Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (37)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=зачеты<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   Ч421.4
   Б791

    Болдырев, Николай Иванович.
    Методика работы классного руководителя [Текст] : [Учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов] / Н. И. Болдырев. - Москва : Просвещение, 1984. - 142, [1] с. - Библиогр.: с. 141. - 0.35 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Классные руководители в школе
   Учебно-воспитательная работа в школе
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогические специальности -- спецкурсы по методике работы классного руководителя -- классные руководители в школе -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в школе -- внеклассная воспитательная работа в школе -- планирование воспитательной работы в школе -- методика работы классного руководителя с пионерами -- методика работы классного руководителя с комсомольцами -- пионерская организация -- комсомольская организация -- пионерский вожатый -- всестороннее развитие школьников -- культура поведения -- классные часы -- политические информации -- ленинские уроки -- ленинские зачеты -- беседы -- лекции -- читательские конференции -- читательские диспуты
Аннотация: Спецкурс ставит своей целью расширить и углубить знания студентов в области теории и методики коммунистического воспитания. Автор пишет о педагогических основах деятельности классного руководителя, дает рекомендации для повышения ее эффективности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   Ч21
   К787

    Крауфорд, К.
    Методика умственной работы [Текст] : Пер. с англ. / К. Крауфорд ; Под ред. Е.В.Гурьянова. - 2-е изд. - Москва : Работник просвещения, 1929. - 196 с. - 0.05 р.
Есть автограф: Гурьянов, Е. В.
ББК Ч215 + Ч484
Рубрики: Наука. Науковедение--Научно-исследовательская работа
   Высшее образование. Педагогика высшей школы--Организация высшего образования
Кл.слова (ненормированные):
наука -- науковедение -- научно-исследовательская работа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- организация высшего образования -- гигиена умственного труда -- умственный труд -- лекции -- чтение -- скорость чтения -- конспектирование -- библиотеки -- письменные работы -- дискуссии -- прения -- доклады -- рефераты -- лабораторные работы -- наблюдения -- зачеты -- мышление -- исследования -- исследовательские работы
Аннотация: Задача книги - ознакомить читателя с основными методами и условиями, способствующими повышению продуктивности умственной работы и предостеречь от пользования неправильными методами и приемами. В книге рассмотрены все наиболее типичные виды умственной работы как в школе, так и при самостоятельной работе, и одновременно с этим дана характеристика как общих условий работы, так и специальных методов и приемов, обеспечивающих наибольшую продуктивность ее.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
3.
   Т3р
   Ш379

    Шевченко, Н. И.
    Технологии обучения истории в старшей школе [Текст] : метод. рекомендации : в помощь учителю-экспериментатору / Н. И. Шевченко ; Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, каф. ист. и соц.-экон. образования. - Москва : АПК и ПРО, 2001. - 28 с. - (Б-ка преподавателя истории и обществознания. Серия, "Историческое образование в современной российской школе"). - Библиогр.: с. 28. - 30.00 р.
ББК Т3р
Рубрики: История--Методические рекомендации
Кл.слова (ненормированные):
история -- методические рекомендации -- методика преподавания истории -- методика обучения истории -- преподавание истории -- обучение истории -- технологии обучения истории -- модульные технологии -- лекции -- семинары -- зачеты -- консультации -- коллоквиумы -- брошюры
Аннотация: Рекомендации предназначены для учителей истории, методистов ИПК и методических центров. Они помогут педагогам овладеть современными образовательными технологиями, что является ключевым направлением модернизации общего образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч421.2
   Б906

