры образования -- литературное творчество -- литераторы -- молодые писатели Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
Виденеев, Ю. М. Смотр детско-юношеского творчества [Текст] / Ю. М. Виденеев> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 8. - С. 58-59
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): смотры -- конкурсы -- противопожарная пропаганда -- детское творчество Аннотация: О проведении ежегодного Московского городского смотра детско-юношеского творчества на противопожарную тематику. Доп.точки доступа: Московский городской смотр детско-юношеского творчества |
Ремизов, А. А. Региональный этап олимпиады в Москве: достижения и проблемы [Текст] / А. А. Ремизов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 2. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- олимпиады по ОБЖ -- ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- школьные олимпиады Аннотация: О проведении Олимпиады по ОБЖ среди школьников Москвы. Доп.точки доступа: Выживание в природной среде, конкурс; Пожарная безопасность, конкурс |
Аракелян, Офеля Вазгеновна (кандидат педагогических наук, член-корреспондент АПСН, доцент кафедры ТМВР МГГУ им. М. А. Шолохова). Этнологическая компетенция учащегося и этнопсихологическая компетенция учителя [Текст] / О. В. Аракелян> // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 1. - С. 124-131. - Библиогр. в сносках (2 назв. )
Рубрики: Психология Социальная психология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): этнологическая компетенция -- этнопсихологическая компетенция -- поликультурное образование -- национальная психология -- этническая психология -- психология этноса -- национальное самосознание -- толерантность -- мигранты -- образовательные программы Аннотация: В статье речь идет о национальной психологии, активно воздействующей на экономическую и политическую структуру общества, и этнопсихологической компетенции, которая играет ключевую роль в поликультурном образовании. |
Акиньшина, О. Н. Из опыта проведения школьного тура всероссийской олимпиады в южном округе Москвы [Текст] / О. Н. Акиньшина, И. А. Артасов> // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 7. - С. 16-25. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- внеучебная работа -- олимпиады по истории -- школьные олимпиады -- всероссийские олимпиады Аннотация: В материале рассматривается опыт проведения школьных олимпиад по истории. Доп.точки доступа: Артасов, И. А. |
Михайлова, Тамара Викторовна (доктор педагогических наук; профессор; ректор). На пути решения инновационных задач экологии физкультурно-спортивной и туристской деятельности [Текст] / Т. В. Михайлова, С. А. Полиевский> // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): биологические агенты -- загрязнения окружающей среды -- здоровье населения -- информационные центры -- мониторинг окружающей среды -- оздоровительная деятельность -- окружающая среда -- регионы России -- спортивная деятельность -- спортивная среда -- туризм -- туристская деятельность -- физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- химические загрязнения -- экогигиена -- экозагрязнения -- экология физкультурно-спортивной деятельности -- экоспортивные информационные центры Аннотация: В настоящее время в нашей стране, так же как и в других государствах мира, происходит значимое снижение оздоровительного потенциала спортивной среды. Все виды экозагрязнения, в том числе новые, зримо угрожают здоровью занимающихся физической культурой, спортом и туризмом. Поэтому учителя физической культуры общеобразовательных школ, тренеры всех рангов и сами занимающиеся обязательно должны следить за экологической обстановкой в районе занятий, учитывать её при планировании конкретных спортивных и туристских мероприятий в целях коррекции физических нагрузок, туристских маршрутов и других подобных факторов. Для этого в данной статье предлагается ряд эффективных мер, в том числе создание экоспортивного информационного центра. Доп.точки доступа: Полиевский, Сергей Александрович (доктор медицинских наук; профессор) |
Моисеев, Максим Владимирович (кандидат исторических наук; заведующий сектором экспозиционно-выставочной работы). "Музей археологии Москвы" и современные выборы: неожиданная актуализация и проблема безопасности культурного наследия [Текст] / Моисеев Максим Владимирович> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2020. - № 6. - С. 28-30 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Теория и методика воспитания--Россия--Москва Музейное дело. Музееведение--Россия--Москва Работа музеев с посетителями--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): воспитание патриотическое -- занятия интерактивно-образовательные -- занятия интерактивные -- интерактивно-образовательные занятия -- интерактивные занятия -- музеи -- музейная педагогика -- музейные программы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- педагогика музейная -- программы музейные -- экскурсии Аннотация: Музей археологии Москвы как образовательная площадка. Доп.точки доступа: Музей археологии Москвы |