Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры). Диагностика кондиционной физической подготовленности как фактор целенаправленного поиска спортивно одаренных детей [Текст] / Л. А. Семенов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 66-69 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия--Свердловская область, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети младшего школьного возраста -- здоровье младших школьников -- исследования -- комплексные программы -- кондиционная физическая подготовленность -- массовое тестирование -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мониторинги физического здоровья -- общеобразовательные учреждения -- официальные материалы -- постановления -- спортивно одаренные дети -- спортивный отбор одаренных детей -- стратегии -- тестирование -- тестовые методики -- учащиеся младших классов -- физическая подготовленность школьников -- физические качества школьников -- физическое здоровье младших школьников -- школы Аннотация: Цель исследования - оценка предпосылок проведения целенаправленного поиска спортивно одаренных детей в России (на примере Свердловской области). Исследование проводилось на основе результатов массового тестирования, осуществляемого в рамках мониторинга состояния физического здоровья около 91 тыс. учащихся младших классов общеобразовательных школ из 68 муниципальных образований Свердловской области. |
Изменения показателей насосной функции сердца детей младшего школьного возраста во время устных ответов на теоретических уроках [Текст] / И. Х. Вахитов [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 28-30 : 1 фот. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Зеленодольск--Россия--Татарстан, 21 в. Теория и методика обучения--Зеленодольск--Россия--Татарстан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): адаптация к школе -- грудная реография -- двигательная активность -- дети младшего школьного возраста -- здоровье школьников -- исследования -- лицеи -- малоподвижный образ жизни -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- насосная функция сердца -- общеобразовательные школы -- ответы учащихся -- педагогические исследования -- реография -- теоретические уроки -- тетраполярная грудная реография -- ударный объем крови -- УОК -- уроки математики -- устные ответы -- учащиеся младших классов -- физическая подготовленность детей -- физическое воспитание -- частота сердечных сокращений -- ЧСС -- школьники младших классов Аннотация: Цель исследования - изучение реакции частоты сердечных сокращений детей младшего школьного возраста при устных ответах за партой и у доски на уроках математики. В эксперименте участвовали дети младшего школьного возраста Айшинской средней школы и Лицея № 9 имени А. С. Пушкина г. Зеленодольска Республики Татарстан. Доп.точки доступа: Вахитов, Илдар Хатыбович (доктор биологических наук; профессор); Халиуллин, Ринат Сунгатуллович (кандидат биологических наук); Камалиева, Л. Р. (аспирантка); Петров, А. В. (соискатель); Айшинская средняя общеобразовательная школа; Лицей №9 имени А. С. Пушкина |
Тихонов, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры РФ). Методика повышения уровня физической подготовленности учеников начальных классов, с использованием средств спортивной гимнастики [Текст] / В. Н. Тихонов, Л. М. Соловьева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 30 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Московская область--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт Гимнастика Кл.слова (ненормированные): гимназии -- дети младшего школьного возраста -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательные учреждения -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- спортивная гимнастика -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическая активность -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- школьники младших классов -- школьники начальных классов -- экспериментальные методики Аннотация: Цель исследования - разработать экспериментальную методику для повышения уровня физической подготовленности учеников. Исследование проводилось на базе Гимназии "Дмитров" Московской области. Доп.точки доступа: Соловьева, Л. М. (аспирантка); Гимназия "Дмитров"Дмитров, гимназия |
Уколов, А. В. (соискатель). Интегративная методика формирования мотивации к занятиям спортом у учащихся младших классов в процессе физического воспитания в школе [Текст] / А. В. Уколов, В. В. Пономарев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 49 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Железногорск--Красноярский край--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Железногорск--Красноярский край--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): занятия спортом -- здоровье школьников -- интегративные методики -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мотивация спортивной деятельности -- мотивация школьников -- общеобразовательные школы -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- сельские школы -- учащиеся младших классов -- физическое воспитание -- школы -- школьники младших классов Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и опытно-экспериментальная проверка эффективности интегративной методики формирования мотивации к занятиям спортом у учащихся младших классов Средней общеобразовательной школы № 11 г. Железногорска. Доп.точки доступа: Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор); Средняя общеобразовательная школа № 11 |
Малинин, Владимир Александрович (старший преподаватель). Опыт организации трех уроков физической культуры в общеобразовательной школе с раздельным обучением мальчиков и девочек на этапе начальной школы [Текст] / В. А. Малинин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Теория и методика обучения--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): СОШ -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- здоровье младших школьников -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- московские центры образования -- московские школы -- московские школьники -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательные школы -- преподавание физической культуры -- раздельное обучение -- средние общеобразовательные школы -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- уроки хореографии -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическая подготовленность -- физическое воспитание младших школьников -- центры образования -- школьники младших классов -- школьники начальных классов -- школьные уроки физической культуры -- школьные уроки хореографии Аннотация: Цель исследования - определить режимы и средства физического воспитания школьников, обеспечивающие полноценное развитие физических качеств и способностей, добиться сохранения уровня здоровья школьников на всем протяжении их обучения в общеобразовательной школе. В СОШ № 1080 г. Москвы была открыта экспериментальная площадка по совершенствованию организации и содержания физического воспитания в школе, обеспечению гармоничного развития учащихся. Опыт организации физического воспитания в СОШ № 1080 г. Москвы свидетельствует о том, что введение трех уроков физической культуры и одного урока хореографии в неделю в 1-4 классах и проведение этих занятий для мальчиков и девочек раздельно в разных спортзалах для двух классов одновременно позволили обеспечить качественное освоение учащимися жизненно необходимых навыков в ходьбе, беге, прыжках, лазанье и перелезании, подтягивании, метании, плавании и других. Доп.точки доступа: Центр образования № 1080 "Экополис"; СОШ № 1080 г. Москвы; Средняя общеобразовательная школа № 1080 г. Москвы; Экополис, центр образования № 1080 |
Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук). Спортизация уроков физической культуры в качестве ведущего условия реализации здоровьеформирующей функции отечественной системы физкультурного образования [Текст] / В. К. Спирин, Д. Н. Болдышев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 49-52 : 1 фот., 3 табл., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 52 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика обучения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- здоровье младших школьников -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- преподавание физической культуры -- силовая выносливость -- спортизация уроков физической культуры -- спортизация физического воспитания -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учебные предметы -- физическая подготовленность -- физкультурная активность -- школьники младших классов -- школьные предметы -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования - на основе анализа подходов к отбору учебного процесса и технологий планирования учебного материала по предмету "Физическая культура" исследовать возможности уроков физической культуры относительно создания предпосылок, повышающих эффективность профилактической и коррекционной направленности занятий физическими упражнениями в режиме внеучебного времени. Доп.точки доступа: Болдышев, Денис Николаевич (специалист) |
Содержательные компоненты коррекционно-развивающего обучения младших школьников в сфере физической культуры [Текст] / Е. Ю. Козенко [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 73. - Библиогр.: с. 73 (1 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети младшего школьного возраста -- дети начальных классов -- занятия физической культурой -- исследования -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- педагогические модели -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- учебно-воспитательный процесс -- физическая подготовленность -- школьники младших классов -- школьники начальных классов Аннотация: Цель исследования - экспериментально обосновать педагогическую модель учебно-воспитательного процесса, основанную на учебной программе коррекционно-развивающего обучения детей начальных классов. Доп.точки доступа: Козенко, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Труфанова, Татьяна Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Катренко, Марина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент); Журавлева, Татьяна Владимировна (соискательница; ассистент) |
