Ямбург, Е. А. Контуры культурно-исторической педагогики [Текст] / Е. А. Ямбург // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 3-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ДУХОВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ |
Ямбург, Е. А. Этюды педагогического оптимизма [Текст] / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 148-159. - 0; Этюды педагогического оптимизма. - Продолж. следует.- Материал взят из кн. Ямбург Е. А. "Этюды педагогического оптимизма"
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогический оптимизм -- педагогические уроки -- общечеловеческие ценности -- национальные ценности -- воспитание -- юношество -- религиозная картина мира -- образовательный процесс -- мировоззрение -- идеология -- пропаганда -- педагоги Аннотация: Педагогические уроки 20 века. Доп.точки доступа: Гессен, Сергей Иосифович (философ, культуролог, педагог ; 1887-1950) \с. И.\ |
Ямбург, Е. А. Аристократизм как критерий качества образования [Текст] / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 135-142. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Этюды педагогического оптимизма. - Продолж. Начало в N 5.- Материал взят из кн. Е. А. Ямбурга. Этюды педагогического оптимизма.- Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): аристократизм -- критерии -- качество образования -- качество обучения -- воспитание человека -- воспитание духовного человека -- духовность -- аристократизм духа -- педагогические задачи -- проблемы культуры Аннотация: О проблеме качества образования. Аристократизм как критерий качества образования. Доп.точки доступа: Бонхеффер, Дитрих (немецкий философ) \д.\; Федотов, Георгий (русский философ) \г.\ |
371 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Факультет Е. А. Ямбурга [Текст] / Е. А. Ямбург // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 138-142. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5-6. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма"
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- родители -- выпускники -- директора -- молодые специалисты -- дошкольники -- обучение иностранному языку -- иностранные языкы -- начинающие учителя Аннотация: Отрывки из книги Е. А. Ямбурга "Этюды педагогического оптимизма". |
371.4 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Апология праздника [Текст] : лекция 4 / Е. А. Ямбург // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 81-100. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): юмор -- праздники -- этимология -- центры образования -- школьные праздники -- смех -- развлекательная культура -- воспитание смехом -- педагогические события -- школьные ритуалы Аннотация: Вопрос о воспитании смехом вытеснен на периферию педагогического сознания. И напрасно... Полноценное человеческое общение, даже если оно происходит в рамках достаточно жестко организованного педагогического процесса, невозможно без доброго, мягкого юмора, смеха. Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
373 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция / Е. А. Ямбург. 10 // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 119-140. - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 6, 7, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия, 2004-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): праздники -- воспитание -- зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- учительство -- медалисты -- риск -- российское образование -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". |
371.4 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Апология праздника [Текст] : лекция / Е. А. Ямбург. 5 // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 81-100. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): юмор -- игры -- праздники -- центры образования -- школьные праздники -- развлекательная культура -- история праздников -- игровые традиции -- воспитание смехом Аннотация: Осознанное привнесение в школу достойных образцов развлекательной культуры - один из путей воспитания к свободе... состязание, представление, веселый, светлый праздник, повышающий интенсивность жизни, - все это не только удовлетворяет человеческую потребность жить в красоте, но, как ничто другое, соответствует импульсам юношеского возраста и поэтому служит мощным, ненасильственным средством вовлечения юношества в культуру. |
371.4 Я 55 Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Религия, образование, культура: необходимость диалога [Текст] / Е. А. Ямбург // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 125-144. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма"
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): религия -- школы -- культура -- духовность -- толерантность -- межэтнические отношения -- цивилизационный кризис Аннотация: Об необходимости диалога религии, образования и культуры. Доп.точки доступа: Померанц, Г. (философ); Лобстейн, Филипп (французский педагог); Достоевский, Федор Михайлович (писатель); Маканин, Владимир Семенович (русский писатель); Соловьев, Владимир Сергеевич (философ) |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция. 10 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 119-140 : фот. - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 6, 7, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия, 2004-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): праздники -- воспитание -- зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- учительство -- медалисты -- риск -- российское образование -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция. 9 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 7. - С. 104-127 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 5, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Швеция, 2004-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- качество образования -- преподавание истории -- обучение истории -- стандарты образования -- дошкольное детство Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Архитектура воспитательного пространства школы [Текст] : лекция. 8 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 99-123. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): воспитание -- педагоги -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- качество образования -- воспитательный процесс -- вариативное образование -- воспитательное пространство -- культурно-историческая педагогика -- проектная культура Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Дети и отцы: ключ к пониманию [Текст] : (литературное творчество молодых глазами педагога) ; лекция. 6 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 3. - С. 81-127. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: N 6, 7, 8, 2007; N 1, 2, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): поэты -- педагоги -- центры образования -- литературное творчество -- литераторы -- молодые писатели Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". Доп.точки доступа: Центр образования N 109 |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция. 9 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 7. - С. 104-127 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 5, 2008
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Швеция, 2004-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- качество образования -- преподавание истории -- обучение истории -- стандарты образования -- дошкольное детство Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". |
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Педагогический оппортунизм или всегда ли прав клиент? [Текст] : (гармонизация социальной и обучающей функций школы в условиях всеобщего обязательного полного среднего образования) ; лекция. 14 / Ямбург Е. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 4. - С. 108-129 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 6-8, 2008; N 2, 3, 2009 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Общеобразовательная школа Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- образовательные учреждения -- качество труда -- полное среднее образование -- социальная функция -- учебно-воспитательный процесс -- педагогические советы -- критерии оценки качества -- обучающая функция -- педагогический оппортунизм -- порядок перевода учащихся Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". |
Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 45-56
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- горизонтальная преемственность -- вертикальная преемственность -- педагогическое сопровождение -- проблемные дети -- педагогическое управление -- инклюзивное образование Аннотация: Работа социальных педагогов с проблемными детьми. Специфика педагогического управления. |
Ямбург, Е. А. Служба сопровождения: разносторонняя помощь школьникам [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 33-45
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптивность -- адаптивные школы -- междисциплинарное взаимодействие -- компенсирующее обучение -- классы выравнивания -- школьная медицина -- лечебная педагогика -- службы сопровождения -- центры образования Аннотация: Центр образования № 109 г. Москвы представляет собой адаптивную образовательную модель, которая предполагает смешанный контингент учащихся, где находятся дети с разными учебными возможностями, способностями и склонностями, различным психофизическим статусом. Доп.точки доступа: Центр образования № 109 |
Ямбург, Е. А. Психолого-медико-педагогическое сопровождение школьников: учёт их возрастных и индивидуальных различий [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 13-23
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): адаптация детей -- возрастные различия -- индивидуализация работы -- индивидуальные различия -- коррекционные задания -- педагогическое сопровождение школьников -- психологическое развитие -- социальные психологи Аннотация: Деятельность специалистов в работе с ребенком на этапах начальной, средней, старшей школы. |
Ямбург, Е. А. О вечных проблемах воспитания [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 5-11
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ответственность личности -- педагогические противоречия -- производственный труд -- связь школы с жизнью -- политехнизация -- педагогические проблемы -- социальное проектирование -- педагогическое проектирование Аннотация: Педагогическое и социальное проектирование в школе. Педагогические противоречия. Политехническая школа. |
Ямбург, Е. А. Это нужно здоровым, а не только больным [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 5-9
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- право на образование -- обучение инвалидов -- дети-инвалиды -- финансирование образования Аннотация: Обучение детей-инвалидов и детей на длительном излечении в клиниках. Нормативы финансирования образования. |