Певзнер, М. Н.
    Корпоративная культура как фактор ценностного единства коллектива вуза и условия повышения его конкурентоспособности [Текст] / М. Н. Певзнер // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80
УДК
ББК 378 + 74.58
Рубрики: Социология--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.
   Социология организаций

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
корпоративная культура -- корпоративное воспитание -- руководитель организации -- коллективный тип корпоративной культуры -- предпринимательская корпоративная культура -- инновационное развитие вуза
Аннотация: Обращение педагогической науки к проблемам корпоративной культуры вуза является актуальным в современном обществе.





    Грауманн, О. (проф.).
    Новая идентичность вуза в условиях интернационализации образования [Текст] = New university`s identity in situation of internationalization / О. Грауманн, М. Н. Певзнер, А. Г. Ширин // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 123-131. - Библиогр.: с. 131 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- вузы-партнеры -- интернационализация высшего образования -- европеизация высшего образования -- идентичность вузов -- корпоративная культура вузов -- международная интеграция -- интеграция -- кооперация -- стратегическое партнерство -- партнерство
Аннотация: Тенденции обретения вузами Европы своей идентичности рассматриваются в русле организационного развития, формирования корпоративной культуры, интеграции европейских университетов в мировое образовательное пространство путем международного партнерства.


Доп.точки доступа:
Певзнер, М. Н. (проф.; проректор); Ширин, А. Г. (д-р пед. наук; директор Ин-та непрерыв. пед. образования)




    Певзнер, М. Н. (д-р пед. наук, проф.).
    Многоуровневая подготовка в области образовательного менеджмента: опыт сотрудничества университетов России и Германии [Текст] / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков, О. Грауманн // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 94-102. - Библиогр.: с. 102 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Германия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- образовательный менеджмент -- управленческие кадры -- образовательные менеджеры -- повышение квалификации -- программы обучения -- сотрудничество университетов -- международные программы -- компетентности образовательного менеджера -- группы компетенций -- многоуровневая подготовка -- магистерские программы -- проектные модули -- билингвальные модули -- корректирующие проекты
Аннотация: Рассмотрены различные аспекты международной научной дискуссии об образовательном менеджменте, его роли в управлении образовательными учреждениями, а также в развитии персонала организации, создании пространства обучающейся организации.


Доп.точки доступа:
Петряков, П. А. (канд. пед. наук); Грауманн, О. (проф.)




    Певзнер, М. Н.
    Университет и гражданское общество: проблемы взаимодействия [Текст] / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 22-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Великий Новгород
   Высшее профессиональное образование--Россия--Великий Новгород

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- гражданское общество -- взаимодействие университетов -- студенческое самоуправление -- гражданское образование -- демократическое образование
Аннотация: Раскрывается взаимосвязь современного университета и гражданского общества, даются характеристики процессов педагогического сопровождения гражданского общества и демократического образования в вузе, показано значение студенческого самоуправления в создании социально-демократического пространства вуза.


Доп.точки доступа:
Петряков, П. А.; Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого




    Певзнер, М. Н.
    Академическая мобильность студентов как вид образовательного туризма в вузах Великого Новгорода [Текст] / М. Н. Певзнер, А. Н. Николаева // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 31-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (9 назв.) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новгородская область--Великий Новгород
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новгородская область--Великий Новгород

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- мобильность студентов -- академическая мобильность студентов -- образовательный туризм -- международное сотрудничество в области образования
Аннотация: Дается характеристика образовательного туризма и академической мобильности, которые рассматриваются как приоритетные направления инновационного развития высшей школы. Обобщается опыт международной образовательной деятельности вузов Великого Новгорода и Новгородской области.


Доп.точки доступа:
Николаева, А. Н.; Новгородский государственный университет имени Ярослава МудрогоНовгородский филиал Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики




    Певзнер, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор; проректор).
    Педагогическая метатеория управления многообразием [Текст] / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков, Р. М. Шерайзина // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
управление многообразием -- концепция управления многообразием -- модели педагогического взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- метатеория управления многообразием -- педагогическая метатеория многообразия -- инклюзивное образование -- учащиеся с особыми потребностями -- педагогика многообразия -- толерантность -- разумная толерантность -- вузы -- инклюзивная среда вуза -- гетерогенные группы -- иностранные студенты
Аннотация: В статье рассматриваются история развития и ценностные ориентиры метатеории многообразия в организациях различного типа, представляющей собой новое направление в отечественной и зарубежной педагогике. Обосновывается необходимость управления культурным многообразием и формирования у молодежи "разумной толерантности".


Доп.точки доступа:
Петряков, П. А. (доктор педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой); Шерайзина, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)