[Паспорта школ] [Текст] / Матюгина И. И. [и др. ]> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 124-141 : Табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Кулебакский район--Нижегородская область; Саратовская область; Вольск, город; Кобра, село; Даровский район; Кировская область; Екатеринбург, город Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- муниципальные образовательные учреждения -- общеобразовательные учреждения -- межшкольные учебные комбинаты -- паспорта школ Аннотация: Выдержки из наиболее интересных паспортов школ России. Доп.точки доступа: Матюгина, И. И. \.\; Шведова, Н. В. \.\; Смирнова, Е. В. \.\; Брашко, Е. В. \.\; Нестерова, О. И. \.\; Мурзицкая средняя общеобразовательная школа; Средняя общеобразовательная школа N 11; Средняя общеобразовательная школа; Межшкольный учебный комбинат "Импульс"; Импульс, межшкольный учебный комбинат |
Смирнова, Е. В. (канд. ист. наук). [Рецензия] [Текст] : рецензия / Е. В. Смирнова> // Новая и новейшая история. - 2008. - N 6. - С. 201-204. - Рец. на кн.: Gueniffey P. Dix-Huit brumaire: l`epilogue de la revolution francaise. 9-10 novembre 1799.- Paris : Gallimard, 2008.- 422 p. Пер. загл.: Восемнадцатое брюмера: эпилог Французской революции. 9-10 ноября 1799
Рубрики: История--Европа--Франция, 1799 г. Европа в XVI в. - 1918 г. Кл.слова (ненормированные): рецензии -- революции -- Французская революция -- государственные перевороты Аннотация: Рецензия на книгу, в которой государственный переворот 18 брюмера (9 ноября 1799 года), оценивается как завершение Французской революции. Доп.точки доступа: Gueniffey \p.\; Гениффе (д-р ист. наук, профессор) \п.\ |
Смирнова, Е. В. Космический мониторинг природных катаклизмов и чрезвычайных ситуаций [Текст] / Е. В. Смирнова, А. М. Матягина> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 9. - С. 51-53
Рубрики: Военное дело--Аральское море--Казахстан Гражданская защита в целом Кл.слова (ненормированные): чрезвычайные ситуации -- глобальные мониторинги -- космические мониторинги -- мониторинги -- экологические мониторинги -- катастрофы -- экологические катастрофы -- водные объекты -- лесные пожары -- пожары -- леса -- моря Аннотация: Статья посвящена вопросам космического мониторинга лесных пожаров и экологической катастрофы Аральского моря. Доп.точки доступа: Матягина, А. М. |
Матягина, А. М. Информационные знаки экологической безопасности [Текст] / А. М. Матягина, Е. В. Смирнова> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 3. - С. 58-64
Рубрики: Экология Экологические основы жизнедеятельности населения Кл.слова (ненормированные): безопасность -- экологическая безопасность -- экологическая маркировка -- экологические знаки -- знаки -- маркировка Аннотация: О знаках экологической маркировки. Доп.точки доступа: Смирнова, Е. В. |
Смирнова, Е. В. Гринвошинг [Текст] / Е. В. Смирнова> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - № 12. - С. 56-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (10 назв. ) . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Экология Экологические основы жизнедеятельности населения Экономика Экономика рекламы Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- экологическая безопасность -- экологически чистая продукция -- гринвошинг -- экологичные товары -- гринвошинг в бизнесе -- индексы гринвошинга -- экологическое позиционирование -- реклама товаров Аннотация: Попытки бизнеса создать впечатления об экологической безопасности продукции и производства. Примеры недобросовестной рекламы и некорректного экологического позиционирования различных товаров. |
Смирнова, Е. В. (учитель географии). Урок-подарок "География ресурсов туризма и рекреаций в России", 8 класс [Текст] / Е. В. Смирнова> // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 3. - С. 41-44
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- география в школе -- уроки географии -- 8 классы -- содержание уроков -- уроки-подарки -- актуализация знаний -- обобщение знаний -- активные методы обучения -- ролевые игры -- ход ролевых игр -- листы самооценок -- рефлексия уроков Аннотация: Обобщение материала по формированию географического образа страны. Показать единство духовной и материальной культуры (через слово, рисунок, песни и т. д. ). |