Семенов, П. В. О заданиях С5 на ЕГЭ по математике в июле 2008 года [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 24-30 : ил. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- аттестация школьников -- экзамены по математике -- проверка знаний и умений -- критерии оценки -- демоверсии ЕГЭ -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен Аннотация: Рассказывается, каким именно образом сочетались методические ограничения при составлении заданий С5 на ЕГЭ-2008 "первой" и "второй волны". На конкретных модельных примерах показан общий характер выставления оценок в 0, 1, 2, 3 и 4 баллов за выполнение этих заданий. |
О теории вероятностей и статистике в школьном курсе [Текст] / Е. А. Бунимович [и др. ] // Математика в школе. - 2009. - N 7. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (11 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- школьный курс -- учебные пособия -- учебники математики -- теория вероятностей в школе -- математические термины -- комбинаторика в школе -- статистика в школе Аннотация: По итогам работы по введению в школьный курс математики элементов теории вероятностей и статистики, предусмотренных стандартом образования. Предлагается единая система понятий, обозначений и терминологии для преподавания данного раздела математики в школе, согласованная между авторами ряда новых учебных пособий по вероятности и статистике. Доп.точки доступа: Бунимович, Е. А.; Булычев, В. А.; Тюрин, Ю. Н.; Макаров, А. А.; Высоцкий, И. Р.; Ященко, И. В.; Семенов, П. В. |
Семенов, П. В. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2010. - N 4. - С. 56
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс -- формализм в обучении -- запись решения уравнения Аннотация: В заметке описываются абсурдные ситуации, возникающие при излишне формальном отношении к "правильной" записи решения простейшего уравнения. |
Семенов, П. В. ЕГЭ-2011. Где ошибка? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2011. - № 10. - С. 3-13 : 4 рис., 1 табл. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): математика -- алгебра -- задачи группы С1 -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- КИМ -- конторольные измерительные материалы -- решение уравнений -- система уравнений -- ошибки Аннотация: В статье проводится анализ ошибок, допущенных участниками ЕГЭ-2011 при выполнении заданий С1, отмечены специфические особенности этих заданий. Даны советы по подготовке к решению подобных заданий на основе примеров конкретных работ участников ЕГЭ-2011. |
Семенов, П. В. Разноуровневый, но единый [Текст] / П. В. Семенов, О. В. Кирюшкина, М. В. Шуркова // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 12-15 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- КИМ -- конторольные измерительные материалы -- задания с кратким ответом -- задания с развернутым ответом -- базовый уровень -- профильный уровень Аннотация: В статье предлагается модель проведения ЕГЭ по математике, в которой, во-первых, реализуется разделение на базовый уровень и на профильный уровень, и, во-вторых, сохраняется принцип проведения экзамена в один день, в одно время и в одном (для обоих уровней) месте. Доп.точки доступа: Кирюшкина, О. В.; Шуркова, МГПУ, г. Москва |
Семенов, П. В. На сколько различаются среднее и медиана? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2015. - № 5. - С. 33-40
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- математика -- медиана -- среднее арифметическое -- размах -- симплекс-метод -- задачи С6 -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: В статье рассказано о соотношении двух статистических мер центральной тенденции: медианы и среднего арифметического набора чисел. Изложение основано на новом подходе к решению двух типов заданий С6 ЕГЭ. |
Семенов, П. В. "Голос" и задачи про минимакс [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2016. - № 2. - С. 35-41
Рубрики: Математика Исследование операций Кл.слова (ненормированные): наибольшие значения -- наименьшие значения -- минимаксное значение -- максиминное значение -- среднее значение Аннотация: Представлена методическая разработка, в которой показано, как от простых и, иногда наивных, вопросов и упражнений уровня основной школы можно перейти к достаточно сложным и содержательным задачам, в итоге формирующим первичные представления о понятии минимакса - одном из фундаментальных понятий современной математической теории игр. |
Семенов, П. В. Кто напишет новый учебник? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2016. - № 6. - С. 45-49
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные учебники Аннотация: Об обновлении школьных учебников по математике. |
Семенов, П. В. (доктор физико-математических наук; профессор). Закон не исключенного третьего: а был ли ЕГЭ? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2018. - № 1. - С. 39-43. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- обучение математике -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ ЭГЭ -- открытые варианты -- открытые задания Аннотация: Обсуждаются вопросы, связанные с открытостью и доступностью юридически валидных, официальных примеров вариантов контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике. |
Семенов, П. В. Всероссийский съезд учителей математики в МГУ им. М. В. Ломоносова: круглый стол "Подготовка учителей математики" [Текст] / П. В. Сергеев // Математика в школе. - 2022. - № 4. - С. 71-73
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия Кл.слова (ненормированные): математика -- съезды -- математическое образование -- учителя математики -- круглые столы -- преподавание математики -- обучение математике -- доклады Аннотация: Представлен обзор докладов на Всероссийском съезде учителей математики, который проходил 18-19 ноября 2021 года, был организован и проведен Московским государственным университетом им. М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей и преподавателей математики; Круглый стол "Подготовка учителей математики" |