Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=практический психолог образования<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
   Ю9
   О-351

    Овчарова, Раиса Викторовна.
    Практическая психология образования [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] / Р. В. Овчарова. - Москва : Академия, 2003. - 445, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0899-X (в пер.) : 178.00 р., 270.00 р.
В прил.: Положение о психологической службе системы образования ; Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования ; Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
ББК Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1 + Ю940я73-1
Рубрики: Психологическая служба в школе--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия
   Практическая психология--Учебники и пособия
   Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогическая психология -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология педагогической деятельности -- педагогическая психология взрослых -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- психологическая служба в учреждениях образования -- психологическая служба в образовании -- психологическая служба образования -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- психологическая работа в образовании -- ПСИХОДИАГНОСТИКА В ШКОЛЕ -- школьная психодиагностика -- диагностическая работа школьного психолога -- психологический мониторинг -- мониторинг психологический -- коррекционная работа школьного психолога -- психокоррекционная работа в школе -- психодиагностическая работа -- психокоррекция в работе психолога образования -- психокоррекция отклоняющегося поведения -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- психологическое консультирование -- психолого-педагогическое консультирование -- консультирование психологическое -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- психолог (профессия) -- практический психолог образования -- детский психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- педагог-психолог -- психолог образования -- личность психолога образования -- личность школьного психолога -- личность педагога-психолога -- профессионализм психолога образования -- деятельность практического психолога -- этика практического психолога -- профессиональная этика психолога образования -- ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА -- кабинет психологической разгрузки в школе -- кабинет психолога -- СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ -- формы работы психолога образования -- основные направления работы практического психолога -- направления работы практического психолога -- стратегия психологической службы образования -- психологическая помощь -- психологическое сопровождение -- психологическая поддержка -- методики работы школьного психолога -- игровая коррекция -- игра в коррекции психического развития -- игра как метод психологической коррекции -- РАБОТА ПСИХОЛОГА СО ВЗРОСЛЫМИ -- взаимодействие психолога и педагогов -- взаимодействие психолога и учителей -- работа психолога с педагогами -- работа психолога с учителями -- работа психолога с педагогическим коллективом -- работа психолога с педколлективом -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- работа с детьми -- работа с разными возрастными группами -- работа с трудными детьми -- дети дошкольного возраста -- дети группы риска -- дети школьного возраста -- дошкольники -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- подростки -- трудные дети -- трудные подростки -- педагогически запущенные дети -- социально-педагогически запущенные дети -- юношеский возраст -- старшеклассники -- старший подростковый возраст -- старший школьный возраст -- дети-инвалиды -- дети, пострадавшие от насилия -- дети-жертвы насилия -- готовность детей к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- готовность дошкольника к школе -- кризисные ситуации -- девиантное поведение -- девиантное поведение подростков -- коррекция девиантного поведения -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- агрессивное поведение -- коррекция агрессивного поведения -- аутоагрессия -- аддиктивное поведение
Аннотация: Автор книги - доктор психологических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. В учебном пособии освещены: технологии основных направлений работы практического психолога; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьёй и педагогическим коллективом учреждений образования. Может быть рекомендовано практикам - психологам и педагогам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
2.
   Ю9
   С30

    Семаго, Михаил Михайлович.
    Организация и содержание деятельности психолога специального образования [Текст] : [метод. пособие] / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2005. - 335, [1] с. : ил. - (Библиотека психолога-практика). - Библиогр.: с. 327-333 (138 назв.). - ISBN 5-89415-435-9 (в пер.) : 147.00 р., 179.00 р., 178.00 р.
ББК Ю948.2 + Ю949.2 + Ю984.00
Рубрики: Дефектологическая психология--Методические пособия
   Практическая психология--Методические пособия
   Психологическая служба в школе--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическая психология -- медицинская психология -- специальная психология -- коррекционная психология -- практическая психология -- практическая психология в школе -- психологическая служба в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба образования -- психологическая служба в образовании -- практическая психодиагностика -- практический психолог -- практический психолог образования -- психолог-практик -- психолог специального образования -- специальный психолог -- психолог образования -- психолог в школе -- школьный психолог -- педагог-психолог -- деятельность психолога спецобразования -- организация деятельности психолога -- содержание деятельности психолога -- диагностика в психологии -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- групповая диагностика -- фронтальная диагностика -- углубленная психодиагностика -- психологические заключения -- психологический диагноз -- психологическое обследование -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- консультирование детей -- консультирование педагогов -- консультирование учителей -- консультирование семьи -- экспертная деятельность психолога -- коррекционная работа специального психолога -- коррекционная работа школьного психолога -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- тренинги в подростковом возрасте -- планирование деятельности психолога -- виды документации психолога -- документация психолога -- документация педагога-психолога -- рабочая документация психолога -- рабочая документация педагога-психолога
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных) учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: основные принципы и методологические основы деятельности педагога-психолога, а также основные направления его работы. Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых материалах, проектах, подготовленных Министерством образования РФ. Пособие предназначено для практических психологов, работающих в системе специального образования, в том числе психологов и специалистов ПМПК, ППМС-центров, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Оно также может быть использовано преподавателями педуниверситетов и пединститутов (факультеты психологии, специальной и клинической психологии), в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Семаго, Наталья Яковлевна
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (1), АБ (17)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (17)
Найти похожие
3.
   Ю9
   О-351

    Овчарова, Раиса Викторовна.
    Практическая психология образования [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] / Р. В. Овчарова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 445, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-2493-6 (в пер.) : 180.00 р., 179.00 р.
В прил.: Положение о психологической службе системы образования ; Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования ; Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
ББК Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1 + Ю940я73-1
Рубрики: Психологическая служба в школе--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия
   Практическая психология--Учебники и пособия
   Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогическая психология -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология педагогической деятельности -- педагогическая психология взрослых -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- психологическая служба в учреждениях образования -- психологическая служба в образовании -- психологическая служба образования -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- психологическая работа в образовании -- ПСИХОДИАГНОСТИКА В ШКОЛЕ -- школьная психодиагностика -- диагностическая работа школьного психолога -- психологический мониторинг -- мониторинг психологический -- коррекционная работа школьного психолога -- психокоррекционная работа в школе -- психодиагностическая работа -- психокоррекция в работе психолога образования -- психокоррекция отклоняющегося поведения -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- психологическое консультирование -- психолого-педагогическое консультирование -- консультирование психологическое -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- психолог (профессия) -- практический психолог образования -- детский психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- педагог-психолог -- психолог образования -- личность психолога образования -- личность школьного психолога -- личность педагога-психолога -- профессионализм психолога образования -- деятельность практического психолога -- этика практического психолога -- профессиональная этика психолога образования -- Положение о психологической службе системы образования -- Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования -- формы учета деятельности педагога-психолога -- отчетность педагога-психолога -- документы педагога-психолога -- документация педагога-психолога -- ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА -- кабинет психологической разгрузки в школе -- кабинет психолога -- СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ -- формы работы психолога образования -- основные направления работы практического психолога -- направления работы практического психолога -- стратегия психологической службы образования -- психологическая помощь -- психологическое сопровождение -- психологическая поддержка -- методики работы школьного психолога -- игровая коррекция -- игра в коррекции психического развития -- игра как метод психологической коррекции -- РАБОТА ПСИХОЛОГА СО ВЗРОСЛЫМИ -- взаимодействие психолога и педагогов -- взаимодействие психолога и учителей -- работа психолога с педагогами -- работа психолога с учителями -- работа психолога с педагогическим коллективом -- работа психолога с педколлективом -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- работа с детьми -- работа с разными возрастными группами -- работа с трудными детьми -- дети дошкольного возраста -- дети группы риска -- дети школьного возраста -- дошкольники -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- подростки -- трудные дети -- трудные подростки -- педагогически запущенные дети -- социально-педагогически запущенные дети -- юношеский возраст -- старшеклассники -- старший подростковый возраст -- старший школьный возраст -- дети-инвалиды -- дети, пострадавшие от насилия -- дети-жертвы насилия -- готовность детей к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- готовность дошкольника к школе -- кризисные ситуации -- трудные и экстремальные ситуации -- трудные ситуации -- трудные жизненные ситуации -- экстремальные ситуации -- девиантное поведение -- девиантное поведение подростков -- коррекция девиантного поведения -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- агрессивное поведение -- коррекция агрессивного поведения -- аутоагрессия -- аддиктивное поведение -- психологическая помощь в экстремальных ситуациях
Аннотация: Автор книги - доктор психологических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. В учебном пособии освещены: технологии основных направлений работы практического психолога; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьёй и педагогическим коллективом учреждений образования. ДЛя студентов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано практикам - психологам и педагогам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие
4.
   Ю9
   С30

    Семаго, Наталья Яковлевна.
    Психолого-педагогическая оценка готовности ребенка к началу школьного обучения [Текст] : программа и метод. рекомендации / Наталья Семаго, Михаил Семаго. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Школьный психолог / общая ред. М. С. Арамштам ; вып. 2). - На обл. загл. сер. : Школьный психолог. № 2/2005. - Библиогр.: с. 28-29. - ISBN 5-9667-0040-0 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ю984.00 + Ч421.12
Рубрики: Психологическая служба в школе--Методические пособия
   Дошкольники--Готовность к школе--Психологические исследования--Методические пособия
   Психологическая диагностика в школе--Программы
   Дошкольники--Готовность к школе--Психологическая диагностика--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
практическая психология в школе -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба образования -- практическая психодиагностика -- практический психолог образования -- психолог образования -- психолог-практик -- психолог в школе -- школьный психолог -- психологическая диагностика -- диагностика в психологии -- психодиагностика -- фронтальная диагностика -- фронтальное обследование -- психологическое обследование -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- консультирование детей -- диагностика готовности к школе -- оценка готовности ребенка к школе -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- программа скрининговой оценки -- программа по оценке готовности к школе -- скрининговая оценка (оценка готовности к школе) -- оценка готовности к школе (скрининговая оценка) -- оценка поведенческих особенностей -- поведенческие особенности детей
Аннотация: Предлагаемая методика позволяет оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности ребенка, его готовность к началу школьного обучения. В неё включены задания для фронтального обследования детей, инструкции к их выполнению, анализ результатов, описание поведенческих особенностей детей и их оценка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил Михайлович; Арамштам, М. С. \ред. сер.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ю9
   О-796

    Осухова, Наталья Георгиевна.
    Применение психодрамы в психотерапии с детьми, пережившими насилие [Текст] / Наталья Осухова. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Школьный психолог / общая ред. И. В. Вачкова ; вып. 3). - На обл. загл. сер. : Школьный психолог. № 3/2005. - ISBN 5-9667-0063-X (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ю984.00 + Ю949.21
РУБ 615.344.1
Рубрики: Психологическая служба в школе
   Экстремальные ситуации--Психологическая помощь детям
   Кризисные ситуации--Психологическая помощь детям
   Дети--Психологическая помощь в экстремальных ситуациях
   Арттерапия--Психодрама
   Психодрама
Кл.слова (ненормированные):
практическая психология в школе -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- практическая психология обра -- психологическая служба образования -- практический психолог образования -- психолог образования -- психолог-практик -- психолог в школе -- школьный психолог -- психодрама -- драма-терапия -- арттерапия -- арттерапевтические техники -- психодраматические методы -- психологическая помощь -- психология трудных и экстремальных ситуаций -- психология жизненных ситуаций -- психологическая помощь в экстремальных ситуациях -- трудные и экстремальные ситуации -- кризисные ситуации -- экстремальные ситуации -- трудные ситуации -- трудные жизненные ситуации -- дети-жертвы насилия -- дети, пострадавшие от насилия -- жестокое обращение с детьми -- насилие над детьми
Аннотация: Автор, опытный педагог и психолог, рассказывает о психологических особенностях детей, подвергшихся жестокому обращению, и даёт практические рекомендации по работе с такими детьми.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вачков, Игорь Викторович \ред. сер.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ю9
   Н421

   
    Неделя психологии в школе [Текст] / [Татьяна Азарова и др.]. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Школьный психолог / общая ред. И. В. Вачкова ; вып. 4). - На обл. загл. сер. : Школьный психолог. № 4/2005. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-9667-0083-4 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ю984.00
Рубрики: Психологическая служба в школе--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
практическая психология в школе -- психологическая служба в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба образования -- психологическая работа в школе -- практический психолог образования -- психолог образования -- психолог-практик -- психолог в школе -- школьный психолог -- "Неделя психологии" -- формы психологической работы
Аннотация: Неделя психологии - необычная форма психологической работы в школе, которая стала в последние годы очень популярной. Перед вами - подробный рассказ о том, как провести Неделю психологии, от авторов идеи и создателей этой формы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Азарова, Татьяна; Битянова, Марина; Беглова, Татьяна; Королева, Елена; Пяткова, Олеся; Вачков, Игорь Викторович \ред. сер.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
7.
   Ю9
   К212

    Карандашев, Виктор Николаевич.
    Психология. Введение в профессию [Текст] : [учеб. пособие по спец. «Психология»] / В. Н. Карандашев. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия : Смысл, 2005. - 381, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-1462-0 (Академия) (в пер.). - ISBN 5-89357-143-6 (Смысл) : 210.00 р.
ББК Ю9я73-1 + Ю9р30я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Психологическое образование высшее--Учебники и пособия
   Психологическое образование высшее--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические знания -- типы психологических знаний -- история психологических знаний -- история психологии -- развитие психологии -- отрасли психологии -- психологические общества -- сообщества психологов -- профессиональные сообщества психологов -- психолог (профессия) -- профессия психолога -- психологическая профессия -- психолог-профессионал -- психолог-практик -- специалист-психолог -- практический психолог -- профконсультант -- психолог-профконсультант -- профессиональный психолог -- подготовка психологов профессиональных -- высшее психологическое образование -- психологическое образование -- профессиональная деятельность психолога -- психологическая работа -- психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- медицинская психология -- психолог медицинской сферы -- психолог образования -- педагогическая психология -- практический психолог образования -- социальная психология -- психолог социальной сферы -- психология труда -- организационная психология -- экономическая психология -- психология экономическая -- психолог в сфере экономики -- юридическая психология -- судебная психология -- пенитенциарная психология -- психология спорта -- психолог в спорте -- практическая психология -- консультативная психология -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- портрет психолога -- личность психолога -- качества психолога-профессионала -- профессиональные качества психолога -- личностные качества психолога -- этика практического психолога -- этика психолога -- этические проблемы в психологии
Аннотация: Книга доктора психологических наук, профессора В. Н. Карандашева - первое в отечественной литературе учебное пособие по курсу "Введение в профессию", для студентов, обучающихся по специальности "Психология". В ней показано многообразие психологических знаний о человеке, изложена история появления профессии психолога, представлены основные виды деятельности профессиональных психологов в научной и практической сферах: в медицине, образовании, социальной психологии, экономике, промышленности, юридической психологии, спорте, в сфере консультационных услуг. Существенное место в книге занимает характеристика профессиональных, этических и личностных качеств, важных для успешной деятельности психолога. Описана система подготовки профессиональных психологов и принципы организации психологического сообщества. Завершает учебное пособие терминологический словарь. Для студентов высших учебных заведений. Книга будет полезна также тем, кто хочет стать профессиональным психологом и собирается поступать на психологические факультеты университетов и институтов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
8.
   Ю9
   П692

