Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (23)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=систематизация знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч421.2
   У76


    Усова, Антонина Васильевна.
    Проблемы теории и практики обучения в современной школе [Текст] : избранное / А. В. Усова ; М-во образования Рос. Федерации, Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск : ЧГПУ, 2000. - 221 с : ил. - Библиогр.: с. 213-218 (96 назв.). - ISBN 5-85716-346-6 (в обл.) : 40.00 р.
ББК Ч421.2
Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Сборники статей
   Теория образования и обучения--Сборники статей

Кл.слова (ненормированные):
дидактика школы -- теория образования и обучения -- теория обучения в школе -- активизация познавательной деятельности учащихся -- активизация познавательной деятельности школьников -- учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательная активность школьников -- развивающее обучение -- игровой метод обучения -- игровые технологии обучения -- организационные формы обучения -- качество знаний -- систематизация знаний -- формирование знаний, умений и навыков -- формирование учебно-познавательных умений -- развитие творческих способностей школьников -- межпредметные связи в преподавании основ наук -- воспитание патриотизма в процессе обучения -- воспитание гражданственности в процессе обучения -- воспитание нравственности в процессе обучения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Ю9
   Э84


    Эсаулов, Анатолий Федорович.
    Психология решения задач [Текст] : [метод. пособие] / А. Ф. Эсаулов. - Москва : Высшая школа, 1972. - 214, [2] с. : ил. - (в пер.) : 47.00 р.
ББК Ю945.3
Рубрики: Техническое мышление--Психология--Методические пособия
   Техническое творчество--Психология--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология творчества -- психология научно-технического творчества -- психология технического творчества -- техническое творчество -- техническое мышление -- изобретательство -- психология решения задач -- решение задач (психология) -- решение изобретательских задач -- решение творческих задач -- изобретательские задачи -- творческие задачи -- научные задачи -- задачи изобретательского типа -- учебные задачи -- учебно-диагностические задачи -- построение учебных задач -- конструктивно-технические задачи -- технические задачи -- экспериментальные задачи -- экспериментальные работы -- систематизация знаний -- систематичность умственной деятельности -- динамичность умственной деятельности -- умственная деятельность -- мыслительная деятельность -- активизация умственной деятельности

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   53(07)
   Р17


   
    Развитие логического и творческого мышления студентов и учащихся при изучении физики и химии [Текст] : сборник научных трудов / М-во образования РФ, Курган. гос. ун-т ; отв. ред. Р. И. Малафеев. - Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 2000. - 72 с. - ISBN 5-87337-107-5 (в обл.) : 15.00 р.
РУБ 53(07) + 54(07)
Рубрики: Физика--Методика преподавания--Сборники
   Химия--Методика преподавания--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
физика -- химия -- логическое мышление -- творческое мышление -- проблемное обучение -- естественнонаучная лаборатория -- систематизация знаний -- развитие мышления -- познавательная активность -- развивающее обучение -- дифференцированный подход -- алгоритмическое мышление -- интерактивная обучающая среда
Аннотация: В сборник включены статьи, посвященные развитию самостоятельности, логического и творческого мышления учащихся и студентов в процессе изучения естественных дисциплин (физики, химии, астрономии). Все статьи написаны на основе педагогических экспериментов, проводившихся авторами, как правило, в течении нескольких лет. Материалы сборника могут быть использованы в работе преподавателями названных дисциплин, а также, студентами и учителями школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малафеев, Р. И. \ред.\; Министерство образования Российской федерации (Москва)Курганский государственный университет (Курган)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

4.
   512
   К777


    Крамор, Виталий Семенович.
    Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа [Текст] / В. С. Крамор. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 1993. - 414, [1] с. : граф. ; 22 см. - ISBN 5-09-004600-X (в пер.) : 425.00 р.
РУБ 512 + 517.21
Рубрики: Алгебра--Самостоятельная работа учащихся
   Математический анализ--Самостоятельная работа учащихся

Кл.слова (ненормированные):
математика -- методические пособия -- пособия для старшеклассников и абитуриентов -- пособия для абитуриентов -- систематизация знаний -- повторение курса алгебры -- повторение пройденного -- алгебра и начала анализа -- самостоятельная работа учащихся -- школьный курс алгебры и начал анализа -- методика преподавания математики в школе -- методика математики в школе -- преподавание математики в школе -- изучение математики в школе -- методика преподавания алгебры в школе -- методика алгебры в школе -- преподавание алгебры в школе -- изучение алгебры в школе -- математический анализ -- матанализ
Аннотация: В книге в конспективной форме изложен теоретический материал по алгебре и началам анализа. К каждому пункту теоретического материала приведены упражнения с решениями и упражнения трёх уровней сложности для самостоятельного решения. Она может быть использована при подготовке к экзаменам в вузы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)