Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук). Формирование двигательной культуры младших школьников на основе актуализации педагогического потенциала образовательной среды [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 5-8 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровьеформирование младших школьников -- физическое здоровье детей -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровьеформирующая среда -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортизация физического воспитания -- исследования -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- двигательная активность школьников -- двигательная культура -- формирование двигательной культуры -- постуральные рефлексы -- физическое воспитание -- великолукские школы -- великолукские школьники -- занятия физической культурой -- преподавание физической культуры -- здоровье младших школьников -- школьные предметы -- учебные предметы Аннотация: Наличие значительного педагогического потенциала в феномене спортивно-ориентированного физического воспитания позволяет на основе интеграции результатов деятельности учителя физической культуры с результатами деятельности педагогического коллектива школы повысить функциональные и адаптационные возможности организма школьников как основу создания здоровьеформирующей среды в начальной школе. Исследование проведено на базе Средней общеобразовательной школы № 2 г. Великие Луки. Доп.точки доступа: Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор); Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель); Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Великие Луки; СОШ № 2 г. Великие Луки |
Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель). Ранняя диагностика сколиотической аномалии осанки на основе показателей силовой выносливости мышц по обе стороны позвоночного столба [Текст] / О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 53. - Библиогр.: с. 53 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): осанка -- нарушения осанки -- силовая выносливость мышц -- выносливость мышц -- фронтальные нарушения осанки -- диагностика нарушений осанки -- ранняя диагностика нарушений осанки -- сколиоз -- диагностика сколиоза -- сколиотическая аномалия -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровье младших школьников -- искривления позвоночника -- занятия физической культурой -- коррекция нарушений осанки -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- опорно-двигательный аппарат -- осанка младших школьников -- профилактика нарушений осанки Аннотация: Цель исследования - разработать методику ранней диагностики функциональных нарушений осанки во фронтальной плоскости. Исследование проводилось в течение 6 месяцев среди детей младшего школьного возраста с отсутствием внешних признаков сколиотической аномалии осанки. |
Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук). Здоровьеформирование младших школьников на основе овладения ими культурой движений [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура в школе. - 2017. - № 4. - С. 35-41 : табл. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Великие Луки Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- воспитание школьников -- здоровьеформирование школьников -- здоровьеформирующая среда -- исследования -- контроль знаний -- культура движений -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- педагогические исследования -- тестовые испытания -- тесты -- физическая культура -- физическая подготовленность -- физические способности -- физическое воспитание -- школьники Аннотация: Методологически обоснованные положения и концептуальные решения по реформированию школьного образования объективно сопряжены с решением задач активного здоровьеформирования школьников. Наличие значительного педагогического потенциала в феномене физической культуры позволяет оптимизировать возрастную динамику развития детского организма, повысить его функциональные и адаптационные возможности. Целевая установка на формирование культуры движений младших школьников в рамках учебного предмета "Физическая культура" является интегративной основой для объединения потенциальных возможностей учителей физической культуры с потенциальными возможностями всего педагогического коллектива общеобразовательных школ и семей учащихся при решении задач активного здоровьеформирования школьников. Доп.точки доступа: Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор школы); Чупехина, Ольга Алексеевна (методист); СОШ № 2 |