Чернилевский, Д. (проф.). Духовное воспитание в современной образовательной системе [Текст] / Д. Чернилевский, Т. Петракова, О. Янушкявичене> // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 166-168 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): духовное воспитание -- православная культура -- нравственность -- духовно-нравственное воспитание -- образовательные чтения -- чтения Аннотация: Информация о XVI Международных Рождественских образовательных чтениях, главная тема которых звучала следующим образом: "Православные ценности и современное образование". Доп.точки доступа: Петракова, Т. (проф.); Янушкявичене, О. (доц.); Международные Рождественские образовательные чтения |
Логинова, А. Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности" [Текст] / А. Логинова> // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художественно-эстетическая деятельность -- подростки -- сравнительные исследования -- нравственное развитие -- занятия искусством -- программы занятий Аннотация: Представлен сравнительный анализ нравственного развития подростков в школах Москвы, обучающихся по программе с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла и контрольной группы, где эта программа не реализовывалась. |
Трохина, Н. Наследство [Текст] / Н. Трохина> // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 32-33 : Фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Этнология Историческая этнология--Россия Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): народное искусство -- школьные музеи -- художественные школы -- художественные проекты -- музейная работа -- народный быт -- народное искусство Аннотация: О работе Музея народного быта и ремесел России школы N 1188 г. Москва. Доп.точки доступа: Кузьмина, Фаина Петровна (заслуженный учитель РСФСР ; 1932-1993) \ф. П.\; Музей народного быта и ремесел России школы N 1118Школа \музей народного быта и ремесел россии\ |
Ющенко, Владимир Владимирович. Рождение спектакля в школьном музыкальном театре [Текст] / Ющенко Владимир Владимирович> // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 27-28 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): школьные музыкальные театры -- спектакли -- театральные мастерские -- юные актеры -- репетиционная работа Аннотация: О работе музыкального театра Центра образования "Жар-птица" над созданием музыкально-драматических спектаклей. Доп.точки доступа: Центр образования "Жар-птица" \музыкальный театр\; "Жар-птица", Центр образования \музыкальный театр\ |
Поваляева, Наталья Павловна. Детство в зеркале танца [Текст] / Поваляева Наталья Павловна> // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 24-25 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музыкальные спектакли -- школы танцев -- уроки танцев -- детские коллективы -- программы обучения Аннотация: Главной целью обучения детей в школе танцев "Дебют" Центра образования N 324 "Жар-птица" является приобщение ребенка к творчеству, воспитание любви и интереса к хореографии, развитие пластики, привитие культуры движений. Доп.точки доступа: Рождественский фестиваль; "Жар-птица", Центр образования \школа танца "дебют"\; Центр образования "Жар-птица" \школа танца "дебют"\ |
Полозова, Анастасия Владимировна. Формирование музыкальных предпочтений подростков [Текст] / А. Полозова> // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музыкальные предпочтения -- музыкальные потребности -- опытно-экспериментальные исследования -- практические задания -- классическая музыка -- массовая музыка -- авторские методики -- музыкальное образование -- школьники Аннотация: Раскрывается методика формирования музыкальных предпочтений школьников на основе приобщения к классической музыке в ее сопоставлении с произведениями массовой культуры. В результате опытно-экспериментального исследования была подтверждена эффективность методики освоения классической музыки во взаимодействии с музыкой массовых жанров. Доп.точки доступа: Школа; "Маросейка", педагогический колледж N 7; Школа N 152; "Маросейка", педагогический колледж |
Ильина, Л. Мультипликация как источник развития детского творчества [Текст] / Л. Ильина> // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 43 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- мультипликация -- анимации рисунков -- компьютерные технологии -- мультпроекты -- детское творчество Аннотация: Работа над анимацией рисунков способствует мотивации учеников к дальнейшему творчеству, активизирует познавательный интерес, формирует позитивные социальные взаимоотношения школьников. Из опыта работы изостудии "Удивительный мир" школы N 1244 г. Москвы. Доп.точки доступа: "Удивительный мир", изостудия школы N 1244; Школа N 1244 \"удивительный мир", изостудия\ |
Беленко, Е. Классический танец для всех [Текст] / Е. Беленко> // Искусство в школе. - 2011. - № 5. - С. 24-26 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): классический танец -- хореографические школы -- опыт работы Аннотация: Классический танец является одним из предметов, изучаемых в хореографической школе "Надежда" Центра образования N 118 г. Москва. Доп.точки доступа: Центр образования \"надежда", хореографическая школа\; "Надежда", хореографическая школа Центра образования |
