Ильичева, Ирина Викторовна. Пушкин и Античность: межкультурная коммуникация [Текст] / И. В. Ильичева // Литература в школе. - 2008. - N 10. - С. 34-36. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): античность -- межкультурные коммуникации -- диалог культур -- 9 класс -- школьный курс -- уроки литературы -- методические рекомендации -- литературная интерпретация -- методика литературной интерпретации Аннотация: Даны рекомендации по использованию в школьном преподавании литературы методики интерпретации литературного произведения в контексте иноязычной культуры. Прокомментированы возможности использования этой методики при изучении романа в стихах "Евгений Онегин" и стихотворения "Поэт и толпа" А. С. Пушкина. Доп.точки доступа: Пушкин \а. С.\ |
Ильичева, Ирина Викторовна (директор). Дифференцированный подход в массовой школе в контексте новых стандартов начального и основного общего образования [Текст] / И. В. Ильичева, В. К. Рябцев // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 211-220. - Библиогр.: с. 219 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- гуманитарные технологии -- деятельностный подход -- дифференцированный подход (образование) -- инновации в образовании -- образовательные стандарты -- педагогическая антропология -- педагогическое проектирование -- федеральные образовательные стандарты Аннотация: Представлен краткий очерк истории развития дифференцированного подхода в отечественном образовании. Дано обоснование перспективы развития дифференцированного подхода в связи с решением задач реализации ФГОС на основе педагогической антропологии как науки о становлении человека в процессах образования. Доп.точки доступа: Рябцев, Владимир Константинович (кандидат психологических наук) |