Николаева, Н. И. Академия спорта США [Текст] / Н. И. Николаева // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 12. - С. 63-64 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Организация физической культуры и спорта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): спорт -- спортсмены -- олимпийцы -- спортивное образование Аннотация: Американский опыт подготовки специалистов с высшим образованием в области физической культуры и спорта. |
Николаева, Н. И. Как развить свою память [Текст] / Н. И. Николаева // Биология для школьников. - 2010. - N 2. - С. 31-32 . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): память -- развитие памяти -- рекомендации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- мозг человека -- запоминание информации -- приготовление уроков -- уроки Аннотация: Рекомендации школьникам по развитию своей памяти и приготовлении уроков дома. |
Николаева, Н. И. Оценка влияния образовательной среды [Текст] / Н. И. Николаева, В. И. Гуменюк // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 10. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв. )
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): исследования -- анкетирование -- здоровье обучающихся -- здоровый образ жизни -- индекс здоровья -- учебные нагрузки -- гигиенические условия -- образовательная среда -- работоспособность -- студенты -- учебные нагрузки Аннотация: Образовательная среда должна обеспечивать здоровьесбережение и высокую работоспособность учащихся и педагогов. Доп.точки доступа: Гуменюк, В. И. |
Николаева, Н. И. (канд. биол. наук). Развитие памяти учащихся [Текст] / Н. И. Николаева // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): память -- внимание -- практические рекомендации -- преподавание биологии -- школьники -- валеология -- развитие памяти -- приемы запоминания Аннотация: Процесс обучения и формирование любых знаний происходит при активном участии механизмов памяти. Практическая значимость развития памяти заключается в необходимости быстрого извлечения знаний из долговременной памяти, особенно в нестандартных ситуациях, в которых может оказаться человек. Память и внимание можно и нужно тренировать. На основании проведенных исследований в статье даются практические рекомендации по развитию памяти у школьников. |