Рыбакова, Ю. Маленький спектакль в большой компании [Текст] / Ю. Рыбакова> // Искусство в школе. - 2011. - № 5. - С. 61-63 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей--Россия--Москва, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): городские клубы -- образовательные фестивали -- театральные коллективы -- зрительская культура -- фестивальные встречи -- педагоги -- детские спектакли Аннотация: Московский городской клуб "Дети - театр - образование" объединяет педагогов, их учеников и просто интересных людей, для которых будоражащей темой стал "Театр, где играют дети". Доп.точки доступа: Ершова, Александра Петровна (педагог) \а. П.\; Аромштам, Марина \м.\; Рокитянская, Татьяна (педагог) \т.\; "Дети - театр - образование", городской клуб; Городской клуб "Дети - театр - образование"; "Маленький спектакль", образовательный фестиваль |
Крылова, Е. Об открытии Второго московского фестиваля школьных музыкальных театров [Текст] / Е. Крылова> // Искусство в школе. - 2011. - № 6. - С. 47 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей--Россия--Москва, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): фестивали -- школьные музыкальные театры -- Международный день музыки -- музыкально-театральная деятельность -- оперное искусство -- мастер-классы -- спектакли Аннотация: Из истории проведения Московского фестиваля школьных музыкальных театров. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич \.\; Белинский, Виссарион Григорьевич \.\; Зотова, Елена Борисовна \е. Б.\; Фестиваль школьных музыкальных театров; "Геликон-опера", музыкальный театр; Музыкальный театр "Геликон-опера"Фестиваль школьных музыкальных театров; Фестиваль школьных музыкальных театров |
Ципин, И. Мой зеленый дом [Текст] : проект гимназии № 1592 / И. Ципин> // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 22-23 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебные проекты -- пришкольные участки -- стихи о деревьях -- деревья -- рассказы о деревьях -- сказки о деревьях -- экологическое воспитание Аннотация: В ходе проекта "Мой зеленый дом" учащиеся изучают виды деревьев на пришкольном участке, пишут о них стихи и сказки. Доп.точки доступа: Алейникова, Яна \.\; Обухова, Екатерина \.\; Лазикова, Екатерина \.\; Цибикова, Вероника \.\; Алиев, Рустам \.\; Гимназия № 1592; Гимназия |
Сулейманян, А. Как рассказывать школьникам о красоте? [Текст] / А. Сулейманян> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 2-5 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- эстетика прекрасного -- эстетика безобразного -- красота -- мимесис -- изобразительное искусство Аннотация: Автор рассматривает различные варианты трактовок понятия "красота" в контексте различных исторических эпох. Доп.точки доступа: Дарвин, Чарльз (английский натуралист; путешественник) \ч.\; Аристотель (древнегреческий философ); Езник, Кохбаци (философ); Фуэнте, Родригес де ла (философ) \р. де ла\ |
Репетий, Светлана Александровна. Многообразие вокального искусства [Текст] / С. А. Репетий> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 14-15 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Вокальная музыка--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- вокальное воспитание -- академический вокал -- эстрадный вокал -- народный вокал -- хоровые студии -- вокально-хоровая музыка -- творческие коллективы -- центры творчества -- детское творчество -- музыкальное развитие Аннотация: О роли вокального искусства в процессе дополнительного образования детей на примере педагогической деятельности Московского городского центра детского творчества "Культура и образование". Доп.точки доступа: "Культура и образование", Московский городской центр детского творчества \вокально-хоровое отделение\; Московский городской центр детского творчества "Культура и образование" \вокально-хоровое отделение\; Вокально-хоровое отделение Московского городского центра детского творчества "Культура и образование"; "Культура и образование", Московский городской центр детского творчества \"камертон", хоровая студия\; Московский городской центр детского творчества "Культура и образование" \"камертон", хоровая студия\; "Камертон", хоровая студия Московского городского центра детского творчества "Культура и образование"; "Культура и образование", Московский городской центр детского творчества \"горошина", ансамбль народной песни\; Московский городской центр детского творчества "Культура и образование" \"горошина", ансамбль народной песни\; "Горошина", ансамбль народной песни Московского городского центра детского творчества "Культура и образование" |
Чумичкина, Надежда Александровна. Роль концертмейстера в работе с детским хоровым коллективом [Текст] / Н. А. Чумичкина> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 16-17 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Вокальная музыка--Россия--Москва, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- музыкальное воспитание -- детское творчество -- художественное творчество -- хоровое пение -- детское исполнительство -- хоровые студии -- центры творчества -- хоровые коллективы Аннотация: Профессия концертмейстера играет важную роль в процессе музыкального образования, приобщает детей к музыкальному искусству, способствует развитию творческих способностей, а также расширяет общий кругозор учащихся. Доп.точки доступа: Сазонова (педагог вокала) \е. С.\; Парфенова (педагог вокала) \о. С.\; "Культура и образование", Московский государственный центр детского творчества \"камертон", хоровая студия\; Московский государственный центр детского творчества "Культура и образование" \"камертон", хоровая студия\"Камертон", хоровая студия Московский государственный центр детского творчества "Культура и образование" |
