Ч33(2) К72 Костелянец, Борис Осипович. "Педагогическая поэма" А. Макаренко [Текст] / Б. Костелянец ; [худож. Н. Васильев]. - Москва ; Ленинград : Художественная литература, 1963. - 135, [1] с. ; 16 см. - (Массовая историко-литературная библиотека). - Библиогр.: с. 135 (8 назв.). - (в обл., в суперобл.) : 0.16 р. Рубрики: Педагогика--История--СССР Русская советская литература Педагоги--СССР--Материалы для изучения биографии и творчества Писатели--СССР--Материалы для изучения биографии и творчества Писатели советские--Анализ художественного произведения "Педагогическая поэма" Макаренко А. С.--Исследование Кл.слова (ненормированные): макаренковедение -- педагогика СССР -- советская педагогика -- педагоги СССР -- педагоги России -- советские педагоги -- русские педагоги -- писатели России 20 в. -- писатели СССР -- русские советские писатели -- советские писатели -- "Педагогическая поэма" (роман Макаренко А. С.) -- Макаренко А. С. творчество -- анализ художественного произведения -- анализ литературного произведения -- разбор литературных произведений -- разбор художественных произведений -- трудовые колонии -- трудовые коммуны -- трудовые школы -- школы-коммуны -- трудовое воспитание -- производственное воспитание Аннотация: Б. Костелянец вводит читателя в эмоционально напряженный мир "Педагогической поэмы". Исследуя творческую историю книги, её сюжет и композицию, её своеобразную поэтику, критик выявляет огромную воспитательную и художественную значимость произведения А. С. Макаренко. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Васильев, Н. \худож. оформ.\; Макаренко, Антон Семенович (сов. педагог и писатель ; 1888–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
37(09С) К72 Костелянец, Борис Осипович. "Педагогическая поэма" А. С. Макаренко [Текст] / Б. Костелянец ; [оформ. худож. Н. Михайлова]. - Изд. 2-е, доп. - Ленинград : Художественная литература, Ленингр. отд-ние, 1977. - 107, [3] с. ; 20 см. - (Массовая историко-литературная библиотека). - Библиогр.: с. 109 (6 назв.). - (в обл.) : 0.20 р. Рубрики: Педагогика--История--СССР Русская советская литература Педагоги--СССР--Материалы для изучения биографии и творчества Писатели--СССР--Материалы для изучения биографии и творчества Писатели советские--Анализ художественного произведения "Педагогическая поэма" Макаренко А. С.--Исследование Кл.слова (ненормированные): макаренковедение -- педагогика СССР -- советская педагогика -- педагоги СССР -- педагоги России -- советские педагоги -- русские педагоги -- писатели России 20 в. -- писатели СССР -- русские советские писатели -- советские писатели -- "Педагогическая поэма" (роман Макаренко А. С.) -- Макаренко А. С. творчество -- анализ художественного произведения -- анализ литературного произведения -- разбор литературных произведений -- разбор художественных произведений -- трудовые колонии -- трудовые коммуны -- трудовые школы -- школы-коммуны -- трудовое воспитание -- производственное воспитание Аннотация: Б. Костелянец вводит читателя в эмоционально напряженный мир "Педагогической поэмы". Исследуя творческую историю книги, её сюжет и композицию, её своеобразную поэтику, критик выявляет огромную воспитательную и художественную значимость произведения А. С. Макаренко. Второе издание дополнено и заново пересмотрено автором. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Михайлов, Н. \худож. оформ.\; Макаренко, Антон Семенович (сов. педагог и писатель ; 1888–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Ш4/5р М545 Методика преподавания литературы [Текст] : Библиографический справочник к "Ученым запискам" Ленинград. гос. пед. ин-та им. А. И. Герцена (1936-1979 гг.) / Каз. ССР, Караганд. обл., Ульян. район. отд. нар. образования; [Сост. В. Н. Альбатырова]. - п. Ульяновский : [б. и.], 1990. - 100 с. - Сост. указан на обороте тит. л. - 25.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Библиографические указатели Кл.слова (ненормированные): библиографические указатели -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- изучение литературы в школе -- уроки литературы в школе -- методы и приемы преподавания литературы в школе -- изучение художественных произведений в школе -- изучение художественных произведений на уроках литературы -- история литературы в школьном изучении -- теория литературы в школьном изучении -- теория литературы в школе -- развитие речи учащихся в системе литературного образования -- литературное образование школьников -- школьное литературное образование -- анализ художественного произведения -- анализ литературного произведения -- внеклассное чтение -- внеклассная и внешкольная работа по литературе -- внешкольная работа по литературе -- воспитание учащихся средствами литературы -- восприятие учащимися художественных произведений -- зарубежная литература в школе -- история методики преподавания литературы в школе -- культура чтения -- литературно-критические статьи в школе -- литературное краеведение -- литературное развитие учащихся -- методика преподавания литературы в вузе -- педагогическая практика студентов -- наглядность в преподавании литературы -- письменные работы учащихся -- самостоятельная работа -- творческая деятельность учащихся на уроках литературы -- технические средства обучения на уроках литературы -- устное народное творчество в школьном изучении -- устное народное творчество в школе -- факультативные занятия по литературе -- изучение читательских интересов -- организация обучения литературе Аннотация: Библиографический справочник является первой попыткой создания отдельно существующего библиографического пособия по методике преподавания литературы на основании материалов "Ученых записок" Ленинградского государственного педагогического института имени А. И. Герцена с 1936 по 1979 годы. Он включает в себя все тома "Ученых записок" кафедры методики преподавания литературы до 1972 года и все сборники научных трудов кафедры, являющиеся продолжением издания "Ученых записок" без нумерации. Библиографический справочник полезен как пособие для студентов по курсу методики преподавания литературы. Они найдут в нем перечень и аннотации к работам, которые позволят им освоить теоретическую базу предмета и помогут при подготовке к практическим и семинарским занятиям, экзаменам, при написании курсовых и дипломных работ. Ключом к использованию материалов справочника являются три вспомогательных указателя к хронологическому: авторов статей, предметно тематический, писателей и их произведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Альбатырова, В. Н. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-3 Н731 Новиков, Лев Алексеевич (д-р филол. наук. проф.). Лингвистическое толкование художественного текста [Текст] : [учеб. пос.] / Л. А. Новиков. - Москва : Русский язык, 1979. - 251,[1] с. : портр. - Библиогр. в примеч. - (в пер.) : 0.80 р. Рубрики: Художественное произведение--Анализ--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): лингвистическое исследование текста -- толкование художественного текста -- лингвистическое толкование текста -- толкование художественного произведения -- толкование текстов произведений русской литературы -- толкование текстов произведений советской литературы -- анализ литературного произведения -- анализ литературных произведений -- анализ текста -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- герменевтика художественного произведения -- герменевтика художественного текста -- истолкование текста -- художественный текст -- художественные тексты -- текст художественный -- литературный текст Аннотация: Книга содержит различные образцы лингвистического толкования текстов произведений классической русской и советской литературы. Пособие дает представление о важнейших вопросах методологии практики лингвистического анализа (обьяснение трудных для понимания слов, выражений, конструкций и т. п.), приемах синтезирования образных языковых средств в тексте, элементах поэтики произведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
8 А64 Анализ литературного произведения [Текст] : [сб. ст.] / Акад. наук СССР, Ин-т рус. лит. (Пушкинский дом) ; [под ред. Л. И. Емельянов, А. Н. Иезуитов]. - Ленинград : Наука, 1976. - 234, [2] с. ; 22 см. - (в пер.) : 1.25 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Сборники Кл.слова (ненормированные): литературоведческий анализ -- анализ произведения -- стиль -- современное произведение -- категория времени -- лирическое произведение -- изучение в школе -- анализ текста -- анализ литературного произведения -- анализ художественного произведения -- литературные произведения -- художественные произведения Аннотация: Книга включает в себя вопросы изучения основ литературно-художественного творчества, выявление законов, управляющих литературным процессом, и разработку принципов анализа отдельного художественного произведения на примере произведений А. п. Чехова (Степь), Твардовского ("Как не спеша садовники орудуют"), А. С. Пушкина ("В крови горит огонь желанья"), А. С. Грибоедова ("Дмитрий Дрянской"). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Емельянов, Л. И. \ред.\; Иезуитов, А. Н. \ред.\; Академия Наук СССР (Москва). Институт русской литературы (Пушкинский дом) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш4/5Р А361 Айзерман, Лев Соломонович. Дар души и дар глагола [Текст] / Л. С. Айзерман. - Москва : Педагогика, 1990. - 159, [1] с. ; 20 см. - (Библиотека учителя и воспитателя). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-7155-0241-1 (в обл.) : 0.35 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы в школе -- литература в школе -- анализ литературного произведения -- методика преподавания литературы -- из опыта работы -- изучение литературы -- воспитание литературой -- живое слово Аннотация: В книге обсуждаются коренные вопросы преподавания литературы: духовный мир человека, культура и гражанская ответственность, нравственно-эстетические чувства и смысл бытия. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
8(07) А64 Анализ художественного произведения в школе [Текст] : сб. науч. работ / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [редкол.: М. Г. Качурин (отв. ред.) и др.]. - Ленинград : [б. и.], 1972. - 247, [1] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 1.20 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ Русская литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- анализ литературного произведения -- урок литературы -- формирование литературных понятий -- изучение литературы в школе -- теория литературы в школе -- слово и образ -- изучение литературного произведения -- комментированное чтение -- литературное краеведение -- факультатив по литературе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Качурин, Марк Григорьевич \ред.\; Докусов, Александр Максимович \ред.\; Шабельская, Г. А. \ред.\; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена (Ленинград) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
