Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент). О методиках генетических исследований человека для составления "фамильного портрета" населенного пункта [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина> // Биология в школе. - 2010. - N 8. - С. 3-11 : 3 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 11 (16 назв. )
Рубрики: Биология Общая генетика Кл.слова (ненормированные): генетические ландшафты -- география фамилий -- фамильный полиморфизм -- этносы -- фамильные структуры -- сельское население -- генетические параметры -- демографические характеристики -- демографические исследования -- научные проекты -- популяционная генетика Аннотация: Об одном из методов, применяемых для изучения генетического разнообразия народов - определение его фамильной структуры. Доп.точки доступа: Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент). Drosophila melanogaster как объект исследовательской работы школьников [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина> // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 46-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 51-52 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дрозофила -- плодовая мушка -- Drosophila -- исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- лабораторные опыты -- биологические эксперименты -- обучение биологии Аннотация: Рассмотрены возможности использования Drosophila melanogaster при организации исследовательской работы со школьниками при реализации индивидуальной проектной деятельности, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Доп.точки доступа: Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент) |
Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент). Создание новых тест-систем Drosophila melanogaster и возможности их использования в генетическом анализе [Текст] / А. В. Марина, В. А. Сидорская, Н. А. Пичугина> // Биология в школе. - 2019. - № 3. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 (9 назв.)
Рубрики: Биология Молекулярная биология Кл.слова (ненормированные): дрозофила -- кроссинговер -- мухи -- Drosophila -- тест-системы -- исследования -- результаты исследований -- генетика -- лабораторные опыты Аннотация: Рассмотрена методика создания тестерных линий Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами по I и II хромосомам и возможности их использования при решении практических вопросов генетики. Доп.точки доступа: Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Пичугина, Н. А. (учитель биологии и химии) |
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент). Изучение биологических особенностей Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами yw [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина, А. Ю. Петрунина> // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 62-69 : 6 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дрозофила -- Drosophila -- исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- лабораторные опыты -- кроссинговер -- соотношение полов -- исследования -- результаты исследований Аннотация: Рассмотрены возможности использования Drosophila melanogaster при организации исследовательской работы со школьниками. Доп.точки доступа: Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Петрунина, А. Ю. (студентка) |
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент). Использование модельного объекта Drosophila melanogaster в исследовательской деятельности учащихся [Текст] / В. А. Сидорская, Т. А. Колчина, С. А. Опарина> // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 50-53 : 3 рис. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Drosophila melanogaster -- биология -- дрозофилы -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- младшие школьники -- мухи -- начальная школа -- окружающий мир -- плодовые мухи -- эксперименты Аннотация: В статье рассмотрено использование плодовой мухи в исследовательской деятельности младших школьников. Описывается биология дрозофилы, методика постановки эксперимента. Приведен пример исследовательской работы по теме "Изучение наследования длины крыла у Drosophila melanogaster". Доп.точки доступа: Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент); Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Пичугина, Н. А. (учитель биологии и химии). "Дрозофильный" практикум [Текст] / Н. А. Пичугина, В. А. Сидорская, А. В. Марина> // Биология в школе. - 2020. - № 2. - С. 56-65 : 2 табл. - Библиогр.: с. 65 (3 назв.)
Рубрики: Биология Молекулярная биология Кл.слова (ненормированные): дрозофила -- генетика -- плодовая мушка -- Drosophila -- программы -- формы реализации -- лабораторные опыты -- исследовательская деятельность -- внеурочная деятельность Аннотация: Представлена программа "дрозофильного" практикума для учащихся старших классов, реализуемого в рамках внеурочной деятельности. Обоснованы новизна программы, отличительные особенности практикума, охарактеризованы образовательные результаты. Раскрыто содержание практикума, указан перечень лабораторных и практических работ, предоставлено тематическое планирование, показаны основные форма реализации практикума. Доп.точки доступа: Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент) |
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент). Зеленые классы "Аптекарского огорода" для начальной школы [Текст] / Т. А. Кончина, В. А. Сидорская, С. А. Опарина> // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 23-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). - Прил. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- квест-экскурсии -- лекарственные растения -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- пришкольные участки -- растения Аннотация: Рассматриваются аспекты организации внеурочной деятельности младших школьников естественно-научной направленности на специализированной площадке с различными видами растений, которая может быть создана на пришкольном участке. Приводится пример квест-экскурсии по теме "Лекарственные растения средней полосы России". Доп.точки доступа: Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Ботанические мастер-классы как средство экологического воспитания младших школьников [Текст] / С. А. Опарина, Т. А. Кончина, В. А. Сидорская> // Начальная школа. - 2022. - № 9. - С. 38-41 : рис., табл. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ботанические мастер-классы -- внеурочная деятельность -- мастер-классы -- младшие школьники -- начальная школа -- растения -- флорариумы -- экологическое воспитание Аннотация: Рассматриваются возможности экологического воспитания младших школьников посредством организации мастер-классов естественно-научной направленности. Приводится пример организации и проведения мастер-класса на тему "Изготовление флорариума". Доп.точки доступа: Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент); Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент) |