Болотина, Т. В. Политика гражданского образования [Текст] / Т. В. Болотина> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 8-10 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- нормативно-правовые документы -- система образования -- воспитание гражданина -- образовательные программы -- социальные проекты Аннотация: Развитие гражданского образования в России. Нормативно-правовые документы, определившие состояние и перспективы развития российского гражданского образования. |
Болотина, Т. В. Вопросы толерантности в современном российском образовании [Текст] / Т. В. Болотина> // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 1. - С. 3-5 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): толерантность -- терпимость -- толерантность в образовании -- элективные курсы -- российское образование Аннотация: Статья посвящена воспитанию толерантности в рамках современного школьного образования, организации элективного курса "Толерантность". |
Повышение квалификации в рамках сетевой школы управленческих кадров [Текст] / Л. Н. Горбунова [и др. ]> // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 62-71. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- сетевая школа -- управленческие кадры -- кадры управления -- конкурсы -- качество обучения -- обучение -- модели повышения квалификации -- сетевая модель Аннотация: Представлена сетевая модель повышения квалификации управленческих кадров. Доп.точки доступа: Горбунова, Л. Н.; Моисеев, А. М.; Новикова, Т. Г.; Болотина, Т. В. |
Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук). Методические рекомендации по изучению Конституции РФ в общеобразовательных учреждениях [Текст] / Е. Е. Вяземский, Т. В. Болотина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 9. - С. 37-39. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 39. - 0; Конституционно-правовые ценности формирования личности школьника . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): съезды учителей -- всероссийские съезды учителей -- учителя права -- учителя обществознания -- методические рекомендации -- изучение Конституции Аннотация: 18-19 мая 2013 года в Санкт-Петербурге проходил Всероссийский съезд учителей права и обществознания на тему "Конституционно-правовые ценности формирования личности школьника", посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации. В статье даны методические рекомендации для учителей по изучению в школах Конституции РФ. Доп.точки доступа: Болотина, Т. В. (кандидат педагогических наук); Всероссийский съезд учителей права и обществознания |
Вяземский, Е. Е. Рекомендации по проведению в образовательных учреждениях Российской Федерации единого урока (дня), посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. [Текст] / Е. Е. Вяземский, Т. В. Болотина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 3. - С. 49-54 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- рекомендации (образование) -- тематические уроки -- уроки памяти Аннотация: Авторы дают рекомендации по подготовке и проведению урока-памяти, посвященного победе в Великой Отечественной войне. Доп.точки доступа: Болотина, Т. В.; "Мы внуки страны, победившей фашизм", единый урок (день), посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне |
Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук). Педагогические подходы к изучению курса "История холокоста и современность" [Текст] / Е. Е. Вяземский, Т. В. Болотина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 7. - С. 11-18. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (образование) -- курсы (образование) -- методика преподавания истории -- методические рекомендации -- холокост Аннотация: Авторы дают рекомендации по изучению темы холокоста в школе. Доп.точки доступа: Болотина, Т. В. (кандидат педагогических наук) |