Носков, М. (д-р физ.-мат. наук, проф.). Состояние и перспективы математического образования в инженерных вузах [Текст] / М. Носков, В. Шершнева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 14-19. - Библиогр.: с. 19 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- вузы -- технические вузы -- университеты -- инженерные университеты -- инженеры -- подготовка -- содержание обучения -- фундаментальность -- компетентность -- инновации -- моделирование -- математическое моделирование -- компьютерное моделирование Аннотация: Профессионально направленное обучение не противоречит, а способствует фундаментальности образования. Основные перспективы улучшения математической подготовки связаны с информационными технологиями. Доп.точки доступа: Шершнева, В. (канд. пед. наук, доц.) |
Малый мехмат МГУ [Текст] // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 64-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в школу юных математиков при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова - Малом механико-математическом факультете. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Малый механико-математический факультет при МГУ им. М. В. Ломоносова |
Моденов, В. П. Координатно-параметрический метод в решении задач вступительных экзаменов [Текст] / В. П. Моденов // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г. Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- вузы -- высшие учебные заведения -- координатно-параметрический метод -- математическое образование -- неравенства с параметрами -- решение неравенств -- решение уравнений -- университеты -- уравнения с параметрами -- экзаменационные задания -- экзамены по математике Аннотация: На примерах решения уравнений и неравенств с параметрами из некоторых заданий по математике, предлагавшихся в 2004 и 2005 гг. поступающим в МГУ, проиллюстрировано применение координатно-параметрического метода в сочетании с концепцией равносильности математических высказываний, реализуемой в виде логических схем рационализации и алгебраизации. |
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова [Текст] / Под общ. ред. Е. А. Григорьева // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 27-63
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова на следующие факультеты: механико-математический, химический, факультет наук о материалах, физико-химический факультет, биологический, филологический, социологический, факультеты психологии и почвоведения. Доп.точки доступа: Григорьев, Е. А. \.\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова |
Шабунин, М. И. Московский физико-технический институт (государственный университет) [Текст] / М. И. Шабунин // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 31-44
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- математические вузы Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МФТИ. Доп.точки доступа: Московский физико-технический институт (государственный университет) |
Голдина, В. Н. Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) [Текст] / В. Н. Голдина, С. В. Киреева // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 44-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- технические вузы Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МАДИ. Доп.точки доступа: Киреева, С. В.; Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) |
Егупова, М. В. Прикладная направленность обучения математике в историческом контексте [Текст] / М. В. Егупова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 65-71. - Библиогр.: с. 70-71 (22 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- формирование личности -- направления образования -- преподавание математики -- прикладное направление -- прикладная математика Аннотация: О роли математического образования для успешного формирования личности. Рассматривается одно из традиционных направлений в преподавании математики: освещение вопросов прикладной направленности. |
Носова, О. Л. Как учить математике "гуманитариев" [Текст] / О. Л. Носова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 71-72
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- направления образования -- преподавание математики -- школы с гуманитарной направленностью -- профильные школы -- профилизация Аннотация: Об особенностях и проблемах организации преподавания математики в школах с гуманитарной направленностью. |
Минаева, С. С. Калькулятор снова приходит в школу [Текст] / С. С. Минаева // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 73-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- преподавание математики -- использование калькуляторов -- графические калькуляторы -- уроки математики -- технические средства -- средства обучения Аннотация: Из истории появления калькуляторов в отечественной школе. Приведены примеры использования на уроке графического калькулятора. Описаны методические достоинства использования калькуляторов на уроке математики. |
Такаюки, Осуно. Образовательный проект "Школьный калькулятор" [Текст] / О. Такаюки, А. Грудзинский // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 79-80
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): графические калькуляторы -- использование калькуляторов -- математическое образование -- образовательные проекты -- образовательные проекты -- преподавание математики -- проектная деятельность -- средства обучения -- технические средства -- уроки математики Аннотация: Глава представительства CASIO Europe GmbH в России Осуно Такаюки отвечает на вопросы, поставленные в статье В. М. Зеленина и Р. Ю. Струнец "Скажем нет проекту фирмы CASIO", опубликованной в журнале "Математика в школе" (N 3, 2005). Доп.точки доступа: Грудзинский, Александр; Зеленин \в. М.\; Струнец \р. Ю.\ |
Боровкова, О. А. "Живая геометрия" в действии [Текст] / О. А. Боровкова // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-50
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компьютер в школе -- компьютерные программы -- математическое образование -- основная школа -- преподавание математики -- уроки геометрии -- школьное образование -- школьный курс Аннотация: Показана целесообразность и раскрыты возможности применения на уроках геометрии в основной школе компьютерной программы "Живая геометрия". |
Гнеденко, Б. В. Теория вероятностей и комбинаторика [Текст] / Б. В. Гнеденко, И. Г. Журбенко // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 61-70
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 20 в. Россия СССР Кл.слова (ненормированные): теория вероятностей -- математическое образование -- школьный курс -- комбинаторика -- популяризация математики Аннотация: Недавно в школьный курс математики были введены элементы комбинаторики. В 60-е гг. прошлого века в школьном курсе присутствовала стохастическая линия. Предлагаемая статья впервые была опубликована в журнале "Математика в школе" в 1968 г. О значении теории вероятностей в современной науке и в школьном курсе математического образования. Доп.точки доступа: Журбенко, И. Г. |
Фирсов, В. В. О прикладной математике [Текст] / В. В. Фирсов // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 2-13. - Библиогр: с. 13 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- прикладная математика -- математическое образование -- преподавание математики -- обучение математике -- методология Аннотация: Заключительная часть статьи Виктора Васильевича Фирсова, в которой затронуты проблемы математического образования. Статья была написана 30 лет назад, но затронутые в ней проблемы до сих пор актуальны. |
Егорова, И. П. Интеграция содержания математического образования учащихся на этапе профессионального самоопределения в системе "школа - технический вуз" [Текст] / И. П. Егорова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 26-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция -- математические знания -- математическое образование -- межпредметные связи -- непрерывное математическое образование -- профессиональное самоопределение -- профильная математическая подготовка -- профильное обучение -- самоопределение Аннотация: Приведены результаты анализа взаимосвязей содержания математического образования с другими дисциплинами естественнонаучного цикла, например физикой и химией. Исследование было проведено путем анализа математического содержания разделов и тем по существующим программам и учебникам физики для специальности "Технология машиностроения". |
Гнеденко, Б. В. Теория вероятностей и комбинаторика [Текст] / Б. В. Гнеденко, И. Г. Журбенко // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 53-63. - Продолж. Начало: N 5
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 20 в. Россия СССР Кл.слова (ненормированные): комбинаторика -- математическое образование -- популяризация математики -- теория вероятностей -- условные вероятности -- независимость событий -- школьный курс Аннотация: Недавно в школьный курс математики были введены элементы комбинаторики. В 60-е гг. прошлого века в школьном курсе присутствовала стохастическая линия. Предлагаемая статья впервые была опубликована в журнале "Математика в школе" в 1968 г. О значении теории вероятностей в современной науке и в школьном курсе математического образования. Доп.точки доступа: Журбенко, И. Г. |
371.014 З-17 Зайниев, Р. (доц.). Непрерывное математическое образование [Текст] : школа - вуз / Р. Зайниев // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 169-171. - Библиогр.: с. 171 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Россия--Республика Татарстан--Набережные Челны, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- непрерывное образование -- непрерывное математическое образование -- математическое образование -- технические вузы -- профильное обучение -- школы Аннотация: Представлен опыт Камской государственной инженерно-экономической академии по непрерывному математическому образованию в системе "школа - вуз" в условиях профильного обучения. Доп.точки доступа: Камская государственная инженерно-экономическая академия; ИНЭКА |
373.2 Б 90 Буллер, Е. Мотивационный компонент вычислительной деятельности дошкольников [Текст] / Е. Буллер, Ю. Рыбникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 28-31 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- обучение дошкольников -- математика в детском саду -- математические представления -- вычислительная деятельность -- мотивационный компонент -- математическое образование -- генетические основы -- мотивация Аннотация: По мнению авторов, генетическими основами вычислительной деятельности детей являются преобразования совокупностей предметов - их объединение, разъединение, добавление и убавление. Доп.точки доступа: Рыбникова, Ю. |
373.2 В 75 Воронина, Л. В детском саду ждут специалистов нового типа [Текст] / Л. Воронина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 95-98 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- педагогические ВУЗЫ -- спецкурсы -- педагогическое проектирование -- проектная деятельность -- математическое образование -- дошкольники Аннотация: О спецкурсе "Проектирование математического образования в период детства", целью которого является формирование у студентов представлений о педагогическом проектировании. Доп.точки доступа: "Проектирование математического образования в период детства" \о нём\ |
159.983 З-15 Задорожнюк, И. Е. Психологическое обеспечение системы математического образования [Текст] / И. Е. Задорожнюк, М. Н. Заостровцева // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 179-182 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия--Архангельская область--Коряжма, 2008 г. Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): конференции -- научно-практические конференции -- математическое образование -- преподавание математики Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Современные образовательные технологии в системе математического образования". Состоялась 16-18 октября 2008 г. в г. Коряжма Архангельской области. Доп.точки доступа: Заостровцева, М. Н. |
(9 ; 2007 ; Санкт-Петербург) Решение IX Международной конференции "Физика в системе современного образования" (ФССО-07) [Текст] // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 3-8 . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): конференции -- международные конференции -- профессиональное физическое образование -- физическое образование -- инженерное образование -- естественно-научное образование -- общее среднее образование -- среднее образование -- педагогические кадры -- кадры -- подготовка педагогических кадров -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникационные технологии -- технологии -- математическое образование -- подготовка физиков -- физики -- современное образование -- система современного образования Аннотация: Представлен отчет и решение 9 Международной конференции "Физика в системе современного образования", проходившей с 4 по 8 июня 2007 года в Санкт-Петербурге на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; РГПУ; Физика в системе современного образования, международная конференция \профессиональное физическое образование, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \особенности содержания и методики математического образования физиков, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \физика в современной естественно-научной картине мира, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \информационно-коммуникационные технологии в преподавании физики, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \физика в системе общего среднего образования, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \подготовка педагогических кадров по физике, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \физика в системе естественно-научного образования, секция\; Физика в системе современного образования, международная конференция \физика в системе инженерного образования, секция\ |