Ш40 Б924 Буслакова, Татьяна Павловна. Как анализировать лиро-эпическое произведение [Текст] / Т. П. Буслакова. - Москва : Высшая школа, 2006. - 142, [1] с. - (Филологический практикум). - На обл. загл. сер. : Филологический практикум для абитуриента. - Библиогр.: с. 143. - ISBN 5-06-005384-9 (в обл.) : 159.00 р. Рубрики: Лиро-эпические произведения--Анализ Лингвистика текста Аннотация: В книге содержится литературоведческий разбор произведений русской классики, по жанровым признакам относящихся к лиро-эпосу: басен И. А. Крылова, поэмы А. С. Пушкина "Руслан и Людмила" и романа в стихах "Евгений Онегин", поэм М. Ю. Лермонтова, "Кому на Руси жить хорошо" Н. А. Некрасова, поэмы А. А. Блока "Двенадцать" и др. Для поступающих в вузы, слушателей подготовительных отделений и курсов вузов, преподавателей средней школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш40 Б924 Буслакова, Татьяна Павловна. Как анализировать лирическое произведение [Текст] : [учеб. пособие] / Т. П. Буслакова. - Москва : Высшая школа, 2005. - 201, [2] с. - (Филологический практикум для абитуриента). - Библиогр.: с. 203. - ISBN 5-06-004484-X (в обл.) : 245.00 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Лирические произведения--Анализ--Учебники и пособия Лингвистика текста--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лингвистика текста -- лингвистическая стилистика -- анализ текста -- анализ литературного произведения -- анализ лирического произведения -- анализ художественного текста Аннотация: В книге приводятся примеры разбора стихотворений поэтов XIX в. (В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова, А. А. Фета, Н. А. Некрасова). Основное внимание обращается на знакомство с небольшими теоретическими понятиями и, в то же время, на формирование практического навыка анализа текста. С учетом особых трудностей, с которыми сталкивается тот, кто впервые обращается к разбору лирического произведения, вычленяется несколько этапов, позволяющих приблизиться к пониманию смысла и художественных особенностей каждого из них. Необходимыми при этом являются историко-литературные сведения, а также включение стихотворений в современный контекст. Важно и сопоставление с другими произведениями писателя, выявляющее актуальность проблем и эволюцию в трактовке тем и мотивов. Издание имеет методическую направленность, являясь дополнением к истории литературы XIX в. Усвоение материала позволяют проверить контрольные вопросы в конце глав. В завершение книги приводится библиография, необходимая для углубления знаний о творчестве поэтов. Книга продолжает серию "Филологический практикум для абитуриентов". Для абитуриентов. Может быть использовано учащимися техникумов, колледжей и средних школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |