Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психология профессионального образования<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология личностно ориентированного профессионального образования [Текст] / Э. Ф. Зеер ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр РАО. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. - 257 с. : ил. - Библиогр.: с. 185-186. - ISBN 5-8050-0036-9 (в пер.) : 180.00 р.
В прил.: Психодиагностические методики, используемые для определения показателей профиля специалиста ; Личностно ориентированные тренинги. - Экз. № 436477 с автогр.авт.

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессионального развития [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению подгот. бакалавра и магистра «Психология» и психол. спец.] / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 239, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-4482-8 (в пер.) : 263.00 р.

ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- психология профессионального образования -- профессиональное развитие -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профессиональное образование -- психологические барьеры профессионального развития -- барьеры профессиональные -- психологические барьеры -- профессиональные барьеры -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции
Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретико-методологические основы профессионального развития, рассматриваются его метапсихологические категории, особенности становления личности как субъекта профессиональной деятельности, раскрываются вопросы психологического содействия продуктивному развитию субъекта профессиональной деятельности. Представлены развивающие образовательные технологии. Анализируются психологические барьеры профессионального развития личности. Для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   Г547


    Глоссарий по психологии профессионального развития [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [сост. А. М. Павлова, О. А. Рудей, Н. О. Садовникова ; под общ. ред. Э. Ф. Зеера]. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 61 с. - Библиогр.: с. 58-61. - (в обл.) : [45.00] р.
Глоссарий является дополнением к учебной литературе по дисциплинам "Психология профессий", "Психология труда", "Психология профессионального образования".

ББК Ю941.19я21
Рубрики: Профессии--Психология--Словари
Профессиональная деятельность--Психология--Словари
Кл.слова (ненормированные):
словари психологические -- словари по психологии -- психологические словари -- психологические понятия -- психологические термины -- термины психологические -- понятия психологические -- психология профессий -- психология профессионального образования -- психология профессионального развития -- профессиональное развитие -- психология профессиональной деятельности -- психология труда -- психология трудовой деятельности
Аннотация: В глоссарий вошли основные понятия, касающиеся профессионального развития личности, необходимые при освоении учебных дисциплин "Психология развития", "Возрастная психология", "Психология профессий", "Психология профессионального образования" и др. Книга адресована педагогам, студентам психологических и профессионально-педагогических специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Михайловна \сост.\; Рудей, О. А. \сост.\; Садовникова, Надежда Олеговна \сост.\; Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Дидактические конструкты психологии профессионального образования [Текст] : учебное пособие : [для студ. вузов, обучающихся по спец. 050501.65 - Проф. обучение (по отраслям)] / Э. Ф. Зеер, Н. О. Садовникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 124 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце тем, библиогр.: с. 114-116. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0457-6 (в обл.) : [50.00] р., 96.00 р.

ББК Ю962.3я73-1 + Ч440я73-1
Рубрики: Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия
Профессиональное обучение--Психология--Учебники и пособия
Профессиональное образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессиональное обучение -- психология профессионального образования -- психология профессионального обучения -- педагогическая психология взрослых -- психология обучения взрослых -- развивающее профессиональное образование -- феноменология становления личности -- профессиональное становление -- становление личности -- последипломное образование -- профессионально-образовательный процесс -- профессионально-педагогическая деятельность
Аннотация: Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним. Такая технология визуализации дидактических структур способствует более глубокому усвоению понятий и закономерностей психологии профессионального образования. Для студентов профессионально-педагогических специальностей, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогов системы начального и среднего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садовникова, Надежда Олеговна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессионального образования [Текст] : схемы, таблицы, комментарии, упражнения : учебное пособие : [для вузов по специальности 030500.00 Проф. обучение (по отраслям)] / Э. Ф. Зеер, Н. Н. Гордеева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 214 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 208-210. - 300 экз. - ISBN 5-8050-0130-6 (в обл.) : 51.21 р.

