Бржозовская, К. М. Методические приемы контроля в курсе "Теория и методика обучения иностранным языкам" в неязыковых педагогических вузах [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 8. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. ). - Окончание. Начало в N 7 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): актуальные форматы -- дистантные форматы -- иностранные языки -- контроль -- методическая компетентность -- организация контроля -- педагогические вузы -- презентации -- спланированные фрагменты Аннотация: В статье освещены вопросы организации контроля в курсе преподавания профильной вузовской дисциплины "Теория и методика обучения иностранным языкам" в рамках иноязычной педагогической специальности, а также представлены методические приемы осуществления текущего и тематического контроля и самоконтроля при работе с теоретическим материалом. |
Бржозовская, К. М. (канд. пед. наук). Методические приемы контроля в курсе "Теория и методика обучения иностранным языкам" в языковых педагогических вузах [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 79-84 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): запоминание -- иностранные языки -- контроль знаний -- методическая компетентность -- методическое мышление -- методы обучения -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- приемы запоминания -- профессиональное общение -- работа с терминами -- студенты -- тематический контроль Аннотация: В статье рассмотрены методические приемы текущего и тематического контроля знаний студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам". |
Бржозовская, К. М. (канд. пед. наук). Что мы знаем о вопросах? [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 10. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вопросы -- иностранные языки -- обучение -- разговорные вопросы -- репродуктивные вопросы -- смысловые вопросы -- уточняющие вопросы -- цитатные вопросы Аннотация: В статье рассмотрены четыре функциональных типа вопросов, которые учитель задает в процессе формирования языковых навыков и умений на уроках иностранного языка. |