Моисеенко, И. М. (канд. пед. наук; доцент). Возможности сетевых образовательных сообществ в обучении русскому языку [Текст] / И. М. Моисеенко, Л. В. Рождественская, Н. В. Мальцева-Замковая> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 57-64 : цв. ил. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Эстония Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика--Эстония Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- школьники -- информационные технологии -- сообщества -- образовательные сообщества -- сетевые образовательные сообщества -- сайты -- форумы -- виртуальные форумы -- уроки -- виртуальные уроки -- методы обучения Аннотация: Статья о возможностях информационного обмена, обучения и самообучения через Интернет для учеников и для учителей. Доп.точки доступа: Рождественская, Л. В. (зам. дир. по развитию); Мальцева-Замковая, Н. В. (канд. пед. наук; доцент); ЛЕС; Таллинский линнамяэский русский лицей |
Рождественская, Л. В. (зам. дир. по развитию). Есть "Надежда"! [Текст] : итоги сетевого образовательного проекта / Л. В. Рождественская, Н. В. Мальцева-Замковая, И. А. Логвина> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 48-56 : фото, табл., граф. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Эстония Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Эстония Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): русский как родной -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- школы -- русскоязычные школы -- школьники -- русские школьники -- информационные технологии -- проекты -- образовательные проекты -- сетевые образовательные проекты -- инновационные проекты -- организация проекта -- взаимодействие участников -- сетевое взаимодействие -- Интернет -- учебная деятельность -- виртуальное обучение -- дистанционное обучение -- организация обучения Аннотация: Развитие Интернета, его проникновение во все сферы жизни, в том числе в образование, побуждает современного учителя искать альтернативные подходы к решению накопившихся в школе проблем. Одной из возможных форм педагогического эксперимента стал сетевой образовательный проект "Надежда", который оказался привлекательным как для его организаторов, так и для участников – учеников и преподавателей русскоязычных школ Эстонии. Доп.точки доступа: Мальцева-Замковая, Н. В. (канд. пед. наук; доцент); Логвина, И. А. (гл. специалист по рус. яз.) |