ББК Ю962.3я73-1
Рубрики: Профессиональное образование--Психология--Учебники и пособия
Профессиональное обучение--Психология--Учебники и пособия
Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- профессиональное образование -- психология профессионального образования -- психология профессионального обучения -- психология вузовского образования -- профессиональное становление -- профессиональное развитие -- становление личности -- профессиография -- профессиографирование -- психологическая классификация профессий -- психология профессий -- личностно ориентированное профессиональное образование -- личностно-ориентированное профессиональное образование -- личностно-ориентированные технологии профессионального образования -- личностно-ориентированное содержание профессиональное образование -- технологическая карта профессионального развития -- социально-профессиональное воспитание -- последипломное образование -- профессионально-образовательный процесс -- мониторинг профессионально-образовательного процесса -- мониторинг профессионального развития личности -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагог профессиональной школы -- личность педагога профессиональной школы -- личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие -- личностно-ориентированное педагогическое общение -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение
Аннотация: В учебном пособии отражены в обобщённом виде основные представления о феноменологии профессионального становления личности, психологических закономерностях профессионального обучения, воспитания и развития, а также возрастных особенностях субъектов профессионального образования. Содержание пособия соответствует программе курса "Психология профессионального образования". Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним, что способствует более глубокому усвоению понятий и категорий психологии профессионального образования. Учебное пособие адресовано студентам профессионально-педагогических специальностей, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гордеева, Надежда Николаевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессионального образования [Текст] : учебник / Э. Ф. Зеер. - Москва : Академия, 2009. - 377, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение). - Библиогр.: с. 371-374. - ISBN 978-5-7695-5678-4 (в пер.) : [280.00] р.

   Ю9
   П863


    Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека [Текст] : материалы 10-й Всерос. науч.-практ. конф., г. Екатеринбург, 24 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол.: Э. Ф. Зеер (отв. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 164 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [115.00] р.

ББК Ю96я431 + Ю969я431
Рубрики: Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
   Профессиональное образование--Психология--Материалы совещаний и конференций
   Образование--Психология--Материалы совещаний и конференций
   Психология педагогического труда--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессионально-образовательное пространство -- образовательное пространство профессиональной школы -- образовательная среда профессиональной школы -- психология профессионального образования -- психология образования -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- инновации в профессионально-образовательном пространстве -- педагогическая психология -- подготовка педагогов профессионального обучения -- педагоги профессионального обучения -- психология вузовского обучения -- психология педагогического труда
Аннотация: Обобщены методологические, теоретические и практические вопросы, связанные с психологическим обеспечением инноваций в профессиональном образовании, ориентированном на развитие и саморазвитие личности, в единой концепции профессионально-образовательного пространства. Сборник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам и магистрантам, обучающимся по специальности "Психология", "Психолого-педагогическое образование" и всем интересующимся проблемами современного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Заводчиков, Дмитрий Павлович \ред.\; Реньш, Марина Александровна \ред.\; Павлова, Анна Михайловна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция "Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека" (10 ; 24 нояб. 2011 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч2
   Н346


    Научно-образовательные школы Урала [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" (УрО РАО), ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. за вып. В. А. Федоров ; сост. Л. М. Андрюхина]. - Екатеринбург : Раритет, 2010. - 271 с. : цв. портр. ; 13х24 см. - ISBN 978-5-9615-0041-7 (в обл.) : [250.00] р.
К 10-летию УрО РАО.

ББК Ч247.15
Рубрики: Научные общества и объединения
Кл.слова (ненормированные):
научные объединения -- научные школы -- научно-образовательные школы -- научные организации -- инновации в образовании -- профессионально-педагогическое образование -- профессиональное образование -- естественнонаучное образование -- трудовая подготовка школьников -- политехническое образование -- непрерывное образование -- система непрерывного образования -- психология профессионального образования -- информационные технологии в образовании -- социология образования -- социальное управление -- интеграция образования -- педагогическая культура -- педагогическая культурология -- управление образованием -- управление инновационными процессами в образовании -- среднее профессиональное образование -- здоровьесбережение в образовании -- экологическое образование -- охрана окружающей среды -- теория инноваций -- квалиметрия -- тестология
Аннотация: В книге представлены научно-образовательные школы Урала и Удмуртии, внесшие значительный вклад в интеграцию науки и образования и ставшие центрами приращения научного потенциала системы образования на Урале и в России. Раскрыта роль научно-образовательных школ в формировании кластеров развития образования, в воспитании новых поколений ученых, в научном обеспечении образовательной стратегии и практики. Издание является результатом реализации проекта УрО РАО и предназначено ученым, научным работникам сферы образования и педагогам-практикам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федоров, Владимир Анатольевич \отв. за вып.\; Андрюхина, Людмила Михайловна \сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)