Срулевич, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Динамика показателей уровня физического здоровья детей младшего школьного возраста [Текст] / С. А. Срулевич, Ж. Н. Власова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 17-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Чита, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Чита, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Апанасенко методика -- Науменко методика -- СОШ -- двигательная активность -- дети младшего школьного возраста -- здоровье младших школьников -- исследования -- методика Апанасенко -- методика Науменко -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- средние общеобразовательные школы -- уровень физического здоровья -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальной школы -- физическая подготовленность -- физическое здоровье младших школьников -- читинские школы -- читинские школьники -- школы -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования - разработка и научное обоснование целенаправленного повышения двигательной активности, служащей формированию здоровья, повышению показателей физического развития и физической подготовленности детей начальной школы. Исследование физического развития, функциональных возможностей, контроль за уровнем здоровья детей проводили в начале и в конце учебного года. В эксперименте приняли участие 50 детей 8-9 лет. Уровень физического здоровья младших школьников Средней общеобразовательной школы № 40 г. Читы проводили по методике Г. П. Апанасенко и Р. Г. Науменко. Доп.точки доступа: Власова, Жанна Николаевна (кандидат культурологии; доцент; заведующая); Средняя общеобразовательная школа № 40 г. ЧитыСОШ № 40 г. Читы |
Ван Юн Мэй (аспирантка). Структура и содержание программы по физическому воспитанию в 1-4-х классах школ Китая [Текст] / Ван Юн Мэй, Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 19-21 : 1 фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай, 21 в. Теория и методика воспитания--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- китайские программы физического воспитания -- китайские школы -- китайские школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- программы физического воспитания -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальной школы -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники -- школьники младших классов -- школьное физическое воспитание -- школьные программы физического воспитания -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования - проанализировать структуру и содержание программы по физическому воспитанию школ Китая. Доп.точки доступа: Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе; профессор) |
Родионов, Вадим Альбертович (доктор педагогических наук; директор). Применение элементов спортивного ориентирования в общеобразовательных дисциплинах для развития познавательных процессов младших школьников [Текст] / В. А. Родионов, В. П. Дружинин, Е. А. Селищева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика обучения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): внимание школьников -- двигательная активность школьников -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- игровые методы обучения -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мышление школьников -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- скорость мышления школьников -- спортивное ориентирование -- спортизация общеобразовательных школ -- спортизированное физическое воспитание -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- устойчивость внимания школьников -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники младших классов -- школьные уроки физической культуры -- элементы спортивного ориентирования Аннотация: Цель исследования - внедрить в учебный процесс младших школьников общеобразовательные уроки, построенные на игровом методе с применением двигательной активности. Доп.точки доступа: Дружинин, Владимир Петрович (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; директор); Селищева, Елена Андреевна (кандидат педагогических наук; педагог-психолог) |
Ганеева, Марина Анатольевна (заведующая лабораторией). Использование музыки на уроках физической культуры в общеобразовательной школе [Текст] / М. А. Ганеева, А. М. Машкова, Н. Ф. Сингина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Далькроза система -- анкетирование -- далькрозовская ритмика -- двигательная деятельность -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- музыкально-ритмическое воспитание -- музыкальное сопровождение -- обучение ритмическим упражнениям -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- ритмические упражнения -- система Далькроза -- танцевальные движения -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать методику обучения ритмическим упражнениям младших школьников с использованием системы швейцарского педагога, композитора Эмиля Жак-Далькроза. Доп.точки доступа: Машкова, Анна Михайловна (преподаватель); Сингина, Надежда Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая); Жак-Далькроз, Эмиль (швейцарский педагог; композитор ; 1865-1950) \э.\ |
Бабченко, Анна Петровна (кандидат педагогических наук; доцент). Корреляции определенных факторов окружающей среды с двигательными способностями младших школьников [Текст] / А. П. Бабченко, Ю. И. Журавлева, Л. Н. Коваль // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 28-30, 47-48 : 1 фот., 5 табл. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): влияние факторов окружающей среды -- двигательные способности школьников -- дети младшего школьного возраста -- исследования -- корреляции -- корреляционный анализ -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- окружающая среда -- проекты -- пятигорские школы -- пятигорские школьники -- российские школьники -- уровень двигательных способностей -- учащиеся младших классов -- учащиеся шестых классов -- факторы окружающей среды -- физическая активность -- физическое воспитание -- шестиклассники -- школы -- школьники младших классов -- школьное образование Аннотация: Цель исследования - проведение корреляционного анализа между двигательными способностями и некоторыми факторами окружающей среды, а также определение степени воздействия этих факторов на уровень двигательных способностей учащихся 6-х классов Средней общеобразовательной школы № 29 "Гармония" г. Пятигорска. Доп.точки доступа: Журавлева, Юлия Ивановна (старший преподаватель); Коваль, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая); Гармония, средняя общеобразовательная школа № 29 г. Пятигорска; Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Пятигорска "Гармония" |
Плотникова, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель). Опережающий подход в физическом воспитании учащихся начальной школы [Текст] / И. И. Плотникова, Г. Я. Галимов, М. Д. Кудрявцев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 20-22 : 1 фот. - Библиогр.: с. 22 (14 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учащиеся начальных классов -- учащиеся младших классов -- школьники младших классов -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- школы -- иркутские школы -- иркутские школьники -- школьное физическое воспитание -- исследования -- развивающее обучение -- опережающий подход -- педагогические эксперименты -- физическое развитие младших школьников -- мини-футбол -- педагогические технологии -- технология опережающего подхода Аннотация: Цель исследования - разработка и экспериментальное обоснование эффективности рабочей программы в модульном варианте планирования процесса физического воспитания, направленной на опережающее развитие физических качеств в единстве взаимосвязи с развивающим обучением двигательным умениям и навыкам учащихся начальной школы. В педагогическом эксперименте принимали участие школьники 2-х классов Средней общеобразовательной школы № 26 г. Иркутска. Доп.точки доступа: Галимов, Геннадий Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор); Кудрявцев, М. Д. (доктор педагогических наук; доцент; заведующий); Средняя общеобразовательная школа № 26 г. Иркутска; СОШ № 26 г. Иркутска |
Кондратьев, Антон Николаевич (кандидат педагогических наук; старший преподаватель; директор; президент; мастер боевых искусств России). Применение инновационных технологий в тренировочном процессе по карате детей 7-8 лет [Текст] / А. Н. Кондратьев, И. В. Полякова, Е. О. Кондратьева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 43-46 : 1 фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Кл.слова (ненормированные): исследования -- дети младшего школьного возраста -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- детско-юношеский спорт -- подготовка юных каратистов -- юные каратисты -- каратисты -- карате -- занятия карате -- боевые единоборства -- восточные единоборства -- единоборства -- физическое воспитание младших школьников -- учебно-тренировочный процесс -- спортивная культура -- тульские школьники -- тульские школы -- школы -- средние общеобразовательные школы -- общеобразовательные школы -- СОШ -- физическая подготовленность -- учащиеся младших классов -- родители юных спортсменов -- юные спортсмены Аннотация: В условиях острой необходимости развития массового спорта и модернизации физического воспитания подрастающего поколения внедрение инновационных технологий с использованием средств карате оправданно и может быть актуально не только в физическом воспитании младших школьников, но и в системе непрерывного образования в целом. За последние годы наметилась явная тенденция к увеличению числа детей, занимающихся в секциях карате. Вместе с тем существует проблема определенной текучести контингента детей в группах начальной спортивной подготовки. Эта ситуация спровоцирована прежде всего недостаточной заинтересованностью родителей младших школьников в спортивном совершенствовании ребенка. Основными организационно-методическими компонентами предлагаемой технологии выступили условия, созданные для максимального вовлечения родителей в учебно-тренировочный процесс, рациональное построение тренировочных нагрузок, еженедельное проведение мини-турниров в качестве главного стимулирующего фактора. Исследование проводилось на базе СОШ № 14 г. Тулы. Доп.точки доступа: Полякова, Ирина Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент); Кондратьева, Е. О.; СОШ № 14 г. Тулы; Средняя общеобразовательная школа № 14 г. Тулы |
Моделирование преподавания образовательного компонента физической культуры в начальной школе [Текст] / М. Д. Кудрявцев [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 58-61 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск--Бурятия; Улан-Удэ, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Красноярск--Бурятия; Улан-Удэ, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- физкультурное образовательное пространство -- дети младшего школьного возраста -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- учащиеся младших классов -- физическое воспитание младших школьников -- занятия физической культурой -- физкультурно-оздоровительный компонент -- физкультурно-образовательные навыки -- красноярские школьники -- бурятские школьники -- личность младшего школьника -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры Аннотация: Цель исследования – научное обоснование модели формирования навыков физкультурно-оздоровительного компонента процесса развития личности младшего школьника на основе теории учебной деятельности. Проведенное исследование динамики культурных стремлений учащихся младшего школьного возраста показало, что за период трех учебных годов достоверно (р<0, 05) улучшились познавательные, телесно-регулятивные и нравственные стремления учащихся экспериментальной группы. Эстетические и психорегулятивные стремления остались без изменений и статистически не отличаются от уровня их сформированности в контрольной группе учащихся. Изменения, произошедшие в итоговых уровнях сформированности качеств личности учащихся экспериментальной группы, позволяют заключить, что они превосходят аналогичные показатели испытуемых контрольной группы (р< 0, 05). Итоговое тестирование показало, что по всем исследованным показателям мотивации к занятиям физической культурой дети экспериментальной группы превосходили своих сверстников, занимавшихся по стандартной программе физического воспитания (контрольная группа), со статистически достоверно высокой (р< 0, 05-0, 001) разницей. Доп.точки доступа: Кудрявцев, Михаил Дмитриевич (доктор педагогических наук; доцент; заведующий); Галимов, Геннадий Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор); Толстопятов, Игорь Анатольевич (профессор; заслуженный тренер России; декан); Шубин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий); Стручков, В. И. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук). Формирование двигательной культуры младших школьников на основе актуализации педагогического потенциала образовательной среды [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 5-8 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровьеформирование младших школьников -- физическое здоровье детей -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровьеформирующая среда -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортизация физического воспитания -- исследования -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- двигательная активность школьников -- двигательная культура -- формирование двигательной культуры -- постуральные рефлексы -- физическое воспитание -- великолукские школы -- великолукские школьники -- занятия физической культурой -- преподавание физической культуры -- здоровье младших школьников -- школьные предметы -- учебные предметы Аннотация: Наличие значительного педагогического потенциала в феномене спортивно-ориентированного физического воспитания позволяет на основе интеграции результатов деятельности учителя физической культуры с результатами деятельности педагогического коллектива школы повысить функциональные и адаптационные возможности организма школьников как основу создания здоровьеформирующей среды в начальной школе. Исследование проведено на базе Средней общеобразовательной школы № 2 г. Великие Луки. Доп.точки доступа: Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор); Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель); Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Великие Луки; СОШ № 2 г. Великие Луки |
Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель). Ранняя диагностика сколиотической аномалии осанки на основе показателей силовой выносливости мышц по обе стороны позвоночного столба [Текст] / О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 53. - Библиогр.: с. 53 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): осанка -- нарушения осанки -- силовая выносливость мышц -- выносливость мышц -- фронтальные нарушения осанки -- диагностика нарушений осанки -- ранняя диагностика нарушений осанки -- сколиоз -- диагностика сколиоза -- сколиотическая аномалия -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровье младших школьников -- искривления позвоночника -- занятия физической культурой -- коррекция нарушений осанки -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- опорно-двигательный аппарат -- осанка младших школьников -- профилактика нарушений осанки Аннотация: Цель исследования - разработать методику ранней диагностики функциональных нарушений осанки во фронтальной плоскости. Исследование проводилось в течение 6 месяцев среди детей младшего школьного возраста с отсутствием внешних признаков сколиотической аномалии осанки. |