Пузакова, И. П. Начальный этап обучения хореографии [Текст] / И. В. Пузакова> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 19-21 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Хореография в целом--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- уроки танцев -- танцевальные ансамбли -- ансамбли народного танца -- танцевальные упражнения -- детское творчество Аннотация: Об особенностях начального этапа обучения хореографии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Доп.точки доступа: Пузакова (педагог) \и. П.\; "Культура и образование", Московский городской центр детского творчества \"мечта", ансамбль народного танца\Московский городской центр детского творчества "Культура и образование" \"мечта", ансамбль народного танца\; "Мечта", ансамбль народного танца Московского городского центра детского творчества "Культура и образование" |
Борисова, Татьяна Львовна. Особенности работы с хореографическими ансамблями [Текст] / Т. Л. Борисова> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 21-22 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Хореография в целом--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- детское творчество -- хореографические ансамбли -- хореографические коллективы -- детские центры -- центры творчества -- педагоги-хореографы Аннотация: Хореографическое искусство - особая среда, предоставляющая широкий спектр возможностей для развития ребенка. Московский городской центр детского творчества "Культура и Образование" создает все необходимые условия для гармоничного развития творческих навыков детей. Доп.точки доступа: Пузакова \и. П.\; "Культура и Образование", Московский городской центр детского творчества \хореографическое отделение\Московский городской центр детского творчества "Культура и Образование" \хореографическое отделение\; Хореографическое отделение Московского городского центра детского творчества "Культура и Образование" |
Климова, Евгения Викторовна. Детская художественная школа [Текст] / Е. В. Климова> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - 2-я с. обл., С. 26. : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): центры творчества -- дополнительное образование -- детское творчество -- художественные школы -- пленэрные занятия -- педагоги -- детские рисунки Аннотация: О работе Детской художественной школы Московского городского центра детского творчества "Культура и образование". Доп.точки доступа: Ядровская, Юлия Анатольевна (педагог) \ю. А.\; Сушкова, Елена Викторовна (педагог) \е. В.\; Широкова, Виктория Александровна (педагог) \в. А.\; "Культура и образование", Московский городской центр детского творчества \детская художественная школа\; Московский городской центр детского творчества "Культура и образование" \детская художественная школа\; Детская художественная школа Московского городского центра детского творчества "Культура и образование" |
Казмина, О. Из истории создания школьного музея [Текст] / О. Казмина> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 55 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- школьные музеи -- музеи народного искусства -- музейные экспонаты Аннотация: История создания школьного музея при средней общеобразовательной школе № 2054 г. Москвы. Доп.точки доступа: Фролова, Ольга Олеговна (педагог) \о. О.\; Красовская, Наталья Юрьевна (педагог) \н. Ю.\; СОШ № 2054 \школьный музей\; Школьный музей СОШ № 2054 |
Бондарев, Сергей. Быть вместе. Премьера "Театра подростков" [Текст] / С. Бондарев ; беседовала А. Щербакова ; авт. послесл. А. М.> // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 10-14 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Художественная самодеятельность Театральная самодеятельность--Россия--Москва, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): интервью -- театры подростков -- спектакли -- повести -- театральные постановки -- Великая Отечественная война -- патриотическое воспитание -- театральное искусство -- работа с подростками Аннотация: Интервью с продюсером Московского педагогического театра подростков Сергеем Бондаревым о роли патриотического воспитания молодежи через театральное искусство. Доп.точки доступа: Щербакова, Ангелина \.\; А. М. \.\; Алексиевич, Светлана (писательница) \с.\; Васильев, Борис (писатель) \б.\; Бондарев, Сергей (продюсер) \с.\; Злотников, Вадим (режиссер) \в.\; Голдинг, Уильям (писатель) \у.\; Самойлов, Давид Самуилович (русский поэт ; 1920-1990) \д. С.\; Московское отделение российского военно-исторического общества; "Воробьевы горы", ГБПОУ; ГБПОУ "Воробьевы горы"; Московский педагогический театр подростков; "Фантазия", театр-студия; Театр-студия "Фантазия" |
Рословец, В. "Покажите мне народ, у которого было бы больше песен..." [Текст] : интегрированный урок литературы и музыки в VII классе / В. Рословец, О. Буланова> // Искусство в школе. - 2015. - № 3. - С. 33-35 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Вокальная музыка--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): интегрированные уроки -- уроки литературы -- уроки музыки -- 7 классы -- образовательные программы -- темы уроков -- устное народное творчество -- фольклор -- народная поэзия -- народная музыка -- жанры -- трудовые песни -- трудовые припевки -- календарные песни -- земледельческие песни -- классическая музыка -- планы-конспекты -- народные песни Аннотация: В статье представлен план-конспект интегрированного урока литературы и музыки для 7-го класса, целью которого является изучение богатства традиций русской культуры посредством народной музыки и поэзии. Доп.точки доступа: Буланова, О.; Римский-Корсаков, Николай Андреевич (композитор ; 1844-1908) \н. А.\; Мусоргский, Модест Петрович (композитор) \м. П.\; Глинка, Михаил Иванович (композитор) \м. И.\; СОШ № 1370; СОШ |