Ч75 Р935 Рыбина, Евдокия Филипповна. Библиография литературы для детей и юношества [Текст] : учеб. пособие / Е. Ф. Рыбина. - Москва : Либерея, 2004. - 212 с. - (Библиотекарь и время ; № 8). - ISBN 5-85129-177-X (в обл.) : 52.00 р. Рубрики: Библиография--Учебники и пособия Библиотечная работа с детьми и подростками--Руководство чтением в детской библиотеке--Учебники и пособия Работа с читателями--Библиографическая и консультационная работа библиотек--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): библиография детской литературы -- библиография литературы для детей и юношества -- история библиографии литературы для детей и юношества -- детские библиотеки -- детские и юношеские библиотеки -- читатели детских и юношеских библиотек -- библиографическая информация -- видовая классификация библиографии литературы для детей и юношества -- библиографическая работа детских и юношеских библиотек -- организация и методика библиографической работы детских и юношеских библиотек -- методика библиографической работы детских и юношеских библиотек -- справочно-библиографический аппарат -- организация справочно-библиографического аппарата -- система каталогов и картотек детских и юношеских библиотек -- система каталогов и картотек для детей и юношества -- справочно-библиографический фонд для детей и юношества -- СБФ для детей и юношества -- организация справочно-библиографического фонда для детей и юношества -- организация СБФ для детей и юношества -- справочно-библиографическое обслуживание читателей -- библиографические запросы читателей -- методика выполнения библиографических запросов -- библиографическое информирование -- массовое библиографическое информирование читателей -- групповое и индивидуальное библиографическое информирование читателей -- методика библиографирования детской и юношеской литературы -- библиографирование детской и юношеской литературы -- составление рекомендательных библиографических пособий -- использование рекомендательных библиографических пособий -- формирование библиотечно-библиографической культуры детей и юношества -- содержание и методика работы библиотеки Аннотация: С позиций современного библиографоведения рассмотрена специфика деятельности детских и юношеских библиотек России. Основные направления развития библиографии литературы для детей и юношества - организация справочно-библиографического аппарата, библиографическое информирование, воспитание библиотечно-библиографической культуры, имеющие важное значение для подготовки специалистов к практической деятельности, раскрыты с учетом функционирования детских и юношеских библиотек в современных условиях демократизации и гуманизации общества. Показаны перспективы развития библиографической работы в новых условиях хозяйствования и в рыночной экономике. Учебное пособие предназначено для студентов библиотечных факультетов вузов культуры, университетов, педагогических учебных заведений, может быть использовано библиографами-практиками детских, школьных, юношеских и других библиотек. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч73 О-835 Отле, Поль. Библиотека, библиография, документация [Текст] : Избранные труды пионера информатики / Поль Отле. - Москва : ФАИР-ПРЕСС : Пашков Дом, 2004. - 348, [1] c. - (Специальный издательский проект для библиотек). - Библиогр.: с. 312-327. - Имен. указ.: с. 340-342. - ISBN 5-8183-0624-0 (в пер.). - ISBN 5-7510-0256-2 : 160.00 р., 149.53 р. Рубрики: Библиотеки Библиография Документация Кл.слова (ненормированные): МБИ (Международный библиографический институт) -- Международный библиографический институт (МБИ) -- УДК (Универсальная десятичная классификация) -- Универсальная десятичная классификация (УДК) -- книги и чтение -- история книги -- чтение и читатели -- способы чтения -- физиология чтения -- библиография -- история библиографии -- библиографические организации -- библиотека -- история библиотек -- виды библиотек -- общественные библиотеки -- библиотеки для детей -- детские библиотеки -- частные библиотеки -- библиотечная техника -- библиотечные здания и оборудование -- книги библиотеки -- техническая обработка книг -- библиотечные каталоги -- библиотечно-библиографическая классификация -- работа с читателями -- выдача книг на дом -- сохранение книг в библиотеке -- материальное сохранение книг в библиотеке -- уход и материальное сохранение книг в библиотеке -- управление библиотекой -- организация работы библиотеки -- библиологические науки Аннотация: В книге содержатся опубликованные в 20-е годы ХХ века на русском языке труды родоначальника и пионера информатики, бельгийского социолога Поля Отле (1868-1944) по библиотечному делу, библиографии, организации умственного труда. Поль Отле предсказал современное развитие средств коммуникации, значение информационной деятельности в творческом труде и сформулированный многие положения современной информатики. В книге впервые на русском языке публикуются наиболее значимые фрагменты знаменитого "Трактата о документации". Приводится библиография трудов П. Отле, изданных при его жизни на ранцузском языке, и переводов его работ, опубликованных в отечественной печати, а также работ о самом П. Отле. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ДИР (1), ОКиНО (1), АБ (2) Свободны: ДИР (1), ОКиНО (1), АБ (2) |
Ч73 Б595 Библиотечное дело - ХХI век [Текст] : науч.-практ. сборник / Федер. гос. учреждение "Рос. гос. б-ка", [Ред. журн. "Библиотековедение"]. - Москва : РГБ, 2003 - . - Прил. к журн. "Библиотековедение", 2 вып. в год. № 2(16)’2008 / [сост. и науч. ред. И П. Осипова]. - 2008. - 269, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 200.00 р. Рубрики: Библиотечное дело--Сборники Кл.слова (ненормированные): библиотечное дело -- информационная культура -- школьные библиотеки -- библиотеки высших учебных заведений -- библиотеки вузов -- вузовские библиотеки -- библиотечно-информационные ресурсы -- библиотечные фонды -- формирование фондов периодических изданий библиотек -- использование ресурсов Интернета в библиотеках -- библиотечное обслуживание -- детские библиотеки -- сельские библиотеки -- библиотечный менеджмент Аннотация: Статьи обзорно-аналитического сборника базируются, как и прежние, на мониторинге и анализе современного профессионального документального потока, который свидетельствует о масштабных изменениях в библиотечном деле и продолжающемся обновлении методолгических подходов к анализу его теории и практики. Выявление инноваций в тех или иных направлениях развития библиотечного дела опирается на анализ многочисленных публикаций, касающихся общих проблем инновационного развития производственной и непроизводственной сферы. Инновационные направления развития библиотечно-информационной сферы страны прослеживается через исследование обновленного образа (модели) библиотеки, адекватного меняющимся социокультурным реалиям. В статьях сборника проаналирован имеющийся опыт и идеи концептуального характера, приоритеты и содержание выполняемых библиотекарями функций. Для библиотечных специалистов, преподавателей и студентов вузов культуры и искусств. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Осипова, И П. \сост.\; Российская государственная библиотека(Москва) Экземпляры всего: 1 ДИР (1) Свободны: ДИР (1) |
Ч73 Т415 Тимофеева, Инесса Николаевна. Дети. Время. Книга [Текст] : пособие для руководителей детским чтением / И. Н. Тимофеева. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. - 407 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека" : Серия 1 ; вып. 1-2). - ISBN 978-5-91540-033-6 (в обл.) : 200.00 р. Рубрики: Читательские интересы--Изучение Детское чтение--Психология Паириотизм--Воспитание у школьников Кл.слова (ненормированные): патриотическое воспитание -- детское чтение -- руководство чтением -- детские библиотеки Аннотация: Последняя книга И. Н. Тимофеевой, педагога по профессии, всю жизнь изучавшего влияние детского чтения на формирование растущего человека, является первой попыткой системного исследования деятельности детских и школьных библиотек России в деле гражданского и патриотического воспитания детей и подростков в постсоветскую эпоху. Книга написана в жанре педагогической публицистики. Это открытое и страстное выражение авторского отношения к жизни. По мнению автора, основу патриотического воспитания составляет стремление к нравственному идеалу, понимаемому как служение Отечеству Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Т462 Тихомирова, И. И. Психология детского чтения от А до Я [Текст] : методический словарь-справочник для библиотекарей / И. И. Тихомирова. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2004. - 238 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека" : Серия 1 ; вып. 7-8 (2003)). - ISBN 5-902300-26-6 (в обл.) : 106.00 р. Рубрики: Детское чтение--Психология--Словари Кл.слова (ненормированные): детское чтение -- руководство чтением -- детские библиотеки Аннотация: Данное пособие - попытка на материале детского чтения приоткрыть психологическую дверь в мир, вызванный словом писателя, и пригласить туда всякого, кого волнует судьба литературы и детей, кого волнует будущее России. Прежде всего, пособие адресуется моим коллегам - библиотекарям, стоящим у руля руководства детским чтением, тем из них, кого тяготит стереотип прикладной деятельности, кто жаждет положить в основу библиотечной работы творчество и повести туда детей. Пособие снабжено приложениями Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч420.058 Д386 Детская книга как арт-объект [Текст] : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф., 30 окт. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 136 с. : ил. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (680 Мб). - ). - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0348-0 (в обл.) : 96.71 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: ВИЗУАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ДЕТСКОЙ КНИГИ : разд. 1. - С .6-92 Абдулхакова, Айслу Радифовна. Этнокультурные традиции в национальной книжной графике / А. Р. Абдулхакова. - С .6-9 Баданина, Ксения Геннадьевна. Иллюстрации к сказкам Х. К. Андерсена из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / К. Г. Баданина. - С .10-14 Буткевич, Нина Викторовна. Арт-объект "Духи леса" как средство обращения к традиционной русской культуре / Н. В. Буткевич. - С .15-18 Давыдов, Остап Михайлович. Арт-концепция детского православного журнала "Колокольчик" / О. М. Давыдов. - С .19-22 Елизарова, Наталья Владимировна. Микрокниги Анатолия Коненко как арт-объект / Н. В. Елизарова. - С .23-25 Ермолаева, Маргарита Валерьевна. Проблема редактирования современных изданий для детей и юношества / М. В. Ермолаева. - С .25-30 Звонарева, Лола Уткировна. Стили и направления в интерпретации русскими художниками сказок Х. К. Андерсена за 150 лет / Л. У. Звонарева, Л. С. Кудрявцева. - С .35-39 Кулешова, Елена Анатольевна. Такой разный Паддингтон: самый знаменитый британский медведь глазами иллюстраторов / Е. А. Кулешова. - С .40-43 Максяшин, Алекандр Григорьевич. Формирование художественно-творческого мышления и духовно-нравственной культуры студентов средствами книжной графики / А. Г. Максяшин. - С .44-46 Миронов, Алексей Владимирович. Художник и Поэт: воплощение игры в "Рабочей азбуке" Иосифа Бродского и Игоря Олейникова / А. В. Миронов. - С .47-59 Стефановская, Наталия Александровна. Отношение читателей к книге как к артефакту культуры / Н. А. Стефановская. - С .60-62 Тихомирова, Ольга Михайловна. Этноспецифические материалы применительно к созданию арт-книги / О. М. Тихомирова. - С .63-66 Федосеева, И. В. Ретроспективный анализ русской азбуки как интерактивного культурного текста для детского чтения / И. В. Федосеева, Г. А. Неверович. - С .67-70 Францева, Марина Васильевна. "Открой свою тайну, обложка!". Из опыта работы детско-юношеской библиотеки г. Нижний Тагил / М. В. Францева. - С .71-74 Харитонова, Екатерина Владимировна. Писатель как иллюстратор собственных книг: случай Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .75-80 Шефер, Екатерина Сергеевна. Визуализация детской книги музейными средствами в рамках акции "Библионочь" (из опыта Нижнетагильского музея изобразительных искусств) / Е. С. Шефер. - С .84-87 Южакова, Елизавета Викторовна. Дети-революционеры, паровозы и человек с Луны - герои ленинградской детской книжной иллюстрации 1920-х гг. и их создатели / Е. В. Южакова. - С .88-92 АВТОРСКИЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ : разд. 2. - С .93-107 Кистер, Юлия Владимировна. Книга - это красиво / Ю. В. Кистер. - С .93-94 Кузнецова, Алевтина Сергеевна. Роль самодельных детских книг в формировании культуры чтения / А. С. Кузнецова. - С .94-96 Логинова, Елена Дмитриевна. Самодельные комиксы / Е. Д. Логинова. - С .96-98 Попова, Юлия Газимулловна. Детское творчество в иллюстрациях: самодельные детские книги (из опыта работы) / Ю. Г. Попова. - С .98-100 Прошко, Елена Викторовна. Авторская книга как средство самовыражения / Е. В. Прошко. - С .101-104 Шашкина, Алена Леонидовна. Книги можно "писать" с помощью иголки и нитки / А. Л. Шашкина. - С .105-107 ДЕТСКАЯ КНИГА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ, РЕАЛЬНОСТЬ, ПЕРСПЕКТИВЫ : разд. 3. - С .108-128 Батухтина, Александра Григорьевна. Интерактивная детская книга / А. Г. Батухтина. - С .108-111 Дурманова, Анастасия Александровна. О проблемах и опыте формирования читательской компетенции у младших школьников / А. А. Дурманова. - С .112-115 Кравцова, Екатерина Андреевна. Об опыте организации процесса приобщения младших школьников к детской книге и чтению / Е. А. Кравцова. - С .116-118 Салимова, Ксения Д. Читательская компетенция студента педагогического колледжа как условие личностного и профессионального становления / К. Д. Салимова, И. А. Сапунова. - С .118-121 Сарсадских, Генельгина Григорьевна. Формирование художественно-эстетического вкуса студентов среднего профессионального образования через освоение классической русской литературы в совокупности словесного и изобразительного воздействия / Г. Г. Сарсадских. - С .122-128 ВИЗУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИСКУССТВА КНИГИ: РАЗМЫШЛЕНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ : разд. 4. - С .129-133 Дергачева, Мария А. Психологический анализ обложки "Букваря" / М. А. Дергачева, В. Э. Скутина, Л. А. Рыбакова. - С .129-133 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): детская книга -- детская литература -- детское чтение -- детские журналы -- внеклассное чтение -- анализ детского художественного произведения -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ художественного произведения -- книжная графика -- этнокультурные традиции -- книжные иллюстрации -- иллюстрации в детских книгах -- традиционная культура -- художественно-творческое развитие детей -- духовно-нравственное воспитание -- детские библиотеки -- формирование художественного вкуса -- художественно-эстетическое воспитание -- православная литература -- арт-объекты -- арт-книги -- авторская книга -- интерактивные книги -- читательские компетенции Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы - рассматривают проблемы, связанные с феноменом детской книги как арт-объекта, в различных аспектах: арт-объект как культурный текст, психология восприятия книжных арт-объектов, история иллюстрированных детских книг, детский журнал как арт-объект, самодельные детские книги, детская книга информационного века и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (8 ; 30 окт. 2015 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |