Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержание педагогической практики<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч48
   П831

    Протасова, Ираида Анатольевна.
    Непрерывная педагогическая практика: теория и технология организации [Текст] : Учеб. пособие / И. А. Протасова; МО РФ, УрГПУ. - Екатеринбург : [б. и.], 2000. - 159, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 140-145. - ISBN 5-7186-0049-X : 27.00 р.
ББК Ч481.20я73 + Ч33(2)6я73 + Т3р.я73
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   История--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Исторический факультет -- ИФ -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогика -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- педагогическая практика студентов -- непрерывная педагогическая практика студентов -- содержание педагогической практики -- организация педагогической практики -- педагогические учебные заведения
Аннотация: В пособии, адресованном студентам и педагогам, рассмотрены задачи, содержание, структура непрерывной педагогической практики студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "История". Пособие содержит историю вопроса, методические материалы, задания, необходимые для выполнения в период практики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч48
   Ч-441

    Чепиков, Виктор Тимофеевич.
    Педагогическая практика [Текст] : учеб.-практ. пособие / В. Т. Чепиков. - Минск : Новое знание, 2004. - 203 с. : табл. - ISBN 985-475-081-7 (в обл.) : 55.50 р., 56.89 р.
ББК Ч481.20я81
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая практика -- содержание педагогической практики -- организация педагогической практики -- руководство педагогической практикой -- методические рекомендации по выполнению заданий педагогической практики -- учебно-педагогическая практика -- содержание учебно-педагогической практики -- организация и проведение учебно-педагогической практики -- руководство учебно-педагогической практикой -- методические рекомендации по выполнению заданий учебно-педагогической практики -- педагогическая практика в летних детских оздоровительных лагерях -- летние детские оздоровительные лагеря -- подготовка студентов к работе в летних детских оздоровительных лагерях -- преддипломная педагогическая практика
Аннотация: Рассмотрены различные виды педагогической практики. Даны конкретные методические рекомендации по выполнению заданий. Адресовано студентам педагогических специальностей высших учебных заведений, руководителям и организаторам педагогической практики, методистам, учителям, работникам школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 8
ЧЗ (2), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (6)
Найти похожие
3.
   Ч448
   П24

   
    Педагогическая практика студентов в образовательных организациях [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. И. К. Прохорова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 80 с. : ил., формы ; 20 см. - Библиогр.: с. 77-79 (35 назв.). - 100 экз. - (в обл.) : 40.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177556
ББК Ч448.902.764
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
   Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- учебная практика студентов педагогических вузов -- учебная практика в образовательных организациях -- организация педагогической практики -- организация учебной практики студентов педвузов -- оценка педагогической практики -- содержание педагогической практики
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы, дающие возможность студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров, планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения педагогической практики. В пособии представлены содержание психолого-педагогической составляющей практики, её цели и задачи, а также разнообразные приложения (методики для составления психолого-педагогических характеристик классного коллектива и обучающегося), которые помогут студентам-практикантам успешно выполнить программу педагогической практики. Пособие адресовано студентам очной и заочной форм, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", руководителям практики от вуза и образовательных организаций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прохорова, Ирина Константиновна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч45
   П305

    Петрова, Светлана Сергеевна.
    Педагогическая практика (для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия») [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / С. С. Петрова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, ФППО, Каф. псих. и пед. дошк. и нач. обр-ния. - Электрон. текстовые дан. - Казань : Бук, 2023. - 158 с. : табл. - Библиогр.: с. 138-140. - ISBN 978-5-907753-63-1 : [1.00] р.
Текст электронный. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ББК Ч457я73
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
   Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
   Логопедическая педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- учебная практика студентов педагогических вузов -- учебная практика в образовательных организациях -- организация педагогической практики -- организация учебной практики студентов педвузов -- оценка педагогической практики -- содержание педагогической практики -- логопедическая практика -- диагностика личности ребенка с нарушениями речи -- психолого-педагогической характеристика ребенка -- методика проведения логопедического обследования  -- составления логопедического заключения для детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- коррекционно-развивающие занятия  -- логопункт
Аннотация: В пособии излагаются общие вопросы подготовки и проведения педагогической практики, особенности ее организации, критерии оценки сформированности компетенций; приводится описание содержания заданий по подбору диагностических методик для изучения и анализа личности обучающегося с нарушениями речи, алгоритм составления психолого-педагогической характеристики ребенка, методике проведения логопедического обследования и составления логопедического заключения для детей с ОВЗ. Студентам показана технология проектирования и проведения индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с обучающимся, консультаций с родителями. Отдельный раздел пособия посвящен нормативной и рабочей документации деятельности логопункта. Также в пособии представлены критерии анализа профессиональной деятельности и среды в соответствии профессиональным стандартом, ФГОС и ФОП.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил). Факультет психолого-педагогического образования, Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)