   
    Практическая психология образования [Текст] : учебник для студентов высш. и сред. спец. учеб. заведений / [А. Д. Андреева и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. - 2-е изд. - Москва : ТЦ "Сфера", 1998. - 525, [1] с. ; 21 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-89144-058-X (в пер.) : 29.50 р., 40.00 р., 58.00 р.
ББК Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1
Рубрики: Детская практическая психология--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия
   Психологическая служба в школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
практическая психология образования -- психологическая служба в системе образования -- психологическая служба в школе -- практический психолог образования -- школьный психолог -- деятельность практического психолога -- детская практическая психология -- детская психология -- дошкольники -- дошкольный возраст -- группы риска -- дети группы риска -- готовность дошкольника к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- отрочество -- подростки -- подростковый возраст -- ранняя юность -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- психологическая характеристика возрастных особенностей детей -- работа психолога с детьми -- работа психолога с педагогами -- работа психолога с педагогическим коллективом -- работа психолога с родителями -- работа психолога с учителями -- психологическая помощь детям -- психологическая помощь подросткам -- психологическая поддержка детей
Аннотация: Первый в нашей стране учебник по курсу практической психологии образования. Дано систематическое изложение основных теоретических,методических и практических вопросов. Особое внимание уделяется способам реализации научных знаний,соответствующих уровню развития психологической науки в работе с детьми. Представлены различные программы и методы по различным направлениям деятельности психолога на всех этапах дошкольного и школьного детства. Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов и институтов, слушателей факультетов и курсов повышения квалификации. Он может быть также полезен педагогам, воспитателям, родителям — всем интересующимся проблемами развития и воспитания детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Алла Дамировна; Воронова, А. Д.; Вохмянина, Тамара Викторовна; Гуткина, Нина Иосифовна; Данилова, Елена Евгеньевна; Дубровина, Ирина Владимировна; Зацепин, Валерий Васильевич; Лубовский, Дмитрий Владимирович; Прихожан, Анна Михайловна; Толстых, Наталия Николаевна; Власова, Наталия Николаевна; Дубровина, Ирина Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
9.
   Ю9
   К736

    Котова, Светлана Сергеевна.
    Практикум по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность" [Текст] : учебное пособие / С. С. Котова, Е. Л. Линёва, О. Н. Шахматова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 124 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 109-111. - 100 экз. - ISBN 5-8050-0195-0 (в обл.) : 31.52 р.
В прил.: Контрол. тестовые задания ; Этический кодекс практ. психолога в системе образования ; Права и обязанности психолога в системе образования.
ББК Ю96я73-5 + Ю994.6я73-5 + Ч448.988я73-5
Рубрики: Педагогическая психология--Практические работы учащихся
   Психолог практический--Профессиональная подготовка--Практические работы учащихся
   Педагог-психолог--Профессиональная подготовка--Практические работы учащихся
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая деятельность -- педагогическая психология -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка психологов -- подготовка психологов профессиональных -- педагог-психолог -- психолог-профессионал -- психолог-практик -- практический психолог образования -- психолог образования -- личность педагога-психолога -- качества психолога-профессионала -- учебно-профессиональная деятельность студентов -- самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов
Аннотация: Практикум включает в себя описание практических занятий по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность". Тематика занятий соответствует содержанию учебного материала типовой программы курса "Введение в психолого-педагогическую деятельность". В работе раскрыты основные теоретические положения рассматриваемых аспектов психолого-педагогической деятельности, а также представлены практические занятия в форме семинаров, ролевых игр, тренингов и тестовой диагностики. Адресован студентам психологических и педагогических специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Линева, Елена Львовна; Шахматова, Ольга Николаевна; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)