    Букатов, Вячеслав Михайлович.
    Школьные контрольные [Текст] : режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Воспитание. Образование. Педагогика / общ. ред. М. Н. Сартан ; № 5/2006). - ISBN 5-9667-0235-7 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ч421.282
Рубрики: Проверка и оценка знаний школьников
Кл.слова (ненормированные):
контрольные работы -- виды контрольных работ -- устные контрольные работы -- письменные контрольные работы -- зачеты -- диктанты
Аннотация: Очередной выпуск предлагает нетривиальные способы подготовки и проведения различных видов контрольных работ в том числе устных и письменных зачетов, диктантов, мини-контрольных. Материалы направлены на предупреждение и избавление учителей и учеников от случающихся болезненных реакций на проведение очередной контрольной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ганькина, Мария Владимировна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч421.2
   С362

    Силинг, Мирон Ильич.
    Как учиться с толком для карьеры и с пользой для себя [Текст] : [учеб. пособие] / М. И. Силинг. - Москва : Логос, 2006. - 160 с. - (Новая студенческая библиотека). - Библиогр.: с. 157-158. - Предм. указ.: с. 159-160. - ISBN 5-97704-139-2 (в обл.) : 117.00 р., 115.00 р.
ББК Ч421.254я7 + Ч481.254я7
Рубрики: Практические методы обучения в школе--Учебники и пособия
   Практические методы обучения в вузе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- практические методы обучения -- работа с информацией -- источники информации -- учебные дисциплины -- письменные работы -- экзамены и зачеты -- зачеты
Аннотация: Учиться с толком - это значит получать добротные знания не за счет чрезмерных затрат сил и времени, а с помощью рациональных методов учебы. О таких методах и рассказывает книга. Как создать благоприятные условия для учебы? Как работать с информацией? Как запоминать и вспоминать? Как изучать различные дисциплины? Как сдавать экзамены? Как выполнять письменные работы? Наконец, как думать? А также - как принимать решения, как распоряжаться своим временем, как получать удовольствие от учебы? Рекомендации, содержащиеся в книге, даны в виде понятных советов. Книга адресован всем, кто чему-то учится, прежде всего - студентам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
6.
   53(07)
   Л225

    Ланина, Ирина Яковлевна.
    Урок физики: как сделать его современным и интересным [Текст] : [кн. для учителя] / И. Я. Ланина, Г. В. Довга ; [ил. В. А. Алексеева] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 260 с. : ил. - ISBN 5-8064-0300-9 (в обл.) : 30.00 р.
РУБ 53(07)
Рубрики: Физика--Методика преподавания в школе
   Урок--Методика
   Школьники--Познавательные интересы
Кл.слова (ненормированные):
физика -- методика преподавания физики в школе -- методика физики в школе -- преподавание физики в школе -- формирование познавательных интересов на уроке физики -- активизация познавательной деятельности на уроке физики -- урок физики -- уроки физики -- нетрадиционные уроки физики -- конспекты уроков по физике -- нетрадиционные технологии проведения урока физики -- нетрадиционные формы проведения урока физики -- традиционные технологии проведения урока физики -- уроки-конференции -- уроки-семинары -- уроки-зачеты -- уроки-лекции -- исследовательские методы обучения -- исследовательские технологии проведения урока физики -- исследовательские технологии обучения -- игровые методы обучения -- игровые технологии обучения -- игровые технологии проведения урока физики -- деловые игры по физике -- дискуссия как метод обучения -- дискуссионные технологии проведения урока физики -- дискуссионные технологии обучения -- дискуссионные методы обучения
Аннотация: В книге представлены планы и конспекты нетрадиционных уроков физики. В методике таких уроков основным аспектом, вызывающим интерес учащихся к процессу познания, является положительный эмоциональный настрой на урок, обеспечиваемый организацией активной познавательной деятельности учащихся. Авторы предлагают читателю различные технологии проведения урока: исследовательские, игровые, новые аспекты традиционных технологий, дискуссионные. Методика проведения уроков раскрывается на конкретном содержании, охватывающем курс физики 7-11 классов. Материалы книги будут полезны учителям физики, преподавателям методики физики педагогических вузов, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации и институтов усовершенствования учителей, студентам физических факультетов педвузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Довга, Г. В.; Алексеев, В. А. \худож.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)