Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (39)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=литература для детей<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-22

   Ш4/5я72
   Р609


    Родничок [Текст] : книга для внеклассного чтения во 2-ом кл. / [Ред.: Е. Тарасова, Г. Реброва]. - Рига : Арктоус, 1994. - 222, [1] с. : ил. - ISBN 5-85267-032-4 : 4735.00 р.

   Ш4/5я72
   Р609


    Родничок [Текст] : кн. для внеклассного чтения в 3-м кл. / [ред.: Е. Тарасова, Г. Реброва]. - Рига : Арктоус, 1994. - 222, [1] с. : ил. - ISBN 5852670332 (в пер.) : 4735.00 р.

   Ш4/5я72
   Х917


    Хрестоматия по литературе [Текст] : для 1-2-х кл. сред. шк. / [Ред.-сост. Л. В. Назаренко]. - Ростов-на-Дону : Изд-во ун-та, 1994. - 319, [1] с. - (Библиотека школьника). - Сост. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-7507-1007-6 : 3500.00 р.

   Ш4/5я72
   Х917


    Хрестоматия по литературе [Текст] : для 3-4-х кл. сред. шк. / [Ред.-сост. Л. В. Назаренко]. - Ростов-на-Дону : Изд-во ун-та, 1994. - 350, [1] с. - (Библиотека школьника). - Сост. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-7507-1008-4 : 3500.00 р.

   Ш8/9я72
   Д386

    Детская литература [Текст] : хрестоматия : В 4 т. : Учеб. пособие для нач. шк. / М-во образования РФ, Астраханский гос. пед. ин-т. - Астрахань : [б. и.], 1994- - .
   Т. 1 : Из глубины веков / Сост.: С. Ю. Николаева, Л. Л. Ивашнёва. - 1994. - 591с. : ил. - На обл. сост. не указаны. - ISBN 5-88200-098-X : 19000.00 р.

   Ш8/9я72
   Д386

    Детская литература [Текст] : хрестоматия : В 4 т. : Учеб. пособие для нач. шк. / М-во образования РФ, Астраханский гос. пед. ин-т. - Астрахань : [б. и.], 1994- - .
   Т. 2 : От Античности к Просвещению / Сост. С. Ю. Николаева. - 1995. - 615 с. : ил. - На обл. сост. не указан. - ISBN 5-88200-099-8 : 19000.00 р.

   Ш8/9я72
   Д386

    Детская литература [Текст] : хрестоматия : В 4 т. : Учеб. пособие для нач. шк. / М-во образования РФ, Астраханский гос. пед. ин-т. - Астрахань : [б. и.], 1994- - .
   Т. 3 : Золотой век / Сост. С. Ю. Николаева. - 1995. - 650, [1] с. : ил. - На обл. сост. не указан. - ISBN 5-88200-100-5 : 19000.00 р.

   Ч30/49
   П24

    Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914.
   Т. 1 : Детская литература : с прил. "Библиогр. по вопросам детской лит. и детского чтения", сост. Е. А. Корольковым : с 107 ил. в тексте / сост. Н. В. Чехов. - 1909. - XIV, [2], 256 c. : портр. ; 23 см. - Библиогр.: с. 235-256. - (в пер.) : 2.54 р.

ББК Ч40 + Ч403(2)5 + Ш38 + Ч492.64 + Ч420.058.50
Рубрики: Общая педагогика
   История образования и педагогической мысли--Россия, нач. 20 в.
   Детская литература
   Чтение--Руководство чтением детей в семье
   Внеклассное чтение
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- воспитание в семье -- воспитание в школе -- история детской литературы -- детская литература -- детское чтение -- руководство детским чтением -- чтение детское -- литература для детей -- художественная литература для детей -- детская художественная литература -- русская литература для детей -- зарубежная литература для детей -- сказки -- детские журналы русские -- книжные иллюстрации -- иллюстрации книжные -- иллюстрации к детским книгам -- организация школьной библиотеки -- школьные библиотеки -- история образования и педагогической мысли -- история педагогической мысли

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Чехов, Николай Владимирович \сост.\; Корольков, Е. А. \сост. библиогр.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

   Ч61
   Р33


    Редакторская подготовка изданий [Текст] : учеб. для вузов по спец. "Издательское дело и редактирование" / [С. Г. Антонова и др.]; под ред. С. Г. Антоновой. - Москва : Логос, 2004. - 495 с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 490-495. - ISBN 5-94010-287-5 (в пер.) : 198.00 р., 185.51 р.

ББК Ч617я73-1
Рубрики: Издательское дело--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Издательское дело и редактирование -- издательское дело -- классификация изданий -- систематизация книжных изданий -- научные издания -- виды научных изданий -- работа над научным произведением -- подготовка справочного аппарата -- методы работы редактора -- редакционно-издательский процесс -- научно-популярные издания -- виды научно-популярных изданий -- оформление изданий -- иллюстративный материал -- справочный аппарат научно-популярного издания -- справочные издания -- энциклопедические издания -- словарные издания -- справочники -- систематизация материала -- учебные издания -- виды учебных изданий -- конструирование учебного издания -- справочный аппарат учебного издания -- издания учебной литературы -- литературно-художественные издания -- издания художественной литературы -- читательский адрес литературно-художественных изданий -- издания для детей -- детская литература -- литература для детей -- круг детского чтения -- читательский адрес изданий для детей -- виды изданий для детей -- справочный аппарат изданий для детей -- техническое исполнение изданий для детей -- журнальные издания -- периодические издания -- виды периодических изданий -- жанры публикаций журналов -- рекламные издания -- информационные издания -- библиографические указатели -- реферативные издания -- аналитические обзоры -- справочный аппарат информационных изданий -- переиздания -- подготовка переизданий к печати -- справочный аппарат переиздания -- издательская деятельность -- подготовка рукописи и графических материалов к изданию -- редактирование изданий
Аннотация: Раскрыты научные основы и содержание профессиональной деятельности редактора. Представлены принципы отбора произведений литературы, критерии их редакторской оценки, методика работы над конкретными изданиями. Освещены особенности подготовки к выпуску в свет научной, научно-популярной, справочной, учебной, художественной, детской литературы, специфика редактирования рекламных материалов, информационных и журнальных изданий, а также переизданий. Отражены современные достижения теории издательского дела и редактирования, а также опыт издательств, действующих в рыночных условиях. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Издательское дело и редактирование". Может использоваться в учебном процессе по направлениям и специальностям в области филологии, журналистики и литературного дела. Представляет интерес для книговедов, руководителей и специалистов издательств.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Антонова, Сусанна Галустовна; Васильев, Владимир Иванович; Жарков, Игорь Александрович; Коланькова, Ольга Владимировна; Ленский, Борис Владимирович; Рябинина, Нина Захаровна; Соловьев, Виктор Иванович; Антонова, Сусанна Галустовна \ред.\
Экземпляры всего: 9
АБ (8), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (8), ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч73
   Д386


    Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 10-11 февр. 2009 Г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: А. Н. Садриева, В. И. Коновалова, О. В. Шабаршина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 406 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0134-9 (в пер.) : 300.00 р.
    Содержание:
Аксентьева, Е. А. "Все начинается с детства...": о роли детской книги в воспитании ребенка / Е. А. Аксентьева. - С .14-15
Аракелова, Татьяна Леонидовна. Детская книга как источник обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников / Т. Л. Аракелова. - С .16-18
Банникова, Т. В. Роль семьи в Формировании читательской самостоятельности ребенка / Т. В. Банникова. - С .19-20
Бахарева, М. Г. Развитие личности детей с задержкой психического развития через формирование смыслового компонента чтения / М. Г. Бахарева. - С .21-24
Васильева, Н. Г. Сравнение литературных произведений и их экранизаций в процессе работы над детской книгой в начальных классах / Н. Г. Васильева. - С .25-27
Вологжанина, И. В. Детская энциклопедическая литература как фактор формирования личности младших школьников / И. В. Вологжанина, М. В. Пазушенко. - С .28-32
Гостюхина, Ф. М. Роль классической детской литературы в воспитании и формировании личности ребенка / Ф. М. Гостюхина. - С .33-35
Диденко, М. Г. Детская книга и религиозное воспитание / М. Г. Диденко. - С .36-37
Елизарова, Н. В. Взгляд педагога на сказки кемеровского писателя Игоря Петрова / Н. В. Елизарова. - С .36-42
Желябужская, Е. В. Возможности детской книги в духовно-нравственном воспитании младших школьников / Е. В. Желябужская. - С .43-45
Жукова, С. А. Роль детской книги в воспитании ребенка в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Жукова, Т. Г. Синцова. - С .46-47
Зубарева, Елена Сергеевна. Использование художественной литературы для составления тестов олимпиадных заданий по математике / Е. С. Зубарева, О. И. Брезгина. - С .48-49
Карабанова, Н. В. Книга как средство формирования духовного мира ребенка в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука" / Н. В. Карабанова. - С .50-52
Кузнецова, Н. В. Роль произведений художественной литературы в формировании чувства юмора у младших школьников / Н. В. Кузнецова. - С .53-56
Лебедев, Сергей Владимирович. В. Г. Белинский и К. Д. Ушинский о детской литературе и детском чтении / С. В. Лебедев. - С .57-66
Ломаева, Марина Валентиновна. К вопросу о корректном использовании математических терминов и понятий в литературе для дошкольников / М. В. Ломаева. - С .67-69
Мазуренко, О. В. Возможности произведений детской литературы в обучении младших школьников успешным типам речевого поведения / О. В. Мазуренко. - С .70-74
Мулляр, Л. А. Социально-онтологические ресурсы сказки: роль в формировании успешной личности ребенка / Л. А. Мулляр. - С .75-79
Овчинникова, Людмила Николаевна. Детская книга как средство воспитания валеологической культуры ребенка / Л. Н. Овчинникова. - С .80-83
Оловянникова, Т. А. Использование литературных источников на уроках естественного цикла как средство воспитания исследовательской деятельности школьников / Т. А. Оловянникова. - С .84-87
Сальникова, С. А. Влияние детской книги на формирование личности ребенка / С. А. Сальникова. - С .88-89
Светличная, Анжела Владимировна. Влияние сказки на формирование жизненного сценария ребенка / А. В. Светличная. - С .90-93
Старченко, Е. В. Творческие методы обучения информационным технологиям на художественно-графическом факультете / Е. В. Старченко. - С .94-96
Суздалева, А. А. Книги В. Г. Сутеева их воздействие на развитие личности дошкольника / А. А. Суздалева. - С .97-99
Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения произведений детской литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .100-102
Хасанова, А. В. Роль детской книги в профилактике гиперактивного поведения детей дошкольного возраста / А. В. Хасанова. - С .103-104
Шульцева, Н. Г. Роль книги в профилактике детских страхов / Н. Г. Шульцева. - С .105-106
Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу о сопоставлении русской и французской сказок / Т. А. Андросенко. - С .108-110
Барышева, Светлана Геннадьевна. Тема детства в творчестве А. НОтомб и В Депант / С. Г. Барышева. - С .111-113
Винокурова, Н. А. К. И. Чуковский как теоретик детской поэзии / Н. А. Винокурова. - С .114-116
Вохмянина, Е. Е. Язык и художественная образность стихотворений А. Л. Барто / Е. Е. Вохмянина. - С .117-119
Глуходед, О. В. Знакомство с английскими обычаями и традициями в процессе чтения книг М. Бонда о медвежонке Паддингтоне / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова. - С .120-122
Ентальцева, И. Л. Социальные уроки сказок Оскара Уайльда / И. Л. Ентальцева. - С .123-124
Идрисова, О. М. Историческое развитие русской литературы для детей / О. М. Идрисова. - С .125-128
Карачева, М. В. Образы малого бытия в сказке К. Г. Паустовского "Жильцы" / М. В. Карачева. - С .129-132
Одышева, А. С. Деконструкция мифа о детстве в творчестве Дж. Роулинг / А. С. Одышева. - С .133-136
Растворова, М. О. Образ ребенка в детской книге разных эпох / М. О. Растворова. - С .137-139
Сидоренко, О. А. Роль философской сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц" в формировании личности читателя-ребенка / О. А. Сидоренко. - С .140-143
Старикова, Е. А. Уральский характер в сказах П. П. Бажова / Е. А. Старикова. - С .144-146
Тихонова, М. П. Зарождение французской детской поэзии / М. П. Тихонова. - С .147-151
Филонова, Наталья Константиновна. Английская литературная сказка: от истоков до наших дней / Н. К. Филонова. - С .152-157
Ческидова, И. Б. Мифологические существа в детских книгах-энциклопедиях / И. Б. Ческидова. - С .158-159
Шиповская, А. В. Куда и зачем плывут хаттифнаты в повестях о муми-троллях Туве Янссон / А. В. Шиповская. - С .160-163
Шляпников, Лев Дмитриевич. О некоторых мифах в русских сказках / Л. Д. Шляпников. - С .164-165
Южанинова, Елена Владимировна. О становлении детской литературы в Германии / Е. В. Южанинова. - С .166-170
Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая игра в современной детской литературе : (на материале пародий на "Гарри Поттера") / Г. А. Авдеева. - С .172-177
Бабина, С. А. Индивидуально-авторские новообразования в языке художественных произведений для детей / С. А. Бабина. - С .178-181
Белоглазова, Е. В. К вопросу о выражении градуальности в детской литературе : (на примере произведений Э. Успенского "Зима в Простоквашино") / Е. В. Белоглазова. - С .182-184
Белоусова, В. И. Использование изобразительно-выразительных средств фонетики в поэтических произведениях для детей / В. И. Белоусова. - С .185-187
Болотникова, Е. А. Выявление роли изобразительных средств в поэтическом тексте на уроках литературы : (на примере эпитетов в поэзии И. А. Бунина) / Е. А. Болотникова. - С .188-192
Боровинский, Михаил Тимофеевич. Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Поэтика. Современное прочтение / М. Т. Боровинский. - С .193-197
Дроздова, Я. В. О некоторых особенностях лингвистического анализа поэтического текста в школе : (на примере лирике Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .198-201
Зубова, Нина Павловна. Лирические и юмористические жанры детского и молодежного фольклора / Н. П. Зубова, Н. А. Стрельникова. - С .202-206
Зубцова, А. С. Особенности философского дискурса : (на материале сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц") / А. С. Зубцова. - С .207-210
Лаврова, И. И. Языковые особенности детских произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка : (на примере рассказов "Кормилец", "Дедушкино золото") / И. И. Лаврова. - С .211-214
Лапухина, А. М. Философские аспекты поэтики образов в детской литературе : (на примере феерии М. Метерлинка "Синяя птица") / А. М. Лапухина. - С .215-219
Миронов, Алексей Владимирович. Метаморфозы любви и ненависти в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" / А. В. Миронов. - С .220-225
Несынова, Юлия Владимировна. Пространственно-временная структура вселенной В. П. Крапивина / Ю. В. Несынова. - С .226-230
Носырь, А. А. "Садистские стишки" в современной детской литературе / А. А. Носырь. - С .231-236
Орешкина, Л. И. Диалогический подход в изучении художественных текстов / Л. И. Орешкина, Т. Ю. Депцова. - С .237-241
Петрова, Наталья Николаевна. Художественные пространства фольклорной и авторской детской поэзии / Н. Н. Петрова. - С .242-249
Петрова, О. А. Жанр игры в отечественных детских журналах / О. А. Петрова. - С .250-254
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнестроительное" воздействие книги на читателя : (на примере романа воспитания) / А. Н. Садриева. - С .255-259
Свиридова, Е. В. Школьные альбомы как явление современного письменного фольклора / Е. В. Свиридова. - С .260-264
Сидорова, Ольга Ивановна. Романтическая ирония в романе Э. Т. А. Гофмана "Житейские воззрения кота Мурра" / О. И. Сидорова. - С .265-268
Фоминых, Т. В. Жизнеутверждающий пафос творчества обэриутв для детей / Т. В. Фоминых. - С .269-271
Харитонова, Е. В. Книга Т. Белозерова "Кладовая ветра": проблематика и поэтика / Е. В. Харитонова. - С .272-276
Чижова, Инна Леонидовна. Номинативные особенности имен персонажей в сказке С. А. Лавровой "Кто украл дракона?" / И. Л. Чижова. - С .277-280
Анисимова, В. М. Чтение художественной литературы о детях-инвалидах как одно из средств развития толерантностью у учащихся 8-9 классов / В. М. Анисимова. - С .282-283
Бойкова, М. А. Тагильские литераторы - детям / М. А. Бойкова. - С .284-287
Бобровникова, Д. А. Сказка "для мальчиков" и "для девочек": гендерная ориентация детской литературы / Д. А. Бобровникова. - С .288-290
Воронина, О. П. Портрет современного читателя библиотечно-информационного центра / О. П. Воронина. - С .291-295
Ентальцева, И. Л. Восприятие творчества А. П. Гайдара будущими педагогами и воспитателями / И. Л. Ентальцева. - С .296-297
Зубрицкая, Е. Ф. Семейное чтение и его роль в воспитании любви к книге / Е. Ф. Зубрицкая. - С .298-301
Ивашина, М. В. Современная детская литература: развиваем вкус или вводим цензуру? / М. В. Ивашина. - С .302-307
Лобикова, Г. М. Воспитание творческого читателя через проектировочную деятельность на уроке литературы / Г. М. Лобикова. - С .308-309
Молдавская, К. А. Как выбрать книгу? / К. А. Молдавская. - С .310-311
Осипова, Т. В. Формы приобщения ребенка к книге / Т. В. Осипова. - С .312-313
Свиненко, В. Н. Деятельность школы литературно-художественного развития детей и подростков "Формула творчества" в образовательно-воспитательном пространстве Оренбургской области / В. Н. Свиненко. - С .314-318
Трубина, И. К. Миф о "читающей России" / И. К. Трубина. - С .319-323
Храмкова, Е. Ю. Научно-познавательная книга и методы работы с ней на уроках внеклассного чтения в начальной школе / Е. Ю. Храмкова. - С .324-326
Шабаршина, Ольга Викторовна. Книги для детей в фондах Нижнетагильской заводской библиотеки / О. В. Шабаршина. - С .327-331
Васильева, Л. К. Мифологические сюжеты в прикладном творчестве студентов художественно-графического факультета / Л. К. Васильева. - С .333-335
Жернакова, Н. Н. Сказки Ш. Перро в иллюстрациях русских художников / Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева. - С .336-337
Карибалиева, С. Б. Музыкальные фильмы -сказки по произведениям детской литературы / С. Б. Карибалиева. - С .338-340
Кузнецова, Ольга Юрьевна. Педагогический потенциал текстов авторской песни для детей / О. Ю. Кузнецова. - С .341-343
Мехоношина, Ольга Васильевна. Применение метода визуального анализа при изучении искусства шрифта в учебных дисциплинах кафедры ДПИ художественно-графического факультета / О. В. Мехоношина. - С .344-348
Сусленкова, Л. В. Особенности музыкального языка песенных произведений современных композиторов на материале детской литературы / Л. В. Сусленкова. - С .349-350
Сусленкова, Я. А. Роль сказочных сюжетов произведений русских композиторов-классиков в познании основ музыкального искусства младшими школьниками / Я. А. Сусленкова. - С .351-352
Шарова, Е. В. Создание костюмов игрима героев спектакля по пьесе-сказке Е. Шварца "Голый король" / Е. В. Шарова. - С .353-357
Шляпников, Лев Дмитриевич. Об изображении животных в иллюстрациях к детским книгам / Л. Д. Шляпников. - С .358-359
Ячевская, Н. Н. Коллективное творчество и литературный интерес как условие создания художественного образа / Н. Н. Ячевская. - С .360-363
Агеносов, Герман Георгиевич. Тональность в книгах А. Волкова и А. Грина / Г. Г. Агеносов. - С .365-371
Дегтярева, В. А. Невилл Лонгботтом: путь развития личности на протяжении семи книг поттерианы / В. А. Дегтярева. - С .372-382
Зудова, М. Г. Поэтика и язык детской книги : (из творческой мастерской автора) / М. Г. Зудова. - С .383-386
Разливинский, Я. В. Журнал "Пульсар" и детская литература Нижнего Тагила: 1993-2008 гг. / Я. В. Разливинский. - С .387-390
Соловьева, А. С. Читательская рецепция повести-сказки Михаэля Энде "Бесконечная история" / А. С. Соловьева. - С .391-394
Смирнова, О. В. В заповедниках ущербных времен / О. В. Смирнова. - С .395-400
Хоботова, Д. А. Цветные переплеты детских книг / Д. А. Хоботова. - С .401-406

ББК Ч735.112я431 + Ю984.4я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- детское чтение -- культура чтения -- детская литература -- литература для детей -- детская книга -- воститание и чтение -- образы детства в литературе -- социальное чтение -- сказка детская -- сказка философская -- поэтика детской книги -- язык детской книги -- детские писатели -- художественный текст для детей -- сюжеты для детей -- фольклор для детей -- библиотеки для детей
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном спектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Шабаршина, Ольга Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10–11 февр. 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

11.

   Р2
   М855

    Моторина, Надежда.
    Подсолнечное семечко [Текст] : книжка – растишка : [для детей младшего возраста] / Надежда Моторина ; рис. на обл. вып. авт. - Курган : Отклик, 2009. - 66, [2] с. - 100 экз. - (в обл.) : 35.00 р.

РУБ Р2

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная литература -- художественная литература для детей -- литература для детей -- сказки -- стихи

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   Ш8/9
   К65


    Конструируя детское [Текст] : филология, история, антропология : [сборник] / Рос. гос. гуманитар. ун-т [и др.] ; [под ред. М. Р. Балиной [и др.] ; пер. с англ.: Т. В. Бузина [и др.]]. - Москва : Азимут ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2011. - 550 с. : ил. ; 21 см. - (Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практика" ; вып. 9). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 400 экз. - ISBN 978-5-98187-864-0 (в обл.) : [350.00] р.
    Содержание:
Литература для детей : разд. 1
Головин, Валентин Вадимович. Первый опыт издания журнала для юношества в России / В. В. Головин. - С .10-16
Костюхина, Марина Сергеевна. Шитье и рукоделие в нравоучительных нарративах для девиц / М. С. Костюхина. - С .17-36
Литовская, Мария Аркадьевна. Успешная литература для "новых" читателей: "Два капитана" В. Каверина / М. А. Литовская. - С .37-48
Черняк, Мария Александровна. Дети и детство как социокультурный феномен: опыт прочтения новейшей прозы XXI века / М. А. Черняк. - С .49-61
Коатс, Кэрен. Теоретические подходы к изучению детской литературы / К. Коатс, Р. С. Трайтс. - С .62-77
Олич, Жаклин. Новый взгляд на товарища Крупскую / Ж. М. Олич. - С .78-94
Сергиенко, Инна Анатольевна. "Киплинговский след" в цикле романов Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере / И. А. Сергиенко (Антипова). - С .95-111
Тексты для детей: политика отбора : разд. 2
Лучкина, Ольга Александровна. "О том, как вредно читать в детстве всякие книги без разбору...": отбор книг для детского чтения (1830–1850-е гг.) / О. А. Лучкина. - С .112-131
Сенькина, Анна Александровна. Крылов в школьном чтении / А. А. Сенькина. - С .132-149
Баранникова, Наталья Борисовна. "Все разделилось вокруг на чужое и наше". К вопросу о локальном/ глобальном в учебнике начальной школы 1900-х – 2000-х гг. / Н. Б. Баранникова, В. Г. Безрогов. - С .150-167
Платт, Джонатан Б. Научиться жить с Пушкиным. Русский национальный поэт и советская литературная педагогика в 1917–1941 гг. / Д. Б. Платт. - С .168-194
Козлова, Мария Андреевна. Будьте здоровы? Образы болезни и здоровья в текстовом и иллюстрированном материале учебников литературного чтения для начальной школы / М. А. Козлова. - С .195-214
Детское vs. национальное: проблемы перевода : разд. 3
Балина, Марина Романовна. Проблемы глобализации в детской литературе: к истории вопроса (переводы с французского в ранний советский период) / М. Р. Балина, С. Шеридан. - С .215-231
Чень, Миньцзы. В поисках точного отражения: игра маджонг, Вторая мировая война и этнические китайцы в мультикультурной литературе для детей и юношества / М. Чень. - С .232-253
Маслинская, Светлана Геннадьевна. "Жизнь после смерти": пионеры-герои в современной мультипликации / С. Г. Маслинская (Леонтьева). - С .254-265
Варшавер, Ольга Александровна. Размышления о некоторых культурологических аспектах перевода детской литературы / О. А. Варшавер. - С .266-282
Образы детства в литературе и кино : разд. 4
Добренко, Евгений Александрович. Комсомольско-студенческая пьеса и таинства соцреалистической инициации / Е. А. Добренко. - С .283-316
Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна. Детство будущего: конструирование образа в произведениях современных писателей-фантастов / С. Н. Майорова-Щеглова. - С .317-325
Фрицше, Соня. "Жила-была Родина": сказки о Родине в репертуаре восточногерманских фильмов / С. Фрицше. - С .326-342
Шульц, Эприл. Желание, дети, долг: гендерная и семейная идеология в классическом голливудском кинематографе / Э. Шульц. - С .343-357
Граффенрид, Джулия. Рисуем детство в Великую Отечественную войну: оформление обложки и детские журналы, 1941–1945 / Д. де Граффенрид. - С .358-373
Бухина, Ольга. Чего может добиться гадкий утенок: психологический портрет сироты в детской литературе XIX–XX вв. / О. Б. Бухина. - С .374-397
Детство и власть : разд. 5
Чащухин, Александр Валерьевич. "Не чувствуя контроля ни со стороны родителей, ни со стороны школы ... занимаются озорством и хулиганством". Юношеская преступность в первой половине 1950-х гг. / А. В. Чащухин. - С .398-412
Маслинский, Кирилл Александрович. Педсовет как дисциплинарная драма (на примере протоколов педсоветов сельской школы 1975–1977 гг.) / К. А. Маслинский. - С .413-429
Тендрякова, Мария Владимировна. Детство на "перекрестке" государственных интересов и семейных ценностей: к вопросу о детских жалобах и доносах / М. В. Тендрякова. - С .430-443
Дети в пространстве взрослых : разд. 6
Ожиганова, Анна Александровна. Рождение "нового человека": утопический проект движения за естественные роды / А. А. Ожиганова. - С .444-459
Герхарт, Ребекка. Детство в культуре суахили: предварительный обзор / Р. Герхарт. - С .460-472
Чередникова, Маина Павловна. Мифологизация городского пространства в фольклоре современных подростков / М. П. Чередникова. - С .473-478
Контексты детства : разд. 7
Эпштейн, Ирвинг. Детство и глобализация: к теоретическому обоснованию проблемы / И. Эпштейн. - С .479-496
Сусина, Ян. Новые детские медиа и глобализация детства / Я. Сусина. - С .497-517
Чередникова, Маина Павловна. Гендерные стратегии рассказа современных старшеклассников о себе / М. П. Чередникова. - С .518-523
Кондаков, Игорь Вадимович. "В круге третьем": Детство в закрытом городе / И. В. Кондаков. - С .524-541
Одышева, Анастасия Сергеевна. Детский текст и социокультурный контекст: феномен Гарри Поттера / А. С. Одышева. - С .542-548

ББК Ш80я431 + С542.14я431
Рубрики: Детская литература, 19 – нач. 21 вв.--Сборники статей
Детство как социальное явление--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
детство как социальное явление -- детство как социокультурный феномен -- социокультурная психология детства -- культура детства -- детская субкультура -- детская литература -- теория детской литературы -- анализ художественного произведения -- анализ детского художественного произведения -- литература для детей -- тексты для детей -- образы детства в кино -- образы детства в литературе -- власть и детство -- детство и власть -- глобализация детства -- детское чтение -- чтение детей -- внеклассное чтение -- руководство чтением детей
Аннотация: Сборник содержит материалы двух международных научных форумов, организованных по программе семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики»: коллоквиума «Детство и глобализация» (13—17 сентября 2010 года, Блумингтон и Нормал, США) и конференции «Трансформирующееся детство: дискурсы и практики» (26 сентября — 2 октября 2011 года, Москва и Санкт-Петербург). В данный выпуск включены статьи и доклады по теоретическим проблемам культуры детства и детской литературе XIX — начала XXI веков. Издание предназначено для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов педагогических, филологических, исторических, культурологических специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балина, Марина Романовна \ред.\; Безрогов, Виталий Григорьевич \ред.\; Маслинская, Светлана Геннадьевна \ред.\; Маслинский, Кирилл Александрович \ред.\; Тендрякова, Мария Владимировна \ред.\; Шеридан, Скотт \ред.\; Бузина, Т. В. \пер.\; Ильина, Е. В. \пер.\; Вагизова, Ф. А. \пер.\; Калаш, Е. В. \пер.\; Семенюк, Е. В. \пер.\; Чайкина, А. И. \пер.\; Российский государственный гуманитарный университет (Москва); Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств (Санкт-Петербург); Illinois Wesleyan University (Bloomington); Институт теории и педагогики Российской академии образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.

   Ш38
   К603

    Колесова, Лариса Николаевна.
    Проза для детей: XX век, вторая половина [Текст] / Л. Н. Колесова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Петрозавод. гос. ун-т. - Петрозаводск : ПетрГУ, 2013. - 294, [1] с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Имен. указ.: с. 278-285. - Указ. худож. произведений: с. 286-294. - 200 экз. - ISBN 978-5-8021-1621-0 (в обл.) : [220.00] р.

ББК Ш383(2=411.2)6-44
Рубрики: Прозаические жанры в детской литературе--История и теория--Россия, 2-я пол. 20 в.
Русская детская литература, 2-я пол. 20 в.
Советская детская литература
Кл.слова (ненормированные):
проза для детей -- проза второй половины 20 в. -- прозаические жанры в детской литературе -- детская литература 20 в. -- русская детская литература 20 в. -- советская детская литература -- литература для детей -- русская литература для детей -- советская литература для детей -- детская проза второй половины 20 в. -- история детской литературы -- поэтика детской литературы -- теория детской литературы -- персонажи литературные в детской литературе -- герои в детской литературе -- герои литературных произведений -- сказочный жанр -- сказка как жанр -- литературная сказка -- авторская сказка
Аннотация: В монографии исследуется проза для детей второй половины ХХ века – советского и постсоветского периодов. Рассматриваются специфика детской литературы и прозы в частности, особенности содержания, поэтики и т.д. Часть материала по мере его накопления печаталась в различных, как правило, малотиражных изданиях. В книгу они вошли в переработанном и дополненном виде. «Предлагаемая работа – не история детской литературы, говоря словами И. Лупановой, это «прежде всего "книжка про книжки"» в контексте проблем, которые и сегодня представляются важными и актуальными», - говорится во введении книги. Первая глава – это обширный обзор научной, критической литературы, посвященной теории, истории детской прозы и литературы в целом. Вторая глава – «Specificum детской литературы» - об отличительных свойствах детской литературы, и, конечно, прозы от «взрослой», помогающих легко проникнуть в глубины детской книги, кажущейся простой и незатейливой. В третьей главе – «Герой детской литературы» - рассматривается юный и взрослый герой в полувековом временном диапазоне, что позволяет увидеть, чем жила страна, как менялись жизненные и духовные приоритеты, приобретения и утраты. Некоторые элементы поэтики вынесены в отдельную четвертую главу, чтобы лишний раз подчеркнуть мысль: детская и «взрослая» литература пользуются единым арсеналом поэтических средств. Пятая глава посвящена двум сказкам – «Золотому ключику» А. Толстого и «Золушке» Е. Шварца, в которых ярко отразилась эпоха 30-х годов. Книга адресована тем, кто профессионально изучает детскую литературу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Петрозаводский государственный университет (Петрозаводск)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   Ш38
   М301

    Маршак, Самуил Яковлевич.
    О большой литературе для маленьких [Текст] : доклад на Первом Всесоюзном съезде сов. писателей / С. Маршак. - Москва : Художественная литература, 1934. - 63, [1] с. : 1 портр. ; 19 см. - (в обл.) : 40.00 р.

ББК Ш38
Рубрики: Детская литература--СССР--Доклады
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- советская детская литература -- литература для детей -- советская литература для детей -- Первый Всесоюзный съезд советских писателей -- 1 Всесоюзный съезд советских писателей -- Всесоюзные съезды советских писателей -- съезды советских писателей -- доклады
Аннотация: Прижизненное издание. В издании представлен доклад С. Я. Маршака на первом всесоюзном съезде советских писателей, посвящённый литературе для детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Всесоюзный съезд советских писателей (1 ; 17 авг. – 1 сент. 1934 г. ; Москва)
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

15.

   Ш4(2)6
   А844

    Аромштам, Марина Семеновна.
    Когда отдыхают ангелы [Текст] : [для ст. шк. возраста] : [12+] / Марина Аромштам ; [ил. И. Донца и М. Щетинской]. - 5-е изд., стер. - Москва : КомпасГид, [2016]. - 203, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Дети vs взрослые). - ISBN 978-5-00083-258-5 (в пер.) : [1.00] р.

ББК Ш4(2Р=Р)6
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 21 в.
Дети--Россия (х. л.)
Школьники--Россия, 20-21 вв. (х. л.)
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- литература для детей -- рассказы для детей -- произвдения о школьниках -- произвдедения про детей
Аннотация: "Все могло сложиться по-другому, если бы у меня был папа. Тогда мама могла бы с ним посоветоваться. Посоветовалась и не отдала бы меня учиться к Татьяне Владимировне. Татьяна Владимировна не сказала бы: "Встать! Руки за голову!" Дедушка не пришел бы в ужас и не стал бы настаивать на моем переводе в другую школу. И я не попала бы в класс к Марсём. Это Марсём рассказала нам об ангелах - о том, что они должны отдыхать. С тех пор прошло много лет. Но когда со мной что-нибудь случается - плохое или хорошее, - я об этом вспоминаю". …Но прежде, чем Марсём рассказала об ангелах, в жизни Алины произошло множество событий: В.Г. начал приходить в гости, принцы совершили подвиг, класс обрел нового ученика, а шкафчики лишились магнитов… Роман Марии Аромштам "Когда отдыхают ангелы" получил Национальную детскую литературную премию "Заветная мечта", Приз детской признательности за открытие и приобщение к миру чтения "Размышление о Маленьком Принце", был отмечен премиями им. А. Толстого и Л. Толстого, вошел в список "Нравится детям Ленинградской области" и список выдающихся книг мира "Белые вороны", составляемый Мюнхенской международной детской библиотекой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Донец, Илья \ил.\; Щетинская, Маргарита \ил.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Р2
   Л136

    Лаврова, Светлана Аркадьевна.
    И на Урале жили носороги [Текст] / С. А. Лаврова. - Екатеринбург : Сократ, 2017. - 141, [2] с. : ил., цв. фот. ; 27 см. - Библиогр.: с. 140. - ISBN 978-5-88664-467-8 (в пер.) : 550.00 р.

ББК Т3(2Р36)(д. л.)
Рубрики: История Урала--Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- детская литература -- занимательная история -- литература для детей -- проза для детей -- детская литература уральских писателей -- палеонтология -- древние обитатели Урала
Аннотация: Жили ли на Урале носороги? Вряд ли жители Урала каждый день задают себе этот вопрос. Потому, что мы живем обычно, сегодняшним днем и древние времена нас интересуют мало. А уж если древности - то это египетские, или греческие, или еще какая-нибудь иноземная экзотика. И не все знают, какие удивительные уральские древности скрываются совсем недалеко от нас. Еще в школе нам рассказывали о египетских мумиях, но мы не знаем о Шигирском идоле, которому одиннадцать с половиной тысяч лет. Мы удивляемся древним пирамидам - и не слыхивали о курганах южноуральских степей. Мы читали о загадочных рисунках в пустыне Наска в Южной Америке - и не представляем, что такой же огромный рисунок (геоглиф) найден у озера Зюраткуль. Мы видели на картинках Стоун-хендж - и не догадываемся о мегалитах Урала. Мы восхищаемся Древней Троей, о которой писал Гомер, и мало кто ездил в Аркаим, которому почти четыре тысячи лет. И уж конечно, - немногие из ребят знают о самых древних обитателях Урала. Они жили здесь, когда люди ещё не появились на Земле, и оставили свои следы в горных породах. И то, какие моря были на этом месте до Урала, тоже не всем известно. Невероятная, немыслимо древняя и захватывающая история Урала от возникновения Земли отражена в этой книге, написанной для читателей среднего и старшего школьного возраста. Конечно, не вся, - и автор заранее извиняется перед ними, что не смог вложить в эту книгу все, что хотел. Но для того, чтобы хотя бы коротко рассказать о всех чудесах древней истории Урала, понадобилось бы сто таких книг.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
уральские писатели
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Ч41
   Л 136

    Лаврова, Светлана Аркадьевна.
    От пещеры до небоскрёба [Текст] : жилища народов мира ; [методическое пособие для взрослых ; для чтения взрослыми детям ; 6+] / Светлана Лаврова. - Москва : Воскресный день, [2016]. - 109, [2] с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - (Моя первая книга) (Энциклопедия тайн и загадок). - На пер. авт. не указан. - ISBN 978-5-3590-1074-0 (в пер.) : 600.00 р.

ББК Ч410 + Т5-423 + Ш8
Рубрики: Педагогика--Дошкольная педагогика--Методические пособия
Этнология--История--Материальная культура--Издания для детей
Детская литература--Энциклопедии (д. л.)
Кл.слова (ненормированные):
виды жилищ -- детская литература -- дома народов мира -- достопримечательности -- дошкольная педагогика -- жилища -- жилища народов -- книги для детей -- литература для детей -- материальная культура -- методическое пособие для взрослых -- мифология жилища -- народы мира -- писатели Урала -- русская изба -- уральские авторы -- энциклопедии -- этнография -- этнология
Аннотация: Жилища людей - разные и невероятные. Строили их в древние времена, строят и сейчас, пытаясь сделать красивыми и удобными для жизни. Книга расскажет, чем руководствовались народы разных стран, создавая дом, его интерьер и настоящую домашнюю атмосферу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   Т3(0)
   Л 136

    Лаврова, Светлана Аркадьевна.
    Загадки дальних дорог [Текст] : [методическое пособие для взрослых : для чтения взрослыми детям ; 6+] / Светлана Лаврова. - Москва : Белый город : Воскресный день, 2016. - 109, [2] с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - (Моя первая книга) (Тайны и загадки). - На пер. авт. не указан. - ISBN 978-5-3590-1025-2 (в пер.) : 600.00 р.

ББК Т3(0) + Ч410 + Ш8
Рубрики: Пути сообщения--Издания для детей
Детская литература--Энциклопедии (д. л.)
Педагогика--Дошкольная педагогика--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
военные походы -- великий меховой путь -- великий шелковый путь -- государева дорога -- детская литература -- дороги -- достопримечательности -- дошкольная педагогика -- из варяг в греки -- история народов мира -- книги для детей -- литература для детей -- материальная культура -- методическое пособие для взрослых -- мифология -- мосты -- народы мира -- писатели Урала -- путешественники -- путешествия -- римские догроги -- соляной путь -- торговля -- торговые пути -- транспорт -- уральские авторы -- экспедиции -- энциклопедии -- этнография -- этнология
Аннотация: Оказывается, в древние времена открывателями дорог были, главным образом, те, кто и не подозревал о своей роли великой роли в географии... воины и торговцы. Например, великий путь "из варяг в греки" сначала был военным, но быстро превратился в торговый.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.

   Р2
   Б 850

    Босилек, Ран.
    Три брата и золотое яблоко [Текст] / Р. Босилек ; худож. С. Илиев ; пер. с болгарского В. Поляновой ; под ред. Р. Андреевой. - София : София- Пресс, 1974. - 20 с. : цв. ил. ; 30 см. - (в обл.) : 0.32 р.

ББК Ш8(4)6 + Р2
Рубрики: Детская художественная литература--Проза--Болгария, 20 в.
Сказки авторские (д. л.)
Кл.слова (ненормированные):
авторская сказка -- детская литература -- детская художественная литература -- литература для детей -- сказка -- сказка авторская -- художественная литература для детей -- болгарские сказки -- сказки Болгарии -- сказки болгарские

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Илиев, Стоян \худож.\; Полянова, В. \пер.\; Андреева, Р. \ред.\; Генчо Станчев Негенцов
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

20.

   Т3(2)
   Д134

    Давлетшин, Гамирзан Миргазянович.
    Культура древних тюрков [Текст] / Г. Давлетшин. - Казань : Татар. кн. изд-во, 2006. - 62, [1] с. : ил., цв. ил. ; 30 см. - (История татар). - ISBN 5-298-03948-0 (в пер.) : [1.00] р.

ББК Т3(2)2-9 + Ш8(2=411.2)6
Рубрики: История--История России--Тюркские народы--Издания для детей
Кл.слова (ненормированные):
история России -- гунны -- детская литература -- Древнетюркский каганат -- древние тюрки -- издания для детей -- история древних тюрков -- история народов России -- история татар -- культура древних тюрков -- культура народов России -- культура татар -- литература для детей -- татарская культура -- татары -- тюрки -- тюркская культура -- тюркские народы
Аннотация: В книге, написанной для детей на основе наиболее интересных исторических фактов, освещается духовный мир древних тюрков(гуннов, населения Древнетюркского каганата), их мировоззрение, религия, идеология, письменность, научные представления.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)