8(07) А64 Анализ литературного произведения в 9 классе [Текст] : пос. для учит. / сост. Д. Л. Устюжанин. - Москва : Просвещение, 1978. - 221, [1] с. : табл. ; 22 см. - (в пер.) : 0.55 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- анализ литературного произведения -- урок литературы -- формирование литературных понятий -- изучение литературы в школе -- теория литературы в школе -- слово и образ -- изучение литературного произведения -- поурочное планирование -- изучение драмы -- 9 класс -- работа над текстом Аннотация: Предлагаемый сборник продолжает методическое пособие "Из опыта преподавания литературы. 8 класс." В этой книге выделены задачи, которые решает учитель, работающий в старших классах - изучение текста художественного произведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Устюжанин, Д. Л. \сост.\ Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ш40 Б924 Буслакова, Татьяна Павловна. Как анализировать лирическое произведение [Текст] : [учеб. пособие] / Т. П. Буслакова. - Москва : Высшая школа, 2005. - 201, [2] с. - (Филологический практикум для абитуриента). - Библиогр.: с. 203. - ISBN 5-06-004484-X (в обл.) : 245.00 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Лирические произведения--Анализ--Учебники и пособия Лингвистика текста--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лингвистика текста -- лингвистическая стилистика -- анализ текста -- анализ литературного произведения -- анализ лирического произведения -- анализ художественного текста Аннотация: В книге приводятся примеры разбора стихотворений поэтов XIX в. (В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова, А. А. Фета, Н. А. Некрасова). Основное внимание обращается на знакомство с небольшими теоретическими понятиями и, в то же время, на формирование практического навыка анализа текста. С учетом особых трудностей, с которыми сталкивается тот, кто впервые обращается к разбору лирического произведения, вычленяется несколько этапов, позволяющих приблизиться к пониманию смысла и художественных особенностей каждого из них. Необходимыми при этом являются историко-литературные сведения, а также включение стихотворений в современный контекст. Важно и сопоставление с другими произведениями писателя, выявляющее актуальность проблем и эволюцию в трактовке тем и мотивов. Издание имеет методическую направленность, являясь дополнением к истории литературы XIX в. Усвоение материала позволяют проверить контрольные вопросы в конце глав. В завершение книги приводится библиография, необходимая для углубления знаний о творчестве поэтов. Книга продолжает серию "Филологический практикум для абитуриентов". Для абитуриентов. Может быть использовано учащимися техникумов, колледжей и средних школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
8(07) А432 Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы [Текст] : сб. ст. / М-во просвещ. РСФСР, Рязан. гос. пед. ин-т ; [редкол.: П. Т. Антонченков и др. ; лит. ред. С. Б. Петров]. - Рязань : [б. и.], 1975. - 54, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в сносках в конце ст. - (в обл.) : 0.35 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- метолика литератры -- преподавание литературы в школе -- русская литература в школе -- поурочное планирование -- изучение литературы -- внеклассная работа по литературе -- активизация мышления на уроке -- анализ литературного произведения -- позия Н. И. Рыленко -- комедия Д. И. Фонвизина -- драма А. Н. Островского -- роман Ф. М. Достоевского -- развитие творческой активности учащихся Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Антонченков, П. Т. \редкол.\; Глазкова, Р. М. \редкол.\; Кирилина, Е. Я. \редкол.\; Петров, С. Б. \лит. ред.\; Министерство просвещения РСФСР (Москва); Рязанский государственный педагогический институт (Рязань) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш4/5Р А64 Анализ драматургии в школе [Текст] : (мет. рек. в помощь молодому учит.) / М-во нар. образ. РСФСР, Вологод. гос. пед. ин-т. - Вологда : [б. и.], 1990. - 46, [1] с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - (в обл.) : 0.30 р. Рубрики: Литература--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): изучение литературы в школе -- анализ литературного произведения -- литература в школе -- методика изучения литературных произведений Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство народного образования РСФСР (Москва); Вологодский государственный педагогический институт (Вологда) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
8(07) В748 Вопросы методики преподавания литературы в школе [Текст] : сб. ст. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т общего и политехн. образования ; под ред. Н. И. Кудряшева. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. - 551, [1] с. ; 23 см. - Загл. обл. и корешка : Вопросы методики преподавания литературы. - Авт. указ. на с. 2. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1.02 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика литературы -- литература в школе -- преподавание литературы в школе -- воспитательные задачи литературы -- методы преподавания литературы -- приемы преподавания -- анализ литературного произведения -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- образ литературного героя -- язык художественной литературы -- анализ лирического произведения -- развитие речи -- изложение -- сочинение -- пересказ Аннотация: В первом разделе рассматриваются задачи преподавания литературы и теоретические вопросы методики как частной педагогической дисциплины. Второй и третий посвящены изучению текстов художественных произведений как основы воспитания и литературного образования учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кудряшев, Николай Иванович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт общего и политехнического образования Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
8(07) В748 Вопросы анализа литературного произведения в школе [Текст] : [сб. ст.] / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т общего и политехн. образования ; под ред. Л. И. Тимофеева. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962. - 183, [1] с. ; 23 см. - (Педагогическая библиотека учителя). - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 0.39 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Сборники Русская литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика литературы -- литература в школе -- анализ литературного произведения -- комментированное чтение -- изучение стиля писателя -- изучение стихосложения -- литературное краеведение Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тимофеев, Л. И. (действ. член АПН РСФСР) \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт общего и политехнического образования Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
8(07) В775 Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа [Текст] : пособие для учителей / под ред. А. М. Докусова. - Москва : Просвещение, 1974. - 190, [2] с. ; 22 см. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 0.46 р. Есть автограф: Экз. 460281 : Докусов, Александр Максимович (рус. сов. литературовед) Содержание: Глинтерщик, Роза Владимировна. Ученик и учитель на уроке литературы / Р. В. Глинтерщик. - С .7-27 Молдавская, Наталья Дмитриевна. Опыт изучения читательского восприятия старших школьников / Н. Д. Молдавская. - С .28-56 Маранцман, Владимир Георгиевич. Читательское восприятие и художественная мысль автора в школьном анализе литературного произведения / В. Г. Маранцман. - С .57-88 Чернова, Ирина Ивановна. Анализ образа В. И. Ленина на уроках по драме М. Шатрова "Шестое июля" и эскизу романа М. Шагинян "Билет по истории" / И. И. Чернова. - С .89-115 Зверс, Тайгина Владимировна. "Мещорская сторона" К. Г. Паустовского на уроках литературы в IV классе / Т. В. Зверс. - С .116-133 Качурин, Марк Григорьевич. Влияние анализа на восприятие художественных произведений учащимися IV класса / М. Г. Качурин. - С .134-147 Рез, Зинаида Яковлевна. Связь школьного анализа лирики Некрасова с особенностями ее восприятия учащимися / З. Я. Рез. - С .148-165 Волкова, Лидия Дмитриевна. Восприятие и методика изучения романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Л. Д. Волкова. - С .166-191 Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Художественное произведение--Анализ--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- учителю литературы -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы -- методика литературы в школе -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- школьный анализ художественного произведения -- школьный анализ литературного произведения -- восприятие читателями художественной литературы -- восприятие учащимися художественного произведения -- восприятие художественной литературы учащимися -- читательское восприятие -- восприятие художественного произведения -- восприятие художественного образа -- художественная мысль автора -- образ художественный -- литературный образ -- художественный образ в литературе Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает различные пути и методы подачи школьного материала. Авторы исходят при этом из общей установки, что в методическом решении той или иной темы следует предусмотреть этап выяснения восприятия учащимися произведения при его анализе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Докусов, Александр Максимович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
Ш4/5Р И395 Изучение русской советской литературы в 10 классе [Текст] : пос. для учит. / под ред. В. А. Ковалева ; [сост. Т. Ф. Курдюмова]. - 3-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1988. - 285, [2] с. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. листа. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-000354-8 (в пер.) : 0.75 р. Рубрики: Русская советская литература--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы -- русская советская литература -- 10 класс -- литература в школе -- пособия для учителей -- анализ литературного произведения -- система уроков -- методические рекомендации к урокам -- изучение литературных произведений Аннотация: В пособии освещаются основополагающие проблемы курса советской литературы в 10 классе. Особое внимание уделено активизации процесса изучения монографических и обзорных тем, лекциям и семинарам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ковалев, В. А. (проф.) \ред.\; Курдюмова, Т. Ф. \сост.\ Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ш4/5Р И291 Идейно-нравственное воспитание учащейся молодежи в процессе преподавания литературы [Текст] : в пом. учит. сред. шк. : (мет. рек. для учит. и студ.) / Новгор. обл. отд-ние пед. о-ва РСФСР, Новгор. гос. пед. ин-т, Новгор. ин-т усоверш. учит. - Новгород : [б. и.], 1979 - . Вып.2 / [отв. за вып. А. А. Терентьева ; сост. М. А. Макина и др.]. - 1986. - 119, [1] с. - (в обл.) : 0.80 р. Рубрики: Советская литература--Методика преподавания--Сборники статей Урок--Воспитательная работа--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- идейно-нравственное воспитание -- литература в школе -- преподавание литературы -- воспитание в процессе обучения -- патриотическое воспитание -- интернациональное воспитание -- изучение литературных произведение -- анализ литературного произведения -- методические рекомендации -- факультатив по литературе -- советская литература Аннотация: Методические рекомендации обращены к учителям средней школы. В них даются указания по осуществлению нравственного, патриотического, интернационального воспитания учащихся средствами советской литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Терентьева, А. А. (канд. пед. наук, доц.) \отв. за вып.\; Макина, М. А. \сост.\; Мусатов, В. В. \сост.\; Сбитнев, В. А. \сост.\; Лазерсон, В. А. \сост.\; Новгородское областное отделение педагогического общества РСФСР(Новгород); Новгородский государственный педагогический институт(Новгород); Новгородский институт усовершенствования учителей(Новгород) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш3(2Р) Т584 Топоров, Владимир Николаевич. Миф. Ритуал. Символ. Образ : Исследование в области мифопоэтического [Текст] : Избранное / В. Н. Топоров ; ред. В. П. Руднев. - Москва : Изд. группа "Прогресс" : Культура, 1995. - 621, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. в конце кн. - ISBN 5-01-003942-7 (в пер.) : 12000.00 р. Рубрики: Русская литература, 19–20 вв. Мифологическая школа в литературоведении Кл.слова (ненормированные): миф -- ритуал -- символ -- образ -- русская литература -- анализ литературного произведения -- петербургские тексты -- петербургские мифы -- поэзия Мандельштама -- Достоевский Ф. М. творчество -- образы пространства Аннотация: В этой книге собраны основные работы, написанные за последние два десятилетия и посвященные "мифопоэтическому" слою в русской литературе 19-20 вв., как он представлен рядом художественных текстов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Руднев, В. П. \ред.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш4/5р Г514 Гиршман, Михаил Моисеевич. Литературное произведение [Текст] : теория и практика анализа : [учеб. пос.] / М. М. Гиршман. - Москва : Высшая школа, 1991. - 159, [1] с. ; 22 см. - (Библиотека преподавателя). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-06-001843-1 (в обл.) : 0.70 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ Русская культура, 19-20 век Кл.слова (ненормированные): анализ литературного произведения -- анализ -- методические рекомендации -- пособия для преподавателей -- литература в школе -- методика преподавания литературы -- учебное пособие -- педагогическая практика словесника -- методика изучения художественного произведения -- стиль -- методология -- литературное произведение -- повести Белкина -- поэзия Баратынского -- произведения Достоевского -- слово и мир Чехова Аннотация: В учебном пособии освещаются вопросы, актуальные для педагогической практики словесника. Особое внимание уделяется социально-эстетической целостности произведения, методологии и методике его изучения в единстве содержания и формы, стилю как важнейшей ценностной характеристике литературного произведения (на материале творчества А. С. Пушкина, Е. А. Баратынского, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова, Ф. М. Достоевского и других писателей). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ш4/5р К845 Крупина, Надежда Леонидовна. Сопричастность времени [Текст] : соврем. лит. в ст. кл. сред. шк. : кн. для учит. : из опыта работы / Н. Л. Крупина, Н. А. Соснина. - Москва : Просвещение, 1992. - 192 с. ; 20 см. - (Из опыта работы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-09-003992-5 (в обл.) : 9.55 р. Рубрики: Советская литература--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы -- литература в школе -- советская литература -- из опыта работы -- пособия для учителя -- старшие классы -- современная литература -- уроки-беседы -- изучение советской литературы -- беседы по литературе -- анализ литературного произведения Аннотация: В книге на основе учительского опыта предлагается ряд уроков-бесед по современной литературе. Авторы рассматривают произведения В. Кондратьева, К. Воробьева, Ю. Домбровского, В. Распутина и других известных писателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соснина, Надежда Андреевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |