Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=барьеры профессиональные<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ю9
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессионального развития [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению подгот. бакалавра и магистра «Психология» и психол. спец.] / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 239, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-4482-8 (в пер.) : 263.00 р.
ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- психология профессионального образования -- профессиональное развитие -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профессиональное образование -- психологические барьеры профессионального развития -- барьеры профессиональные -- психологические барьеры -- профессиональные барьеры -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции
Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретико-методологические основы профессионального развития, рассматриваются его метапсихологические категории, особенности становления личности как субъекта профессиональной деятельности, раскрываются вопросы психологического содействия продуктивному развитию субъекта профессиональной деятельности. Представлены развивающие образовательные технологии. Анализируются психологические барьеры профессионального развития личности. Для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

2.
   Ч4
   Т338


    Теория и методика воспитания [Текст] : [в 3 ч. : учебное пособие для вузов] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.; авт.-сост. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012.
   Ч. 3 : Гуманистические воспитательные системы. - 348 с. ; 21 см. - ). - На тит. л., пер. и корешке указан авт.-сост. - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 333-343 (147 назв.), веблиогр.: с. 343-347 (45 назв.) [к учеб. пособию в целом]. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0251-3 (в пер.) : 643.00 р.
ББК Ч400я73-1 + Ч403(0)6я73-1 + Ч403(2)я73-1
Рубрики: Методика воспитания--Учебники и пособия
   Педагогическая мысль--История--Зарубежные страны, 20 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия

   Педагогическая мысль--История--Россия, 18 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия

   Воспитательные системы--История, 18 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- теория воспитания -- методика воспитания -- воспитательные системы -- гуманистические воспитательные системы -- русские воспитательные системы -- российские воспитательные системы -- отечественные воспитательные системы -- советские воспитательные системы -- зарубежные воспитательные системы -- история образования в зарубежных странах -- история образования в России -- история образования в СССР -- педагогическая мысль зарубежных стран -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- кадетские корпуса -- Смольный институт -- Царскосельский лицей -- Мая гимназия -- Рачинского система -- Левицкой школа -- Кащенко лечебно-воспитательные учреждения -- Шацкого педагогика -- Сороки-Росинского система -- школа для трудновоспитуемых детей им. Ф. М. Достоевского -- Макаренко система -- трудовая коммуна им. Ф. Э. Дзержинского -- Брюховецкого школа -- Сухомлинского система -- Караковского система -- школа на Пудожской -- Саммерхилл школа -- Вальдорфская школа -- Френе система -- Монтессори система -- Монтессори-педагогика -- Дьюи воспитательная система -- Корчака детские дома -- педагогические стереотипы -- педагогические предрассудки -- педагогические установки -- педагогические ошибки -- педагогические барьеры -- профессиональные барьеры учителя -- барьеры профессиональные
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "Теория обучения" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные аспекты теории и методики воспитания, характеризующих утвердившие себя в практике воспитательные технологии и наиболее известные воспитательные системы. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется проблемами воспитания детей и юношества.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 151
ЧЗ (1), АБ (150)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (150)
Найти похожие

3.
   Ю9
   С143


    Садовникова, Надежда Олеговна.
    Психотехнологии преодоления барьеров профессионального развития [Текст] / Н. О. Садовникова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - 182 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 112-113, библиогр. в подстроч. примеч. - 200 экз. - ISBN 978-5-8050-0220-6 (в обл.) : 33.60 р.
В прил.: Диагностический практикум ; Семинар-тренинг "Развитие умений конструктивно преодолевать профессиональные трудности".
ББК Ю98-99
Рубрики: Социально-психологические факторы психических процессов и деятельности
   Профессиональная деятельность--Психология

   Барьеры профессионального развития--Психотехнологии преодоления

Кл.слова (ненормированные):
барьеры профессиональные -- профессиональные барьеры -- барьеры профессионального развития -- психологические барьеры профессионального развития -- психологические барьеры -- психотехнологии преодоления барьеров -- преодоление барьеров профессиональных -- преодоление профессиональных трудностей -- проблемы профессионального развития -- психология профессионального развития -- профессиональное развитие -- профессиональное самоопределение -- конфликты профессионального самоопределения -- кризисы профессионального развития -- профессионально обусловленные деструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- стрессовые ситуации -- стрессы -- преодоление стрессовых ситуаций -- coping-поведение -- копинг-поведение -- тренинги по развитию умений преодолевать профессиональные трудности -- тренинги развития умений преодолевать профессиональные трудности -- диагностические технологии -- диагностические методики -- диагностический практикум -- психодиагностические методики -- диагностика эмпатии -- диагностика ригидности -- диагностика агрессивности -- диагностика авторитарности -- диагностика демонстративности -- диагностика педантичности -- оценка профессиональной дезадаптации -- диагностика акцентуаций характера
Аннотация: Проанализированы теоретические основания изучения барьеров профессионального развития м процесса их преодоления. Раскрыты направления работы с проблемами профессионального развития, психотехнологии их профилактики и коррекции. Представлены методики диагностики стратегий преодолевающего поведения, психологических coping-ресурсов. Монография предназначена для студентов психологических специальностей, практических психологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

4.
   Ю9
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Профориентология личности [Текст] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 185 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 183-184. - 300 экз. - ISBN 5-8050-0163-2 (в обл.) : 63.04 р.
ББК Ю98я73-1
Рубрики: Профессиональная деятельность--Психология--Учебники и пособия
   Профессии--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
профориентология личности -- профессиональная психология -- профессиональная деятельность -- психология профессий -- психология профессионального развития -- психология профессиональной деятельности -- психология труда -- психология трудовой деятельности -- трудовая деятельность -- профессиональное развитие -- психологические барьеры -- психологические барьеры профессионального развития -- барьеры профессионального развития -- барьеры профессиональные -- профессиональные барьеры -- кризисы профессионального становления -- профессиональное становление -- профессиональное самоопределение -- профессиональные деструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональное самосохранение личности -- самосохранение личности в профессии
Аннотация: Учебное пособие посвящено одной из проблем психологии личности. Личность рассматривается сквозь призму её профессионального становления. Анализируется продуктивное и деструктивное профессиональное развитие личности, а также психологические основы преодоления барьеров профессионального становления. Пособие адресовано психологам, магистрам и студентам педагогических вузов, работникам психологических служб.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сыманюк, Эльвира Эвальдовна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)